TAJUK PROJEK: INDAHNYA SENI BERBAHASA

KENAL PASTI ISU DAN PUNCA UTAMA

Kenal pasti isu daripada projek yang diselaras, analisis punca utamanya dengan 5 Whys’s dan Memilih IP4.4.1
kemudian catat tindakan anda

ISU PUNCA Murid tidak berkualiti

Pencapaian murid Mengapa?

dalam pertandingan
ko-akademik BM Murid Tidak Berminat
(Pertandingan Seni
Berbahasa) merosot Mengapa?
3 tahun berturut - TINDAKAN
turut
Murid tidak berkemahiran SENI BERBAHASA
Meningkatkan
Mengapa?
kemahiran guru
dalam
Kurang pendedahan kepada seni berbahasa mengendalikan
aktiviti SENI
Mengapa? BERBAHASA

GURU TIDAK MEMPUNYAI KEPAKARAN /

KEMAHIRAN
 RANGKA IDEA DAN MENILAI POTENSI PIHAK LUAR
Mengenal Pasti
IP4.4.2

Tulis idea aktiviti utama, cadangkan pihak luar yang berpotensi dan buat penilaian tentang setiap pihak luar yang tersenarai

SENARAI SEMAK PENILAIAN TAHAP

(Skor: 1-sangat rendah, 2- rendah, 3-sederhana, 4-tinggi,

Tandakan SATU Pihak Luar

5-sangat tinggi)

kepakaran, kemahiran atau

pengurusan dan tadbirurus

Saluran komunikasi dan

Komitmen jitu walaupun

ReManfaat sumbangan

Berminat dan bersedia

berinovasi dan belajar
AKTIVITI UTAMA PIHAK LUAR YANG SESUAI

kewangan yang baik.

maklumat yang baik.
Kemantapan struktur
Reputasi kerjasama

untuk berkolaboratif
Rekod pengurusan

dalam situasi sukar

capaian rangkaian
dengan sektor lain

dari pengalaman
Kesediaan untuk

Yang Dipilih
sumber lain.

JUMLAH
 SISC+ Bahasa Melayu  3  3  5 4  1  4 5   3  28  4

 Unit Bahasa JPN  3 3   5 5  3  4 5  5 33   2

 Kursus seni
 Persatuan Pencinta Bahasa 4  5 4   3 2  4 5 4   31  3
Berbahasa - GURU
 Munsyi Dewan  3  4 5   2  2 3  5   3  27  5

 Jabatan Kesenian & Kebudayaan

 5  5 5  4 4  4 5   5 37   1
Negara (JKKN) Negeri
 MEMBINA PERSEFAHAMAN
Tandakan (√) dalam kotak jenis persefahaman yang anda gunakan untuk berhubung dengan
Membina
pihak luar dan nyatakan pengisian dalam persefahaman tersebut secara ringkas. IP4.4.3

Pengisian Persefahaman Secara Ringkas

- Sekolah memerlukan kepakaran Jurulatih Daripada JKKN
- Perkhidmatan pengangkutan
- Perkhidmatan Peralatan
- Sekolah menyediakan guru, murid dan tempat kursus
- Menyediakan pasukan pelapis untuk JKKN
 PELAN OPERASI Merancang

NAMA PROJEK: Indahnya Seni Berbahasa

OBJEKTIF OPERASI: Meningkatkan kemahiran guru dalam mengendalikan aktiviti seni berbahasa melalui persatuan Bahasa Melayu
IP4.4.4
TEMPOH: 1 Bulan
SASARAN: Semua Guru
KOS: RM 1000.00
Langkah Proses Kerja Tempoh Tanggungjawab
1   MESYUARAT JAWATANKUASA  1 hari PENOLONG KANAN KOKURIKULUM
- Ucapan GURU BESAR / PENOLONG KANAN KOKURIKULUM
- Menerangkan Objektif dan tujuan bengkel
- Pembentukan jawatankuasa
- Menyediakan Kertas Kerja
2  MENGADAKAN TAKLIMAT KEPADA SEMUA GURU 1 hari  SETIAUSAHA PROGRAM 
- menerangkan objektif dan tujuan pembentukan kumpulan kerja
- Memaklumkan Rakan sinergi dan pelantikan JKKN sebagai Jurulatih
- pelantikan ketua kumpulan
- Menandatangani LoI
3  PENJADUALAN PENGISIAN PROGRAM 1 minggu PENOLONG KANAN KOKURIKULUM
- menyediakan Jadual kursus
- menyediakan jadual pemantauan
 4  PELAKSANAAN PROGRAM 2 minggu PENOLONG KANAN KOKURIKULUM DAN
- Ujian Pra dan Pasca SETIAUSAHA PROGRAM  
- Pelaksanaan Kursus
- Jadual Pemantauan sepanjang program
- Menandatangani NoU
 5  PENILAIAN DAN PENAMBAHBAIKAN BERTERUSAN  1 minggu GURU BESAR
  - Pelaporan   PENOLONG KANAN KOKURIKULUM
  - Post-Mortem – Google Form   SETIAUSAHA PROGRAM  
- Penilaian peserta – Google Form PESERTA KURSUS
- Pembentangan Ujian Pra dan Pasca  
- Penambahbaikan  
- Penganjuran Pertandingan Seni Berbahasa Peringkat Daerah (Inovasi)
 
