Алгебра 7 клас

Властивості степеня
з натуральним показником
 Для будь-якого числа a й довільних
натуральних чисел m і n виконується рівність

·=
Цю рівність називають основною
властивістю степеня. Вона поширюється на
добуток трьох і більше степенів.

··=
Правило множення степенів:
При множенні степенів з однаковими
основами основу залишають тією самою , а
показники степенів додають.
 Для будь-якого числа a≠0 й довільних
натуральних чисел m і n, таких, що m>n
виконується рівність

:=

Правило ділення степенів:

При діленні степенів з однаковими
основами основу залишають тією самою , а
від показника степеня діленого віднімають
показник степеня дільника.
 Для будь-якого числа a і довільних
натуральних чисел m і n виконується
рівність

(=
Правило піднесення степеня до степеня:
При піднесенні степеня до степеня основу
залишають тією самою, а показники степеня
перемножують.
Наприклад:
(= =; (= =
 Для будь-яких чисел a і b й довільного
натурального числа n виконується рівність

(=
Правило піднесення добутку до степеня:
При піднесенні добутку до степеня треба
піднести до цього степеня кожний із
множників і результати перемножити.

Наприклад:
(= · · ; (= · ·
 Ліву і праву частини розглянутих тотожностей
можна міняти місцями:

·=, =·,
:=, :,
(= , =(,
(= , = (.
 Розв'язування вправ
Запишіть добуток у вигляді степеня:
1) ; 2) ; 3) ; 4) 9·.
Розв‘язання:
1) = = ;
2) = = ;
3) = = ;
4) 9·= = .
Виконай самостійно:
Запишіть добуток у вигляді степеня:
1) ; 2) ; 3) ; 4) 5·
 Розв'язування вправ
Запишіть частку у вигляді степеня:
1) : ; 2) : ; 3) :с; 4) :.
Розв‘язання:
1) : = = ;
2) : = = ;
3) :с = = ;
4) : = == p.
Виконай самостійно:
Запишіть добуток у вигляді степеня:
1) : ; 2) : ; 3) :n; 4) :.
 Розв'язування вправ
Подайте у вигляді степеня:
1) ; 2) ; 3) ; 4) .
Розв‘язання:
1) = = ;
2) = = ;
3) = = ;
4) = = .
Виконай самостійно:
Подайте у вигляді степеня:
1) ; 2) ; 3) ; 4) .
 Розв'язування вправ
Запишіть степінь у вигляді добутку степенів або
числа і степенів:
1) (ab; 2) (2p ; 3) (-5ax; 4) (-0,1m.
Розв‘язання:
1) (ab = · ;
2) (2p = · = 16;
3) (-5ax= · · = 25;
4) (-0,1m = · = -0,001.
Виконай самостійно:
Запишіть степінь у вигляді добутку степенів або
числа і степенів:
1) (xy; 2) (5b ; 3) (-3mn; 4) (-0,01a
 Розв'язування вправ
Знайдіть значення виразу:
1) : ; 2) ; 3)(: (.
Розв‘язання:
1) : = = = 0,09;
2) = = = 4,92;
3) (: ( = (=( = · · = .

Виконай самостійно:
Знайдіть значення виразу:
1) : ; 2) ; 3)(: (.
 Розв'язування вправ
Знайдіть значення виразу:
1); 2) ; 3) .
Розв‘язання:
1) = = = = = 64;
2) = = = == 9;
3) = = = = 0,008.

Виконай самостійно:
Знайдіть значення виразу:
1); 2) ; 3) .
 Розв'язування вправ
Знайдіть значення виразу:
1) ( · ; 2) ·(1; 3) · .
Розв‘язання:
1) ( · = = = = 25;
2) ·(1= = = =128;
3) · = · = · · = · = 2.
Виконай самостійно:
Знайдіть значення виразу:
1) ( · ; 2) ·(1; 3) · .
 Розв'язування вправ
Знайдіть значення виразу:
1) ; 2) ; 3).
Розв‘язання:
1) = = = =5;
2) = = = = · = · =12;
3) = = = = (· = ·3 =.

Виконай самостійно:
Знайдіть значення виразу:
1) ; 2) ; 3).
Дякую за
увагу