Mga Paraan Ng Mga

Estudyanteng Hindi
Sumailalim sa
Programang K-12 At
Ano ang Epekto Sa
Kanilang Pag-Aaral
Sa Kursong
Hospitality
Management
SULIRANIN
Ang pananaliksik na ito ay nagpalayong tugunan ang mga sumusunod:

 Napapakinabagan ba ng mga Studyanteng sumailalim sa k-12

program ang mga asignaturang kinuha nila noong senior high
school sa kasalukuyan.
 Pano nga ba nakikibagay ang mga studyanteng hindi sumailalim
sa k-12 program sa pang araw-araw na pag-aaral sa paaralan.
 Mas malawak ba ang kaalaman ng mga sumailalim sa k-12
program kesa sa hindi.

3
 “
LAYUNIN

4
Ang mga sumusunod ay ang mga layunin ng
pananaliksik
 Maipakita kung ano nga ba ang pagkakaiba ng mga
estudyanteng sumailalim sa K-12 program sa hindi sumailalim
sa K-12 program.
 Malaman kung paano nakikibagay ang mga hindi sumailalim
sa mga sumailalim
 Matuklasan ang epekto nito sa kanilang pag-aaral

5
INTRODUKSYON

6
 Alam naman nating lahat na ang kolehiyo ay nilalaman ng Iba't ibang klase ng
estudyante.Kahit na may mga estudyanteng magkakakurso at magkakaklase
hindi nangangahulugang magkakaedad tayo. Ang punto ko dito, hindi lahat ng
estudyante sa iisang klase ay lahat sumailalim sa K-12 program. Base sa tunay
na karanasan, mayroon akong mangilang ngilang kaklaseng hindi sumailalim sa
programang ito. Mayroong mga Adbentahe at dis-adbantahe. Ilan sa mga
adbantahe ay may mga asignatura kaming kinuha noong kami ay nasa Senior
High na na credit ngayong nasa kolehiyo na kami. Dis adbantahe iyon ng mga
estudyanteng hindi sumailalim dito dahil kailangan pa nila itong kunin sa mga
susunod na taon.

7
Konseptwal na balangkas OUTPUT
PROSESO
Malalaman kung
INPUT ano nga ba
 Magsusurvey sa
Demograpiko ng mag aaral talaga ang mga
mga BSHM
- pangalan magiging sagot
students.
- edad sa katanungan
 Maghahanda ng
Ano-ano ang mga dahilan ng ng mga
mga survey
mga mag-aaral na hindi mananaliksik sa
questionnare
sumailalim sa programang k- pamamagitan ng
 Ililista kung sino
12 mga
ang mga
estyudyante ng
estyudyante ito
upang mapadali. aming sinurvey

8
 “
THEOROTIK
AL

9
Sumailalim sa K-12 Hindi Sumailalim sa
K-12
 Madali makakuha ng
trabaho kahit hindi mag  May kakayahang
kolehiyo. makapagkolehiy
 Mas natulungan ang mga o kahit hindi
mag-aaral na mas sumailalim sa k-
matukoy ang angkop na 12.
propesyon sa kanilang  Kayang
kakayahan makipagsabayan
10
Saklaw at Limitasyon
ng Pag aaral
Ang pag aaral nito ay sumasakop lamang ang mga estyudyante ng
ng BS in Hospitality and Management ng Universidad De Sta.
Isabel na hindi sumailalim sa programa ng K-12 Curiculum.Ang
pananaliksik na ito Ay nglalayong makahanap ng mas higit pa sa
10 respondents sa pamamagitan ng pag susurvey na sila ang
magiging daan upang maisasakatuparan ang layunin ng pag
aaral,ang pag aaral na ito ay Inaasahan na matapos bago ang
huling araw ng semestre.

11
Thanks!

12
 GROUP 5

Aguinaldo, Jomilyn
Baraquiel, Ma. Yssabel
Benitez, Kristel Anne
Hemady, Joshua
Lanuzo,Alodia
13