MGA MAKRONG KASANAYAN

PAKIKINIG
PAGSASALITA
PAGBASA
PAGSULAT
Kahulugan ng PAKIKINIG
Ito ay isang aktibong proseso ng pagtanggap ng mensahe
sa pamamagitan ng sensoring pandinig at pag-iisip. Aktibo
ito dahil nagbibigay-daan ito sa isang tao na pag-isipan,
tandaan at ianalisa ang kahulugan at kabuluhan ng mga
salitang kanyang napakinggan.
Ito rin ay pagtugong mental at pisikal sa mensaheng nais
ipabatid ng tagapagdala ng mensahe. Ang sensoring
pakikinig ay nananatiling bukas at gumagana kahit na
tayo ay may ginagawa. At naririnig natin ang mga tunog
na nagsisilbing stimuli. Ang wave stimuli na ito ay
dumaraan sa auditory nerve patungo sa utak.
Ang sensoring pakikinig ay nananatiling bukas at
gumagana kahit na tayo ay may ginagawa. At naririnig
natin ang mga tunog na nagsisilbing stimuli. Ang wave
stimuli na ito ay dumaraan sa auditory nerve patungo sa
utak.
Kahalagahan ng Pakikinig
ng pakikinig ay isang mabilis at mabisang paraan ng
pagkuha ng impormasyon kaysa sa tuwirang pagbabasa.
Ang pakikinig sa kapwa ay daan upang ang bawat isa ay
magkaunawaan at magkaroon ng mabuting palagayan.
Sa pakikinig kinakailangan ang ibayong konsentrasyon sa
pag-unawa, pagtanda o paggunita sa narinig.
Pamamaraan sa Mabisang Pakikinig
Alamin ang layunin sa pakikinig
Magtuon ng matamang pansin sa pinakikinggan
Alamin ang pangunahing kaisipan sa pinakikinggan
Maging isang aktibong kalahok
Iwasang magbigay ng maagang paghuhusga sa
kakayahan ng tagapagsalita
Iwasan ang mga tugong emosyunal sa naririnig
Tandaan ang mga bagay na nakita at napakinggan
MGA URI NG PAKIKINIG
-Deskriminatibo
-Komprehensibo
-Paglilibang
-Paggamot
-Kritikal
Deskriminatibo
-matukoy ang pagkakaiba ng pasalita at di-pasalitang
paraan ng komunikasyon.
-binibigyan pansin ang paraan ng pagbigkas ng
tagapagsalita at kung paano siya kumikilos habang
nagsasalita.
Komprehensibo
-Maunawaan ang kabuuan ng mensahe.
-Maintindihan ang nilalaman at kahulugan ng kanyang
pinakikinggan.
Paglilibang
-upang malibang o aliwin ang sarili
-ginagawa para sa sariling kasiyahan
Paggamot
matulungan ng tagapakinig ang nagsasalita na
madamayan o makisimpatiya sa pamamagitan ng
pakikinig sa hinaing o suliranin ng nagsasalita
Kritikal
gumamit ng pagbubuo ng hinuha upang makabuo ng
ganap na pag-aanalisa o pagsusuri sa paksang narinig.
(analyze and critically give analysis on what we have
listened)

Makabubuo ng analisis ang tagapakinig batay sa narinig

(be able to understand what a person really wants to say)
Malinawan ang tagapakinig sa puntong nais niyang
maintindihan
Mga elementong Nakaiimpluwensiya sa Pakikinig
(Elements that influence listening)
-Edad o gulang
-Oras
-Kasarian
-Tsanel
-Kultura
-Konsepto sa sarili
-Lugar
Edad o Gulang (Age)
-Kung bata ang nakikinig ng pahayag, di kailangang
mahaba ang pahayag dahil masyadong maikli ang
kanilang interes, bukod pa sa kanilang kakulangan sa
pang-unawa. (Children have a short span of interest and
understanding) (ex. You have to talk simply to a child.)

-Sa mga may edad na o matatanda na hindi rin ay hindi

rin mabuti ang mahabang pakikinig hindi dahil sa
nababagot sila kundi dahil sa mga nararamdamang nila
sa katawan bunga ng kanilang kantandaan, katulad ng
pag-atake ng rayuma at angnkahinaan na ng kanilang
pandinig (older people easily get bored and annoyed with
long speeches.)
Oras (Time)
Ang isang tagapakinig na tawagan sa hatinggabi o sa
madaling- araw ay di kasing linaw ng pakikinig niya sa
oras na gising na gising na ang kanyang kamalayan. (You
can't listen clearly when it's midnight.)

May mga oras na de-peligro rin tayong tinatawag, ang

isang nagbibigay ng panayam na malapit na sa oras ng
tanghalian ay din na rin epektibo sa mga tagapakinig.
(Listening is not effective when its almost noon or lunch
time)

Ang mga estudyante na may klase sa umaga ay mas

aktibong tagapakinig kaysa mga estudyante panghapon.
Kasarian(Gender)
Sinasabing magkaiba ang interes ng mga lalaki at babae
Ang mga lalaking tagapakinig ay ayaw sa babaeng
tagapagsalita dahil maligoy masyado sa pagsasalita at
maraming sinasabi o ipinaliliwanag na nagiging negatibo
para sa kanila kaya hindi pinakikinggan. At gusto rin
nilang pinakikinggan ay ang paksang may pansarili silang
interes. (Guys don't listen to girls because they don't talk
directly. Guys want to listen to topics that interest them.)

Ang mga babae naman ay ayaw sa lalaking tagapagsalita

dahil sa may katipiran ng mga ito sa pagbibigay ng
paliwanag. (Girls don't like to listen to men because they
only say a few words.)

