Pagsusuri ng

Pampaaralang
Pahayagan

A. Pahina ng Balita
1. Mga nilalaman
Malawak

ba ang sinasakop ng pagbalita? Nsangkop ba ang

mga mahahalagang pangyayari nagaganap sa paaralan at sa
pamayanan mula sapangasiwaan, mga mag-aaral at mga
samahan, barangay at mga kaugay nito.

May

pagkakatimbang ba ng mga nilalaman na mga balita

buhat sa ibat ibang batayan nito?

Nagtataglay

ban g mga balitang tungkolsa mga bagong

kalakaran ng kalagayang pangkabuhayan, mga isyu sa bagong
republika at ng pakikipagtalastasang pangkaunlaran?

2. Ang pagkakasukat ng balita

Maayos

ba ang pagkakabuo ng balita?

Maliwanag
Maikli

balita at maunawaan ang pagkakasulat ng pamatnubay?

ba ang talaan?

Nakakuha

ban g sapat na talaan upang maging ganap at buo ang

pagkasulat ng balita? Tumpak ba ang mga talaan?

Kinilala

ba ang lahat ng mga taong tinutukoy sa balita- ang buong

pangalan, katungkulan o gawain

Sinagot

ba ang lahat ng mahalagang tanong?

Ayos

ba ang mga tala mula sa pinakamahalaga hanggang digaanong mahalaga (decreasing importance)?

Maari

bang bawasan ang balita ngunit buo pa rin ang kalalabasan

nito na nagtataglay ng lahat ng mahahalagang impormasyon?

B. Pahina ng Pangulong Tudling

1.Pangulong Tudling

Paksa

Nauukol ba sa suliranin ng paaralan at ng pamayanan at may

kaugnayan bas a kalagayang pangkabuhayan at panlipunan ng
bansa?

Nakawiwili ba ang paksa sa mambabasa?

Tumatalakay ba ng paksang napapanahon?

Tunay ba o artipisyal lamang ang paksa?

Pakakabuo

Tumutukoy ba ang panguling tudling sa isang ideya lamang?

Nakakahamon bas a mambabasa ang kakalahad ng paksa?

1.Pangulong Tudling

Tumatalakay ba ang paksang napapanahon?

Ang pasimula ba ay binubuo ng balitang batayan (newspeg) at ng

reaksyon?

Ang porma ba at istilo ay angkop sa nilalalan at layunin nito?

May layunin ba ang patnugot at nasasagawa ba ang layuninn ito?

Tumutukoy ban g pangkaorihinal ng manunulat?

Maliwanag, payak, may diin at tahasan ba ang pagkakasulat?

Matapat ba?

Naipahayag ba ang paksa nang hindi nagsesrmon?

2. Mga kolum/Pilak
A. Pitak Pangkuru-kuro

Nagbat ibang nakawiwiling gawain ng mga mag-aaral,

pamayanan at barangay ang mga kolum?

Nagpapakilala ban g malawak na karanasan ng manunudling ang

mga kolum?

Tumutukoy ban g kuru-kurpo tungkol sa pamayanan, paaralan at

ng kalagayan na may kawilihan ng mga mag-aaral?

Tumutukoy ba ng kuru-kuro sa mga katauhan, gayon din sa mga

pangyayari at kalagayan?

Nasusulat ba ang mga kolum ayon sa mga tuntunin sa pagsulat

tulad ng pangulong tudling?

Nagtataglay ban g maraming ibat ibang paksa sa ibat ibang tono?

B. Kapalitang Pahayagan

Nagbibiigay-libang

at nagpapabatid bas a ambabasa ng

mga nakawiwiling gawain sa ibang paaralan?

Nagmumungkahi

ba ang mga pagbabago na sinubok sa

ibang paaralan ay subukin din?

Nagtataglay

bang mga paksa buhat sa ibang

pampaaralang pahayagan na isinulat sa ibang anyo na
tumutukoy ng kakanyahan ng manunulat?

C. Kolum sa Pampalakasan

Nagtatagay ba ng kawili-wiling makataong pangyayari

batay sa pagsasanay ng koponan, paglalakbay atb.

Nagtataglay ba ng mga hulang maaring mangyari sa buhay

sa mga tala?

Tumutukoy ba ang mga kuru-kuro tungkolsa koponan na

nakalaban ng paaralan sa isang laro?

Nagbibigay puri bas a mga koponan, natatanging manlalaro,

tagsanay tagapamahala o sinuman sa paaralan na karapatdapat papurihan.

D. Kulum- Katatawanan
Tumutkoy

ban g mga katatawanang orihinal, ngunit

hindi ang mga biro na nakakasakit ng damdamin?

May

mga paksang bang nagbibigay-libang sa kahit

sinong babasa nito?

Tumutukoy

bas a mga kuru-kuro sa ibat ibang paksa, sa

loob at labas ng paaralan?

Nagtataglay

mahahaba.

ban g maraming maiikling paksa sa halip na

C. Pahina ng Tanging Lathalain

Nagtataglay

nba ng ibat ibang uri ng tanging lathalain?

Napapanahon

ba ang mga paksa na tinatalakay sa tanging

lathalain?
Nagbibigay

ba ng kawilihan ang mga tanging lathalain sa

ibat ibang uri ng mambabasa?

Gumamit

ba ng larawan? Mabisa ba at angkop ang larawang

ginamit? Malinaw ba at Malaki ang larawang ito? kawili-wili
ba sa mambabasa?

Mahusay

ba ang pagkakalahad ng mga lathalain? Tumpak ba

ang mga tala?

Mahusay ba ang pagkakalahad ng mga lathalain?

Tumpak ba ang mga tala? Nakagaganyak ba sa mga
mambabasa?
Angkop ba ang pamagat nglathalain at angkop ba ang uri
ng tipong ginamit?
Nang-aaliw, natututo o nagpapayo ba ang lathalain?
Nababatay ba sa mga tala at mabisa ba ang
pagkakalahad?
Angkopba ang anyo at istilo sa nilalaman at layunin ng
lathalain?
Tinalakay ba sa panimulang pangungusap ang
pinakapaksa upang maganyak ang mambabasa at
pukawin ang kawilihan?

D. Pahina ng Lathalaing Pampanitikan

Nagtataglay

ba ng ibat ibang uri ng lathalaing

pampanitikan tula, dula, kwento, sanaysay, awit, liham
atb?

Napapanahon

ba ang mga paksang tinalakay sa

pahinang ito?
Tumutugon

ba sa pamantayan ng isang mabisang sulatin

ang bawat uri ng lathalaing pampanitikan?

Nagbibigay

ba ng aral ang mga lathalain sa isang

mabisang paraan?

 Maganda ba at nakatatawag pansin ang pagkakayos ng mga lathaling

pampanitikan?
Gumamit ba ng mga larawang-guhit o larawan upang maging lalong
makatotohanan at mabisa? Angkop ba ang mga ginamit na larawan o
larawang guhit?
Mahusay at maayos ba ang pagkakaanyo ng lathalain sa pahina upang
makatawag ng pansin ng mambabasa? May pagkakatimbang-timbang ba sa
pagkakaayos ng lathalain at ng larawan.
Angkop ba ang pamagat sa lathalain, gayon din sa uri ng tipong ginamit?
Sa kabuuan, kaakit-akit ba ang pahina ng lathalain sa pamapanitikan?