விதிவரு முறை

&
விதிவிளக்கு முறை

அறிவிை் கரசி செல் வரென்

கறலமதி இரமமஷ்
கஷ்வினா செல் வக்குமார்
உகமனஸ்வரி முத்து
 விதிவரு முறை
( INDUCTIVE LEARNING )
• எடுத்துக்காட்டுகளினின்று ச ாதுவிதிக்கு ் ம ாகின்ைது.
• புதியவை் றை மாணவர்கறளமய கண்டுபிடிக்கெ்
செய் கின்ைது.
• இம் முறையில்
ாடம் நடந்த பிைகு மாணவர்கள் புது
அறிவிறன ் ச றுகின்ைனர்.
• இம் முறையில் சமதுவாகெ் செல் லும் ; காலெ் செலவு
அதிகமாகும் .
• சமள் ள ் ம ானாலும் யன் உறுதியாய் விறளயும் .
• சதளிவாய் விளங் கும் ; பிை் ம ாக்கு மாணவர்களுக்கு ்
பின் ை் ை முடியும் .
• உளவியல் அடி ் றடயில் அறமந்த முறையாகும் .
• தன் னம் பிக்றகறய வளர்க்கும் .
 விதிவிளக்கு முறை
( DEDUCTIVE LEARNING )
•ச ாதுவிதியிலிருந்து எடுத்துக் காட்டுகளுக்கு ்
ம ாகின்ைது.
• மாணவர்கள் புதிதாக ஒன்றையும் கண்டறிவதில் றல
முன்னர் ஒருவர் கண்டு பிடித்தறத எடுத்துக்காட்டுகளில்
ச ாருத்தி ் ார் ் துதான் இவர்களின் மவறல.
• புது அறிவு கிறட ் தில் றல.
• இம் முறை விறரவாக ் ம ாகும் ; காலெ்செலவு குறைவு.
• விறரவாய் ் ம ாயினும் யன் உறுதியாக விறளயும்
என்று சொல் லுவதை் கில் றல.
• சதளிவாக விளங் காமலும் ம ாகலாம் .
• உளவியல் அடி ் றடயில் அறமந்த முறையன் று.
• பிைருதவிறய எதிர் ார்க்கெ் செய் யும் .
நன்றி