Higit na mahaba ang pasensiya ng babae sa pakikinig

kaysa sa mga lalaki dahil madali silang mainip. (Girls have
more attention span and patience than boys.)
Tsanel (Channel)
Paggamit ng instrumento sa paghahatid ng mensahe ay
malaking tulong upang magkaunawaan gaya ng
cellphone, telepono, mikropono, radyo atbp. (It's easier to
communicate using the internet, cellphone, telephone
especially with distant places.)
Epektibo pa ring tsanel sa pagpaparating ng mensahe ay
ang personal na pakikipag-usap kaysa sa paggamit ng
instrumento dahil malinaw na masasabi ang mensahe
gayon din ang kanyang emosyon. (It's more effective to
speak personally rather than using an instrument to
communicate with the person.)
Kultura (Culture)
Ang pagkakaiba-iba ng kultura ng tao ay nagiging dahilan
din ng mabuti at di-mabuting kawilihan sa pakikinig.
Ang pananalangin ng ating mga kapatid na katutubo ay
iba sa pananalangin nating mga kristiyano. Parehong
Pilipino pero magkaiba ng kultura. (Prayers of other
indigenous countries are more elaborated (ex. Sacrifice)
rather than Christians.)
Sa panayam, may mga tao na malayang
nakapagtatanong at sumasalungat habang nagsasalita
ang tagapanayam pero mayroon namang tahimik at
taimtim lamang nakikinig habang nagsasalita ang
tagapanayam at magtatanong lamang sila kapag tapos na
itong magsalita. (In other cultures, you can only ask after
the speaker is done while some you can ask and reply
while the person is speaking.)
Konsepto sa sarili (Self-concept)
Ang tagapakinig ay may katalinuhang taglay na maari
niyang magamit sa pagkontra o pagsang-ayon sa sinasabi
ng tagapagsalita. (You understand or react the message
of the speaker based on your culture, religion, or your past
experiences.)

Ang sariling pagpapakahulugan ng tagapakinig sa

kanyang naririnig na mensahe ng kausap ay maaaring
magwakas sa mabuti o di-mabuting katapusan. (ex. If you
think you're intelligent, then you will think like it when
listening to the speaker.)
Lugar (Place)
Ang tahimik at malamig na lugar ay lubusang
nakahihikayat at nakapagpapataas ng level ng
konsentrasyon ng isang tagapakinig ng isang panayam.
(Concentration level is high when you are in a cold quiet
place.)
Ang mainit, maliit at magulong lugar ay nagdudulot ng
pagkainis at kawalang ganang makinig ng mga
tagapakinig. (Hot, small, crowded places annoy people
and lose interest in listening.)
MGA URI NG TAGAPAKINIG (Kinds of Listeners)
-Eager Beaver
-Sleeper
-Tiger
-Bewildered
-Frowner
-Relaxed
-Busy Bee
-Two-eared Listener
Eager Beaver
Siya ang tagapakinig na ngiti nang ngiti o tangu nang
tango habang may nagsasalita sa kanyang harapan,
ngunit kung naiintindihan niya ang kanyang naririnig ay
isang malaking tanong. (He/she keeps on smiling while
listening but doesn't understand anything.)
Sleeper
Siya ang tipo ng tagapakinig na nauupo sa isang tahimik
na sulok ng silid. Wala siyang tunay na intensyong
makinig. (He/she usually sits in the farthest corner in the
room. He/she doesn't have any intention to listen at all.)
Tiger
Siya ang tagapakinig na laging handang magbigay ng
reaksyon sa anumang sasabihin ng tagapagsalita upang
sa bawat pagkakamali ay parang tigre siyang susugod at
mananagpang (He/she is always ready to react and when
the speaker commits a mistake, he/she overreacts to it.)
Bewildered
Siya ang tagapakinig na kahit na anong pilit ay walang
maiintindihan sa naririnig. Kapansin-pansin ang pagkunot
ng kanyang noo, pagsimangot at anyong pagtataka o
pagtatanong ang kawalan niya ng malay sa kanyang mga
naririnig. (He listen and forces himself to understand, but
he couldn't understand at all.)
Frowner
Siya ang tipo ng tagapakinig na wari bang lagi na lang
may tanong at pagdududa. Makikita sa kanyang mukha
ang pagiging aktibo, ngunit ang totoo, hindi lubos ang
kanyang pakikinig kundi isang pagkukunwari lamang
sapagkat ang hinihintay lamang niya ay ang oportunidad
na makapagtanong para makapag-paimpres. (He always
doubt and ask questions to everything he listened. He
waits for the right time to ask so that he can impress
others.)
Relaxed
Isa siyang problema sa isang nagsasalita. Paano'y kitang-
kita sa kanya ang kawalan ng interes sa pakikinig.
Itinutuon ang kanyang atensyon sa ibang bagay at walang
makitang iba pang reaksyon mula sa kanya, positibo man
o negatibo. (The speaker can't tell if the listener is mad or
not, and he can't see a positive nor negative reaction.)
Busy Bee
Isa siya sa pinakaaayawang tagapakinig sa anumang
pangkat, hindi lamang siya nakikinig, abala rin siya sa
ibang gawain tulad ng pagsusulat, pakikipagtsismisan sa
katabi, pagsusuklay, o anumang gawaing walang
kaugnayan sa pakikinig. (He is not only listening, he also
worries about other stuff like writing, chit chatting,
grooming or other stuff irrelevant to listening.)
Two-eared Listener
Siya ang pinakaepektibong tagapakinig, nakikinig siya
gamit hindi lamang ang kanyang tainga kundi maging ang
kanyang utak. Lubos ang partisipasyon niya sa gawain ng
pakikinig. Makikita sa kanyang mukha ang kawilihan sa
pakikinig. (He doesn't only listen with his ear, he also
listens with his mind. He is participative and is willing to
listen.)