FILIPINO 2

(GEC 11)

DICK SHELL A. RAPADA

BSED MATH II
FOCUS GROUP DISCUSSION
Sa iyong sariling pananaw, ano ang focus group discussion?
Mga Layunin

• Malaman ang kahulugan at gamit ng mga ito.

• Maipaliwanag ang mga salita batay sa sariling pananaw.
• Malaman kung kelan gagamitin ang mga ito.
Ang Focus Group Discussion ay katulad din ng pag-iinterbyu, kung sa
interbyu ay isa lamang ang kinakapanayam sa bawat pagkakataon, sa FGD
ay dalawa o higit pa ang kinakapanayam. Isinasagawa ito upang higit na
maging swabe at magaan ang interbyu, sapagkat karaniwang mas
makapagpapahayag ng saloobin ang mga tao kung may mga kasama sila na
mula sa kanilang pangkat at kagaya rin nila sa karanasan at iba pang
aspekto.
 Pangunahing Katangian ng Focus Group Discussion

1.Kinasasangkutan ito ng organisadong talakayan sa piling pangkat ng mga

indibidwal upang makakuha ng sapat na impormasyon hinggil sa kanilang
pananaw at mga karanasan hinggil sa paksa;
2.Angkop itong gamitin sa iba’t ibang perspektoba hinggil sa parehong paksa;
3.Nakatutulong upang mamakuha ng pananaw ng tao sa pagbabahagi ng pag-unawa sa
pang-araw-araw na pamumuhay at mga pamamaraan kung saan ang isang indibidwal ay
naiimpluwensyahan ng iba sa sitwasyong sila ay nasa pangkat;
4.Ang papel na ginagampanan ng tagapamagitan o moderator ay napakahalaga sapagkat
ang mataas na antas na kahusayan ng pinuno at kakayahang interpersonal ay kailangan
upang maayos na mabigyan ng direksyon ang pangkat
 Iba’t Ibang Anyo ng Focus Group Discussion

1.Two-way focus group. Nahahati sa dalawa o higit pang

pangkat ang ganitong pamamaraan ng focus group kung saan
ang isang pangkat ay kailangang magsagawa ng obserbasyon o
pagmamasid sa talakayan at Kongklusyon ng ibang pangkat at
vice versa.
2.Dual moderator focus group. Ito ay kinasasangkutan ng dalawang
tagapamagitan o moderator na kung saan ang tungkulin ng isa ay
siguraduhin na ang lahat ng paksa ay makakasama sa pagtalakay
3.Dueling moderator focus group (fencing-modeartor).Sa
ganitong uri ng pagtalakay, dalawang tagapamagitan ang
maingat na mangunguna sa pagtalakay sa dalawang panig
sa usapin ng pagtalakay.
4.Respondent moderator focus group.
Sa ganitong uri ng pagtalakay, ang isa sa
mga respondente ng pag-aaral ang siyang
itatalaga upang mangasiwa sa daloy ng
talakayan
Online focus groups

Ito ay isang uri ng pagtalakay na ang mga miyembro

Ay hindi magkakasama sa isang lugar, at ito ay ginagawa sa
Pamamagitan ng soyal media.
PAGTATANONG TANONG
(Isang Katutubong Pamamaraan sa Pangangalap ng Datos)
dito nagsisimula ang pagtatangkang tumuklas

Ang pagtatanong sa sikolohiya ay ginagamit upang makakuha ng data ngsikolohikal, nilalaro ng

data ng sosyolohikal at demograpiko lamang ang ilangkatuwang na pantulong. Ang komunikasyon
ng psychologist sa nasasakdal ay inililipat sa isang minimum.Pinapayagan ng survey ng talatanungan
Ang pinaka-mahigpitnapagsunodsamgapamamaraanngnakaplanongpananaliksik - mahigpit na nasuri
ang "tanong - sagot". Ang pagtatanong ay isa sa pinakatanyag napamamaraan ng sikolohikal na
pagsasaliksik. Ang pamamaraang ito ay ginagamit hindi lamang sa sikolohiya, kundi pati na rin sa
sosyolohiya at sa maraming mga agham panlipunan at makatao.
MGA URI NG TANONG

PRAKTIKAL NA TANONG
- mga tanong na may kaakibat na solusyon o aplikasyon ayon sa sitwasyon.
ESPEKULATIBO
- o pilosopikal na tanong,
 ay mga tanong na humihingi ng palagay o pagpapalagay tungkol sa isang
bagay o sitwasyon.
PANANDALIAN
-
 tentatibo, o mga tanong na batay sa prediksyon at probabilidad,
 ay mga katanungang sinasagot batay sa panahon o pagkakataon 
kung kailan ito naganap o itinatanong.

IMBESTIGATIBONG TANONG
- mga tanong na umuusisa o sumisiyasat tungkol sa isangpangyayari o sitwasyon.
DISIPLINAL NA TANONG
- mga tanong na umiikot sa mga paksang
tinatalakay sa isang disiplina ng pagaaral.
 Mga Sanggunian

https://www.coursehero.com/file/p31h7ppd/Metodolohiya-sa-Pananaliksik-PAG-IINTERBYU-FOCUS-GROUP-DISCUSSION-FGD-at/
https://www.academia.edu/34788692/PAGTATANONG_TUNGO_SA_PANANALIKSIK_tintin_
https://www.coursehero.com/file/78856827/pAgtAtanOng-tAnOngpdf/