Learning Areas ARALING ARPAN

Learning Delivery PRINTED MODULAR DISTANCE LEARNING DELIVERY MODALITY

Modalities Pangalan ng Guro ALMA C. ARASID Baitang 8
Markahan IKA – APAT NA MARKAHAN
Tala Sa Pagtuturo Petsa Bilang ng Araw 1
Oras

I.LAYUNIN Sa araling ito ang mga mag-aaral ay inaasahang :

Natutukoy ang mga Sanhi at Bunga ng Ikalawang Digmaang Pandaigdigan.
Naisasaulo ang mahahalagang pangyayaring naganap sa Ikalawang Digmaang
Pandaigdig:
Natataya ang mga epekto ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig.

A. Pinakamahalagang Nasusuri ang mga dahilan, mahahalagang pangyayaring naganap at bunga ng

Kasanayan sa Ikalawang Digmaang Pandaidig. AP8AKD-IVb-2
Pagkatuto(MELC)
B. Pamantayan sa Pagkatuto Nabibigyang kahalagan ang Ikalawang Digmaang Pandaigdig.
(Learning Outcomes)

II. NILALAMAN “Ang mga Sanhi at mga Bunga ng Ikalawang Digmaang Pandaigdigan.”
III.KAGAMITANG PANTURO Poster, Chart , Larawan,manila paper, pilot pen, gunting at pandikit
A.Mga Sanggunian
a.Mga Pahina sa Gabay ng MELCS Sa Arpan,Teacher Guide, google
Guro
b.Mga Pahina sa Melcs Pages 53,
Kagamitang Pang-mag- Teacher Guide 141-145
aaral https://www.facebook.com/klasrum.ni.ser.ian
https://www.youtube.com/hashtag/sulongedukalidad

d. Karagdagang Kagamitan
mula sa Portal ng Learning
Resources
B.Listahan ng mga poster, chart, manila paper, pilot pen, gunting at pandikit
kagamitang Panturo Para sa
mga gawain sa Pagpapaunlad
at Pakikipagpalihan .
IV. PAMAMARAAN

A. Panimula A. Pagbati
B. Pagtsi-tsek ng attendance
C. Pagbibigay ng panuntunan bago nagsimula ang klase(New normal Rules)

D. Balik-aral (Balikan mo)

Itatanong ng guro kung may naisulat ba silang kwento ng kanilang mga magulang
tungkol sa naranasan nilang noong digmaan.
Magtatanong ang Guro sa mga mag-aaral kung ano ang tinalakay noong
nakaraang talakayan
 Sasagot ang mga mag-aaral na tungkol sa ‘’Unang Digmaang Pandaigdig’’

Tuklasin
 Magtatanong ang guro sa mga mag – aaral tungkol sa mapanahong issue o balita.
Magpapakita ang guro ng mga lalarawan at bibigyan sila ng oras para analisahin
ang mga pangyayari sa bawat larawang ipinaskil.
1. 2.

Ano sapalagay nyo ang nangyari sa mga larawang nakapaskil?

Sa palagay nyo kung nagpatuloy ang digmaan hanggang ngayon magiging
maayos ba tayo?
May magandang epekto ba ng pakikidigma?
B. Pagpapaunlad Magpapakita ang Guro ng isang Video clips. Tungkol sa Ikalawang digmaang Pandaigdig
Pagkatapos manood itatala ng mga mag – aral ang mga pangyayari gamit ang gabay na
nakapaskil sa pisara at ilalahad ng bawat isa ang kanilang naitala at may pamantayan sa
pagbibigay ng puntos.

Pamantayan Napakagaling Magaling Katamtaman Galing

(10points) (7points) (5Points)
Kaangkupan
Angkop ang
ipinapakitang ideya
sa nasabing paksa.
Pagkakalahad
Maayos at kasiya-
siyang nailahad ang
Gawain ng may
malinaw na
mensahe.
Kabuuan

C. Pakikipagpalihan
Gawain 1
 Ipagawa:
1. Ano-ano ang mga pangyayaring naging dahilan ng pagsiklab ng Ikalawang
Digmaang Pandaigdig? Isulat sa Timeline.
2. Sa mga binanggit na sanhi ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig, alin, sa palagay
mo, ang pinakamabigat na dahilan? Ipaliwanag ang sagot

D. Paglalapat Gawain 2:
1.Magsulat o magbigay ng maiksing kwento tungkol sa pangyayaring narasan ng
iyong mga ninuno batay sa mga kwento ng iyong mga magulang.

Paglalapat sa pang araw-araw na buhay

Ang pangyayaring naganap nung ikalawang digmaan daigdig ano ang mabuting
naidulot sa panahon ngayon?

Magsusulat ang mga Estudyante sa kanilang kwaderno, journal o portfolio ng kanilang

naintindihan at nararamdaman o realisasyon hinggil sa paksang tinalakay:

Ang nauunawaan ko ay ______________________________________________________

__________________________________________________________________________

Ang nararamdaman ko ay ____________________________________________________

E. Pagninilay __________________________________________________________________________

Inihanda ni:

Gng. Alma C. Arasid