Trải nghiệm sáng tạo

CHẾ TẠO LỰC KẾ

Nhóm 2
1. Võ Ngọc Thiên Quốc
2. Nguyễn Hữu Khánh
3. Phạm Chiến Thắng
4. Lê Văn Lập
5. Nguyễn Ngọc Tâm
6. Hoàng Thị Mỹ Huyền
7. Ông Nguyễn Thị Anh Tuyền
8. Nguyễn Thị Minh Thương
9. Đặng Thảo Nhi
10. Nguyễn Thị Thùy Linh
11. Lê Đoàn Trà My
 Trải nghiệm sáng tạo: Chế tạo lực kế - Nhóm 2
Lớp 10a9 Trường THPT Y Jut

I. Tìm hiểu chung về lực kế​

1. Các yếu tố ảnh hưởng ​
2. Những bộ phận chính​
3. Nguyên lí hoạt động và cách sử dụng​
II. Thực nghiệm​
1. Bản vẽ
2. Dụng cụ chế tạo
3. Quy trình chế tạo
4. Thực nghiệm và nhận xét
III. Tổng kết
 Trải nghiệm sáng tạo: Chế tạo lực kế - Nhóm 2
Lớp 10a9 Trường THPT Y JutY Jut
I. Tìm hiểu chung về lực kế

1. Các yếu tố 2. Bộ phận

ảnh hưởng   chính 

Lực kế

4. Cách sử  3. Nguyên lí
dụng  hoạt động 
 Trải nghiệm sáng tạo: Chế tạo lực kế - Nhóm 2
Lớp 10a9 Trường THPT Y Jut
I. Tìm hiểu chung về lực kế

Lực kế

Lực kế là dụng cụ dùng để đo lực.

 Trải nghiệm sáng tạo: Chế tạo lực kế - Nhóm 2
Lớp 10a9 Trường THPT Y Jut
I. Tìm hiểu chung về lực kế
 Khối lượng
 Trọng lượng
riêng của vật 
     của vật   

1. Yếu tố
ảnh hưởng  

Độ đàn hồi Giới hạn đo 

      

 của lò xo             & 

Độ chia nhỏ nhất
 Trải nghiệm sáng tạo: Chế tạo lực kế - Nhóm 2
Lớp 10a9 Trường THPT Y Jut
I. Tìm hiểu chung về lực kế

Kim chỉ thị

Lò xo

Bảng chia độ
2. Bộ phận
chính 

* Vỏ lực kế, gắn bảng chia độ.

* Một lò xo có 1 đầu gắn vào vỏ lực kế, đầu kia gắn 1 cái móc và kim chỉ thị
(kim chỉ thị di chuyển được trên bảng chia độ) . 
 Trải nghiệm sáng tạo: Chế tạo lực kế - Nhóm 2
Lớp 10a9 Trường THPT Y Jut
I. Tìm hiểu chung về lực kế

Điều chỉnh kim chỉ thị      Treo vật vào 1 móc      

   nằm đúng vạch 0.           của lực kế.

4. Các bước sử dụng

lực kế ( lực kế lò xo) 

Đọc và ghi kết quả, chữ số Cầm vỏ lực kế, đặt lực kế
cuối cùng của kết quả đo   nằm dọc theo phương
   theo ĐCNN của lực kế          của lực cần đo.
 Trải nghiệm sáng tạo: Chế tạo lực kế - Nhóm 2
Lớp 10a9 Trường THPT Y Jut
I. Tìm hiểu chung về lực kế

3. Nguyên lí
hoạt động  Hoạt động theo nguyên tắc
        co dãn của lò xo 

Nguyên tắc chế tạo lực kế dựa vào định luật Húc

*  Định luật Húc: Trong giớ i hạ n đà n hồ i, lự c đà n hồ i củ a lò xo tỉ lệ thuậ n

vớ i độ biến dạ ng củ a lò xo .
+ Lực đàn hồi: Lự c đà n hồ i là lự c sinh ra khi vậ t đà n hồ i bị biến dạ ng. 
+ Giới hạn lực đàn hồi: Khi độ biến dạ ng lớ n đến mộ t giá trị nà o đó thì lự c
đà n hồ i khô ng xuấ t hiện nữ a và ta gọ i giá trị này là giớ i hạ n đà n hồ i
 Trải nghiệm sáng tạo: Chế tạo lực kế - Nhóm 2
Lớp 10a9 Trường THPT Y Jut
II. Thực nghiệm

1. Bản vẽ 2. Dụng cụ
chế tạo

 Thực nghiệm

3. Quy trình
4. Thực nghiệm chế tạo
& nhận xét
 Trải nghiệm sáng tạo: Chế tạo lực kế - Nhóm 2
Lớp 10a9 Trường THPT Y Jut
II. Thực nghiệm
1. Bản vẽ

Lò xo đàn hồi          

Kim chỉ thị

Bảng chia độ
 Trải nghiệm sáng tạo: Chế tạo lực kế - Nhóm 2
Lớp 10a9 Trường THPT Y Jut
II. Thực nghiệm
2. Dụng cụ chế tạo
STT Vật dụng Số lượng Giá tiền
1 Ống nước d=21mm 20cm 2500đ
d=27mm 20cm 2500đ
2 Lò xo đàn hồi 1 cái  10000đ
3 Băng keo Keo trong 1 cuộn 2000đ
Keo màu 1 cuộn 3000đ
4 Cưa sắt 1 cái Tận dụng
5 Nắp bịt d=21mm 1 cái 500đ
d=27mm 1 cái 500đ
6 Kẽm 1 cuộn  Tận dụng
Tổng 21000đ
 Trải nghiệm sáng tạo: Chế tạo lực kế - Nhóm 2
Lớp 10a9 Trường THPT Y Jut
II. Thực nghiệm
3. Quy trình chế tạo: 
- Đo cách hai đầu ống nước khoảng 5cm và đánh dấu. 
- Cưa nhẹ ở hai điểm đánh dấu. 
- Dùng dao để khoét phần thân (phần giữa của hai điểm đánh dấu). 
- Dùng băng keo màu quấn quanh ống, rồi quấn vạch chỉ thị ở một đầu
của ống (cách khoảng 1cm).
- Móc lò xo vào nút nhựa, móc đầu ống nước có vạch chỉ thị vào đầu còn
lại của lò xo.
- Dùng vật có khối lượng 250g, 500g lần lượt móc vào lực kế, dùng viết
vạch lên ống  theo ba vạch của kim chỉ thị . 
- Ở phía bên trái cũng vạch các dấu ngang với 250g, 500g ta được các chỉ
số 2,5N, 5N.
* Khi không có vật nặng kim chỉ thị chỉ mốc 0.
 Trải nghiệm sáng tạo: Chế tạo lực kế - Nhóm 2
Lớp 10a9 Trường THPT Y Jut
II. Thực nghiệm

* Hình ả nh *
 Trải nghiệm sáng tạo: Chế tạo lực kế - Nhóm 2
Lớp 10a9 Trường THPT Y Jut
II. Thực nghiệm
4. Thực nghiệm và nhận xét
        Lần đo Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 Lần 5

Vật nặng
0.1 kg
0.25 kg
0.5 kg 5N 5N 5N 5N 5N
* Nhận xét
 Trải nghiệm sáng tạo: Chế tạo lực kế - Nhóm 2
Lớp 10a9 Trường THPT Y Jut
III. Tổng kết