Ang Pagtataguyod ng

Wikang Pambansa sa
Mas Mataas na Antas
ng Edukasyon at
Lagpas pa
Taong 2014
Nabuo ang
konsultatibong forum
noong Hunyo 21, 2014
sa De La Salle
Dr.Buenvenido
Lumbrera- Pambansang
Alagad ng Sining.
Commission on
Higher Education
(CHED)
CMO No. 20, Series
of 2013
Maikling Kasaysayan
ng Adbokasiya ng
Tanggol Wika
•Noong 2011 pa ay
kumalat na ang plano
ng gobyerno kaugnay
ng pagbabawas ng mga
asignatura sa Kolehiyo.
Oktubre 3, 2012-
pagpapalaganap ng
Petisyon.
Secretary Tonisito
M.C.
Umali, na may petsang
Agosto 29, 2012.
Disyembre 7, 2012
“Posisyong Papel para sa Bagong
CHED Curriculum”
“Isulong ang Ating Wikang
Pambansang Filipino, Itaguyod ang
Konstitusyunal na Karapatan ng
Filipino bilang larangan at
Asignaturang may mataas na Antas.”
Prop. Ramilito Correa
Pangalawang tagapangulo
ng Departamento ng
Filipino ng DLSU.
“K TO 12 TOOLKIT:
Reference Guide for
Teacher Educators, School
Administrators, and
Teachers (2012)”
Hunyo 28, 2013 inilabas ang
CMO No. 20 Series of 2013 na
nagtakda ng core courses sa
bagong kurikulum sa antas ng
tersyarya.
Opsyonal na lamang ang wika
bilang midyum ng pagtuturo.
CMO No. 59 Series of
1996-
Mandatoring Wikang panturo.
Dr. Franny Garcia at Dr.
Maria Lucille Roxas-
Manunulat at miyembro ng
• Hunyo2, 2014- Muling
sumulat sa CHED ang mga
guro upang igiit ang
pagkakaroon ng
Asignaturang Filipino.
Hulyo 16, 2014- Pinadala
ang liham sa CHED
Hulyo 21, 2014- Nabuo
ang Tanggol Wika
• Dr.
Buenvenido Lumbrera
Dokumentaryong
“Sulong Wikang Filipino:
Edukasyong Pilipino para
kanino?” – Agosto 2014
Sa Madaling Salita:
Kasaysayan at Pag-unlad
ng Wikang Pambansa”.
Setyembre 2016
Noong Abril 15, 2015
nagsampa ng kaso sa Korte
Suprema ang Tanggol
Wika sa pangunguna ni Dr.
Lumbrera.
Tanggol Kasaysayan-
Panunumbalik ng
Philippine History sa
Sekondarya.
Mga Posisyong Papel
Hinggil sa Filipino at
Panitikan sa
Kolehiyo
“Pagtiyak sa
Katayuang Akademiko
ng Filipino bilang
Asignatura sa Antas
Tersyarya”
Inilahad din ng PSLLF
(Pambansang Samahan sa
Lingwistika at Lieraturang
Filipino) ang mga
argumentong maka-Filipino sa
konteksto ng globalisasyn sa
isang posisyong papel.
Mayo 23, 2014 pinagtibay
National Commision on
Culture and Arts na isama
ang 9 na yunit ng Filipino sa
General Education
Curriculum (GEC).
Hunyo 20,2014 ay inilabas
ng KWF ang Kapasiyahan
ng kalupunan ng mga
Komisyoner blg. 14-26
Serye ng 2014 na naglilinaw
sa tindig ng KWF.
Agosto 2014, Inilathala ng
DLSU ang posisyong papel na
pinamagatang “ Pagtatanggol sa
wikang Filipino, tungkulin ng
bawat Lasalyano.”
Kahalagahan ng pagtataguyod
ng Wikang Filipino sa
“Ang Paninindigan ng
Kagawaran ng Filipino ng
Pamantasang Ateneo de
Manila sa Suliraning
Pangwika”.
Hindi lamang midyum
ng pagtuturo ang Filipino,
Isa itong disiplina.
Posisyong papel ng UP
Kahalagahan ng Filipino
sa komunikasyon
panloob, bilang isang
“susi ng kaalamang
Noong 2014, naglabas din
ng posisyong papel ang
Philippine Normal
University.
Isang sandigan ang wikang
Filipino upang isalin ang hindi
magmamaliw na karunungan
na pakikinabangan ng mga
mamamayan para sa
pambansang kapakanan.