 MENGURUS DAN MENYELENGGARA PROJEK
Senaraikan semua jawatankuasa yang ada bagi suatu projek jaringan dan jalinan dan
huraikan senarai tugas bagi JK Pemantauan, JK Pelaporan dan JK Perhubungan dalam
ruang yang disediakan secara ringkas. FASA 2 IP4.4.5

Pihak Terlibat
Jawatankuasa Senarai Tugas
(Sekolah/ Agensi Luar)
- Membuat laporan program
JK Pelaporan - Dokumentasi S/U Program
- Merekod, menyimpan dan memfailkan semua surat dan dokumen
- Menyediakan instrument pemantauan Guru Besar
JK Pemantauan
- Memastikan pemantauan dilaksanakan mengikut ketetapan Guru Penolong Kanan
- Berhubung dengan wakil Organisasi (Wakil sekolah) Guru Penolong Kanan
JK Perhubungan
- Memastikan program berjalan program dengan lancar Guru Bimbingan Kaunseling
JK Peralatan - Menyediakan peralatan yang diperlukan sepanjang kursus Guru / JKKN
- Menguruskan semua urusan mengikut prosedur kewangan Guru Penolong Kanan
JK Kewangan
- Menyediakan penyata kewangan Pem. Tadbir Kewangan
- Bahan edaran – Poster, Pamplet, Banner
JK Publisiti Guru / JKKN
- Membuat hebahan melalui media elektronik
JK Hadiah - Menyediakan hadiah untuk pertandingan Guru / JKKN
 MENGUKUR, MENGKAJI SEMULA, MENAMBAHBAIK Fasa 3
Nyatakan jawapan berdasarkan pengalaman anda dalam pelaksanaan projek jaringan dan
jalinan yang pernah anda laksanakan.
IP4.4.6

Bagaimanakah anda menentukan keberkesanan Apakah tindakan anda jika Apakah pula tindakan anda jika
projek? projek tidak berkesan? projek tersebut amat berkesan?

- Berdasarkan analisa keputusan Ujian - Membuat kursus - Membuat kursus

Pra dan Pasca terdapat 90% guru berterusan dan berkala berterusan dengan pihak
dapat menguasai kemahiran Seni dengan pihak berkenaan.
Berbahasa. berkenaan. - meneruskan usaha sama
- Melalui reaksi semua peserta semasa - Menamatkan usaha yang terbina
kursus dilaksanakan didapati bahawa sama yang terbina - mencari rakan sinergi
90% berasa seronok dan gembira - Mencari rakan sinergi tambahan
semasa sesi kursus dijalankan. baharu yang mempunyai - membuat jaringan
- 90% responden melalui kaedah kepakaran tersebut. perkongsian pintar
temubual bersama peserta kursus dengan sekolah lain.
menyatakan berlaku peningkatan - Menjadikan Kebitaraan
pengetahuan melalui kursus yang Sekolah.
diadakan.
 MEMPERLUASKAN DAN MELESTARI PEMUAFAKATAN
FASA 4
Nyatakan dalam bentuk bertulis tentang CARA anda mempromosi projek jaringan dan
jalinan sekolah kepada masyarakat, CARA mengekalkan hubungan dengan pihak luar dan
CARA memastikan amalan pemuafakatan terus kekal diamalkan oleh warga sekolah.
LIP.4.7

Bagaimanakah anda
Bagaimanakah anda memastikan memastikan Amalan
Cara Mempromosi Projek Jaringan dan Jalinan kepada
Agensi Luar yang terlibat akan Pemuafakatan Dengan
Masyarakat.
Kekal Berkolaboratif Agensi Luar terus Kekal
Diamal oleh Warga Sekolah?

● Menunjukkan gambar/laporan program melalui - Mengadakan NoU ● Sentiasa menghubungi

akaun Facebook, Telegram dan Twitter - Mempelbagaikan pihak berkenaan untuk
sekolah/individu yang melibatkan agensi program baharu yang bertanya khabar.
berkaitan. memberikan kesan ● Menjemput pihak
● Membuat, memperbanyakkan dan menang - menang berkenaan menyertai
mengedarkan flyer kepada sekolah-sekolah kepada kedua-dua atau merasmikan
lain dan juga orang awam. organisasi porgram di sekolah.
● Menamakan bangunan / menyediakan ruangan - Menjemput wakil ● Menjemput pihak
khas di sekolah khusus bagi syarikat JNJ organisasi hadir ke majlis berkenaan dalam
tersebut. atau program sekolah. setiap majlis sambutan
● Mengadakan pertandingan terbuka/komuniti - membantu yang dianjurkan oleh
untuk mendapatkan pasukan pelapis JKKN. mempromosikan Rakan pihak sekolah.
Sinergi
 TERIMA KASIH

TERIMA KASIH