FILIPINO 7

BB. DANICA B. NAVAJA, LPT

 LAYUNIN

Pagkatapos ng klase, ang mga mag-aaral ay inaasahang:

•Natutukoy ang angkop na pahayag na
nagsisilbing hudyat sa panimula, gitna, at
wakas ng isang akda.
•Naipaliliwanag ang kahalagahan ng
paggamit ng angkop na mga pahayag sa
panimula, gitna at wakas ng isang akda.
•Nagagamit ang angkop na
mga pahayag sa panimula,
gitna at wakas ng isang
akda.
 UNANG GAWAIN
• Ipapangkat ng guro ang mga mag-aaral sa apat.
• Bawat pangkat ay aatasang basahin ang ibibigay na
sipi tungkol sa maikling kwentong “Ang Kalupi ni
Benjamin Pascual”
• Bawat myembro ng pangkat ay kinakailangang
makinig sa naatasang magkwento sa pangkat.
•Gagawin ito sa loob ng 10 minuto.
•Pagkatapos ng oras, ay pipili ang guro
mula sa iba’t ibang pangkat upang
dudugtangan ang kwento mula sa simula
hanggang sa wakas ng kwento
 MGA SURING TANONG:

• Ano-ano ang inyong masasabi sa mga ibinahaging

kwento?
• Paano inilahad ang mga kwento?
• Ano-anong mga salita ang ginamit sa
pagkasunod-sunod na mga pangyayari?
•Ang Akda- tumutukoy sa anumang likha
ng isang manunulat.
Kilala rin ito bilang akdang
pampanitikan.
 AKDANG TULUYAN O PROSA

• Nasusulat sa karaniwang paraan o takbo ng

pangungusap at talata
• Nakapagpapahayag ng karaniwang kaisipan ng
tao
Hal. Anekdota, talambuhay, alamat, maikling
kwento, sanaysay, pabula.
 AKDANG PATULA O PANULAAN

• Nasusulat ng may tugma at bilang at saknong

• Nakapagpapahayag ng damdamin tungkol sa
isang tao, bagay, o pangyayari, atbp.
Hal. Awit, epiko, alamat, elehiya, trahedya,
balagtasan, tula
Sa pagpapahayag partikular sa
pagsasalaysay o pagkukuwento,
mahihikayat ng nagsasalita ang
kanyang tagapakinig sa mahusay na
simula.
Kapag nailahad ang layunin nang epektibo
ay napupukaw ang kaisipan ng mambabasa o
tagapakinig na patuloy na alamin ang
kawing-kawing na pangyayari sa papataas at
kasukdulan sa gitna ng kwento.
Hihintayin din nila ang
wakas kung nakamit ang
layuning inilahad sa
panimula.
 BAHAGI NG AKDA

1. Simula- ang mahusay na simula ay mabuti

para makuha ang interes ng tagapakinig o
mambabasa. Dito nabubuo ang larawan at
nakikita ang aksiyong magaganap sa
isinasalaysay.
 SIMULA

• Noong unang ……….

• Sa simula pa lamang …………..
• Noon
• Dati
• Una
• Bago
Pagkatapos nito ay maaring isunod ang:
a.Pang-uri- mga salitang naglalarawan.

-napakadilim at napakalamig ng
paligid
- nananabik sa mangyayari
-Pulang-pula ang nabili na
damit ni Theresa.
- Mataas ang gusali na
ipinatayo malapit sa kanto.
b. Pandiwa- salitang kilos
- nagtatakbuhan ang kalalakihan at naghahanda ang
kababaihan.
- Nilakbay nina Haring Adan at Haring Perculo ang
bundok ng San Juan.
- Agad niyang kinuha ang bata mula sa matandang
babae.
- Sina Dominic at Nicolai ang kumain ng mga natirang
pagkain mula sa handaan sa nayon.
-Agad niyang kinuha ang bata mula sa
matandang babae.
- Sina Dominic at Nicolai ang kumain
ng mga natirang pagkain mula sa
handaan sa nayon.
c. Pang-abay- mga salita na naglalarawan sa pang-uri, pandiwa at kapwa pang-
abay.
1. Pang-abay na Pamanahon- kalian naganap o magaganap ang
kilos.
May Pananda:
- nang, sa, noon, kung, kapag, tuwing, buhay, mula, umpisa,
hanggang.
Hal. 1. Tayo nang manood ng sine.
2. Aawit ako kung aawit ka rin.
• Walang Pananda

Halimbawa: kahapon, kanina, ngayon, mamaya, bukas,

sandal
1. Sumayaw kami kahapon sa palatuntunan.
2. Ngayon mo na puntahan si Mareng Winnie.
Nagsasaad ng Dalas- araw-araw, tuwing, taon-taon
Halimbawa:

1. Kailangan mong maligo araw-araw.

2. Nagbabakasyon kami sa Hongkong taon-taon.
 PANG-ABAY NA PANLUNAN
• Nagsasaad ng lugar kung saan naganap ang pangyayari.

