PANANAW SA WIKANG

FILIPINO TUNGKOL SA
WIKANG PANTURO

GROUP 3
MGA DAHILANG LABAN
SA INGLES
Maraming dahilan kung bakit
masama sa atin na isang
banyagang wikang paris ng
wikang panturo natin.
Babanggitin ko dito ang ilan
lamang sa mga dahilang ito.
Unang-una, nauubos ang
panahon natin sa kaaral o
Dahil sa wikang Ingles,
wala tayong ginagawa sa
ating eskuwelahan kundi
magmemorays;
minemorays natin lahat ng
inilelektyur sa atin o
binabasa natin, pati ang
mga period, comma, colon
at semicolon. Dahil dito,
nawawala o nasusupil ang
Ikalawa, mas mahirap at
mas mabagal tayong
natututo sa wikang Ingles,
at mas mababang klase pa
ang ating pagkatuto sa
wikang ito. Katunayan,
dahil sa kahinaan natin sa
Ingles, madalas na hindi
natin nalalaman kung
mayroon tayong
tungkol naman sa sakit na
alienation na posibleng
maging epekto ng paggamit
ng banyagang wika bilang
wikang panturo. narito ang
paliwanag ng isang
eksperto sa
bilingguwalismo sa
edukasyon (Macnamara
1967-134)
MANILA Dahil sa patuloy na
pagbaba ng bilang ng mga
nakapapasa sa National
Achievement Test (NAT) ng
Department of Education
(DepEd), nais ng isang senador
na baguhin na ang basic
education program sa bansa.
Sa ulat ni Hadji Rieta para
saBalitanghalinitong Martes,
inihayag ni Senador Edgardo
Angara, chairman ng Senate
committee on education, mas
mainam gamitin ang lokal na
wika sa pagtuturo lalo na sa
mga batang nagsisimula pa
lamang mag-aral.

Mula 2008 na kung saan

61.84% ang pumasa sa NAT,
Sa paggamit ng multilingual
curriculum, maaari nang
gamitin ang Filipino at iba pang
wikang kinalakihan ng bata
bilang medium of instruction sa
mga paaralan.

sa kanyang mungkahing
sistema, naniniwala si Angara
na mas madaling maipapahayag
ng mga mag-aaral ng kanilang
kaalaman at mas higit na
Sa kasalakuyang curriculum, wikang
Ingles ang ginagamit sa pagtuturo
ng mga major subject tulad ng
Science at Mathematics.

Sang-ayon naman si Kabataan Party-

list Rep. Raymundo Palatino sa
mungkahing pagpapalit ng
curriculum.

"Kasi mahalaga ito sa identity ng

bansa, mahalaga ito para matuto ng
mabilis. Maraming mga bansa, ating
karatig bansa, hindi naman ganun
Pananaw ng mga guro

Sa naturang ulat, inihayag ng isang

guro ang posibleng maging problema
sa multilingual curriculum gaya ng
pagsalin ng mga termino sa Math at
Science na walang katumbas sa
wikang Filipino.

"Mayroon naman tayong subject na

Filipino at may ibang subject na
ginagamitan din natin ng Filipino
kagaya ng Sibika, Kagandahang Asal.
Filipino pa rin naman ang ginagamit
Kaya lubos akong sumansangayon sa
isang pahayag sa bidyu kang Bb. Emma
Urika A. Sabado na mas paigtingan na
pahalagahan ang paggamit ng wikang
pambansa Filipino lalo na ang kabataan
sapagkat nakakalungkot isipin na hindi
na sila gaano ganun kahusay magsalita
ng Filipino. Nakakalungkot din isipan na
pawang kinakalimutan na natin ang
ating sariling wika na itoy gamitin lalo
na ng itoy hindi na ginagamit na
midyum sa pagtuturo. Bilang isang guro
sa Filipino tama lang na husayan pa lalo
natin ang pagtuturo ng wikang Filipino
Subalit ang tanong ay ito:
Tunay nga bang may gahum
ang Filipino?

Ayon kay Antonio Gramsci,

nagkakaroon lamang ng gahum
o hegemony kung merong
malayang pagtanggap. Ang
pagkakaroon ng puwang para
sa mga aktibistang
rehiyonalistang ito upang
labanan ang diskurso ng
Ang pagkakaroon ng pagkilala,
maging sa ating Saligang Batas
na dapat payabungin at
pagyamanin ang Filipino sa
pamamagitan ng iba pang wika
sa Pilipinas ay malinaw na
pagbubukas sa pag-angkat ng
mga salita mula sa ibang
rehiyon, at ito ay hindi angking
kakanyahan ng isang wikang
ang kapangyarihan ay ganap at
nakaukit sa bato.
 Ang malayang paggamit ng
mga rehiyonal na grupo sa
kanilang mga wika, upang
pagyamanin ito, na maging ang
pambansang awit ay may salin
na sa kani-kanilang mga wika,
at may mga programa na sa
lokal na himpilan ng mga TV
Networks tulad ng mga balita
na gamit ang mga wikang
rehiyonal, ay mga patunay na
walang gahum ang Filipino.
SALAMAT NG MARAMI SA PAKIKINIG !