Вук Стефановић Караџић

као критичар и полемичар

Кључне речи
• књижевна критика - описивање,
тумачење и процењивање књижевног дела.

• рецензија - критичка оцена о

неком научном или уметничком делу.

• полемика - оштре расправе у оквиру

политичких, књижевних или научних
дискусија. 
 Вуков критички и полемички рад
• Полемика Вука Караџића и Милована
Видаковића обухвата критике које је Вук
Стефановић Караџић објавио о делима
Милована Видаковића као и
Видаковићеве одговоре на њих и његову
критику Вуковог рада.
 Вуков критички и полемички рад
• Ова полемика представљала је важан
догађај у историји српске књижевности
јер је промењен манир писменог општења
међу писцима, истакнута су и нека
Вукова начела у вези са језиком и
књижевношћу док је Видаковићево дело
под утицајем критике било делимично
скрајнуто са главног тока српске
књижевности.
 Вуков критички и полемички рад
• Историчари и теоретичари књижевности
су на различите начине тумачили ову
полемику разумевајући је као једну етапу
у Вуковој борби за реформу српског
књижевног језика, сукоб различитих
поетика или културолошко
размимоилажење.
Прва критика
• Вук је прву рецензију Видаковићевог дела Усамљени
јуноша објавио 1815. године.

• Критика је углавном била умерена и пре свега се бавила

језичким, а сасвим узгредно књижевним питањима.
• Уследила су два Видаковићева одговора: један објављен
1815. године, а други објављен као Предисловије другог
Видаковићевог романа Љубомир у Јелисијуму.
Друга критика
• објављена под називом
Друга рецензија србска
јула и августа 1817.
• на роман Љубомир у
Јелисиуму Милована
Видаковића.
• у историји српске
књижевности
Вукова Друга рецензија
србска сматра се за
почетак књижевне
критике.
Шта све Вук замера Видаковићу?
• Којим се књижевним проблемима у овом
фрагменти бави Вук?
• Шта М. Видаковић обећава у предговору
свом роману?
• Да ли то и испуњава? Шта му Вук, у том
погледу, замера?
• Којим примерима Вук то илуструје?
• Зашто се не може говорити о уметничкој
вредности Видаковићевог дела?
• Образложење Вуковог оштрог и
беспоштедног закључка!
• питањем предмета о ком се пише и
питањем језика којим се пише.
• да је узео за предмет истински живот
народни и следио његова морална начела.
• Не, Вук му управо замера да његови
јунаци немају моралну (васпитну)
вредност, па ни естетску.
• родитељи говоре кћерки да се уда за
старца који ће умрети, па ће се она с
његовим богатством лако за другог удати;
Светозар и Мелиса; Љубомир жели да се
разликује од људи простога рода и сл.
• ликови нису слични »карактеру народа
нашег«, а ни доследни пишчевој
уметничкој замисли.
• писци попут Видаковића кочили су појаву
и развитак оваквих књига и на језику за
који се залагао Вук.