• Sa, kina o kay

Hal.
1. Kina Amiel at Ariel ang mga prutas na ito.
2. Bumili ako ng sapatos kay Nora.
 PANG-ABAY NA PAMAMARAAN
• naglalarawan kung paano naganap, nagaganap, o magaganap ang kilos na
ipinahahayag ng pandiwa.
• nang, na, at -ng
Hal.
1. Sinuntok ko siya nang malakas.
2. Kakain kami ng spaghetti sa Jollibee.
 PANG-ABAY NA PANG-AGAM

• hindi o kawalan ng katiyakan sa pagganap sa kilos ng pandiwa.

• marahil, siguro, tila, baka, wari, parang, at iba pa.
Hal.
1. Marahil ay wala na tayong aabutan kung tutuloy pa tayo.
2. Siguro ay nakaalis na sila.
 PANG-ABAY NA PANANG-AYON

• nagsasaad ng pagsang-ayon ng nagsasalita sa pangungusap.

• oo, opo, tunay, sadya, talaga, syempre at marami pang iba.
Hal.
1. Tunayngang napakabuti ng ating Diyos.
2. Talagang malikot ang anak ni Don Pepot.
 PANG-ABAY NA PANANGGI
• nagsasaad ng pagtanggi, pagsalungat o pagtutol. Ilan sa mga
halimbawa nito ang mga salitang hindi, di at ayaw.
Hal.
1. Ayaw kong makita kang pagala-gala sa oras ng gabi.
2. Hindi na lang ako sasama.
 PANG-ABAY NA PANGGAANO O
PAMPANUKAT

• nagsasaad ng timbang, bigat, o sukat ng pinag-uusapan sa

pangungusap.

Hal.
1. Tumakbo ako ng limang kilometro kanina.
2. Tatlong litrong tubig ang kaya kong ubusin sa maghapon.
  PANG-ABAY NA PAMITAGAN

• nagsasaad ng paggalang
Hal.
• Bukas ko na po iuuwi ang pusang ito.
• Saan po maaring makakuha ng libreng tubig?
 PANG-ABAY NA PANULAD

• pagtutulad ng dalawang mga bagay sa pangungusap.

Hal.

1. Mas marami siyang alam kaysa sa akin.

2. Higit na magaling umawit si Erik kaysa kay
Mark.
 GITNA
• Kasunod, pagkatapos, walang ano-ano’y at iba
pa na maghuhudyat ng kasunod na pangyayari.
• Patuloy na gumagamit ng mga panlarawang
salita upang mapanatili ang interes ng mag-
aaral sa larawan at aksiyong isinalaysay.
 PANANDA
• Sumusunod • di naglaon
• Pagkatapos • di nagtagal
• pagkaraan • Kalaunan
• Pagdaka • maya-maya pa
• Hanggang
• isang araw
 WAKAS
• Napakahalaga rin ng huling pangyayaring maiiwan sa
isipan ng tagapakinig o ng mambabasa.
• Dito nakapaloob ang mensaheng magpapabuti o
magpapabagi sa kalooban at isipan ng lahat na ang
kabutihan ang nagwawagi at may kaparusahan ang
gumagawa nang masama.
 PANANDA SA WAKAS

• sa huli
• Sa wakas
• Sa dulo
• Pagkatapos ng lahat
• Mula noon
 PAGTATAYA
 
Sa simula Sa huli
Sumusunod Ilang taon ang lumipas
Pagkatapos
Minsan Sa unang kabanata
Noon
Nang lumaon
habang
 SI WIGAN AT SI MA-I

 
______________, may altian ang bayan ng Banaue
at Mayaoyao. Itinuturing ______ na isang karangalan
ang makapatay ng kalaban. Sa panahong ito nabuhat
si Wigan, anak ng hari ng Banaue na si Ampual.
 
 SI WAGAN AT SI MA-I

_______________, mabilis na lumaki ang bata at nagsanay ng

mabuti sa pakikipaglaban. Lahat ay humanga sa kanyang
katapangan at kakisigan. ____________ nagkakasiyahan ang
lahat sa pagdiriwang ng kanyang kaarawan ay nakilala niya si
Ma-I. Sila ay nagging magkaibigan at ___________
ay pinakasalan niya ito.
 SI WAGAN AT SI MA-I

Ngunit marami ang nainggit sa kanilang pag-

iisang dibdib. Marami ang humamin kay
Wigan upang mapakasamay ang kaharian at
ang kanyang reyna.
 SI WAGAN AT SI MA-I

____________, nanaig ang katapangan,

kapayapaan at pagmamahalan sa buong kaharian.
Napatunayan rin ni Wigan ang kanyang pagiging
isang lider at namuhay ng masaya kasama ang
kanyang pamilya.