You are on page 1of 10

Урок

№6

начало

план на
урока

2
ЕЛЕКТРОНЕН УЧЕБНИК
3 ПО ИСТОРИЯ И ЦИВИЛИЗАЦИЯ
4

за ДЕВЕТИ клас

9.
?

изобра-
жения

изобра-
жения

Ф
и
л
м

д кл
ас
ай
сл 1
Раздел:
Светът от Първата световна война до 1945 г.

начало

план на
Тоталитарните режими:
германският националсоциализъм
урока

4 1. Ваймарската република
2. Поява и идеи на националсоциализма
3. Пътят на Хитлер към властта
4. Националсоциалистическата диктатура
?

изобра-
жения

изобра-
жения

Ф
и Речник:
л
м Ваймарска република, Канцлер, Националсоциализъм, “Биреният пуч” Арийска
ай
д раса, Антисеметизъм, Суспендиране, Фюрер.
сл 2
1. Ваймарската република
A. Ваймарската конституция
• На 9 ноември 1919 г. Германия е обявена за република.
Изработената в гр. Ваймар конституция въвежда
начало
демо-
план на
кратично парламентарно управление. Тя гарантира
урока
правата и свободите на гражданите, разделение на
1
властите, всеобщо избирателно право и автономия
2 на провинциите.
3 • В нея са заложени авторитарни принципи, например
4
при криза президентът има правомощия да управлява с
декрети.
• Ваймарската република е изправена пред тежки изпи- Die Verfassung des Deutschen Reichs, по-известна
тания, но оцелява. като Ваймарска конституция
Б. Германия излиза от международната
изолация
• През 1918 – 1919 г. тя избягва гражданската война и бол-
? шевизацията благодарение на споразуменията
?
на управляващите социалдемократи с армията
изобра-
и едрия бизнес.
жения
През 1923 г. успешните финансови реформи
изобра-
жения на канцлера Густав Щреземан спомагат за
Ф излизането ѝ от международната изолация.
и
л • До края на 20-те години водещите партии отстояват де-
м
мокрацията, а влиянието на комунистите и нацистите
ай
сл 3
д
е слабо.
Ваймарската република
2. Поява и идеи на националсоциализма
A. Поява на НСГРП
• През 1922 г. Адолф Хитлер става лидер на малката Германска работ-
ническа партия в Бавария. Осъзнал огромния потенциал на национа-
листическите и на социалистическите идеи, той ги преплита в
програмата и в названието на своята партия.
начало

план на
урока • На политическата сцена се появява Националсоциалистическата
1 германска работническа партия (НСГРП) със свой партиен орган
2 в. “Народен наблюдател”, с военизирано крило – СА
3
(щурмоваците), и собствена символика.
4
Б. “Биреният пуч” (8 ноември 1923г.)
• 1923 г. Хитлер организира “Биреният пуч” – неуспешен поход за
завземане на властта и е арестуван и хвърлен в затвора. Там написва
книгата “Моята борба”, в която развива идеите на национализма.
• Освободен предсрочно, бъдещият водач се заема с изграждането на
НСГРП като общонационална партия и използването ѝ за легално По време на престрелката
спечелване на властта. нацистите губят 16 човека
? В. Обещания и идеи за Фюрерпринципа, арийска раса и “жизненото пространство”
?
• Национализмът обещава единство, просперитет и работа чрез освобождаване от болшевизма,
изобра- версайските окови, евреите, както и заличаване на класите. Обявява демокрацията за неефек-
жения

изобра-
тивна и я заменя с еднопартийна диктатура. Либералните идеи са обявени за опасни.
жения • Пълното подчинение на гражданите на държавата трябва да се извърши чрез превъз-
Ф питаниие, пропаганда и терор. В култ са идигнати насилието и войната.
и
л
м
• Основополагащи са фюрерпринципа – единоначалие (безпрекословно подчинение на
непогрешимия лидер), расовата теория и антисеметизма.Чрез нацизма арийската
д
ай
сл 4 раса ще господства над нисшите раси на евреи, славяни, чернокожи, цигани и др.
За триумфа ѝ е нужно “жизнено пространство”за сметка на несъвършените народи..
3. Пътят на Хитлер към властта
A. Икономическа криза 1929 -1932 г. и
отстъплението на демократичните сили
• През 1929 г. светът е обхванат от икономическа
начало криза, която е катастрофална за Германия и предизвиква
план на социална и политическа криза.
урока
• В обедняващото общество демократичните сили отстъп-
1
ват пред комунистите и нацистите.
2 • Между 1930 и 1932 г. старият консервативен елит управля-
3 ва без мнозинство в Райхстага (германския парламент),
4 като се опира на извънредните правомощия на президента Паул фон Хинденбург
Хинденург.

Б. НСГРП става най-голямата партия.


• Пътят към унищожението на демокрацията е открит.
На него стъпва и Хитлер.
• За две години НСГРП става най-голямата партия.
? Популярността ѝ се дължи на личните качества и хариз-
? мата на Хитлер.Той с лекота обещава всичко на всеки.
изобра-
жения

изобра- В. Хинденбург назначава Хитлер за канцлер


жения
• Въпреки че НСГРП не печели мнозинство на изборите
Ф
и
през 1932 г. Хинденбург и обкръжението му са убедени,
л
м че водачът на нацистите може да бъде контролиран.
д
• На 30 януари 1933 г. президента Хинденбург назна-
ай
сл 7 чава Хитлер за канцлер (министър-председател).
4. Националсоциалистическата диктатура
A. Хитлер унищожава демокрацията
• На 5 март 1933 г. Хитлер провежда предсрочни избори и печели със
заплахи и насилие. Новият Райхсраг му дава право да пише зако-
ни, да сключва договори, опозицията е изгонена, суспендира кон-
начало
ституцията и обезличава парламента. Сградата на Райхстага
план на
урока • Унищожава демокрацията като забранява партиите и синдикатите с изключение на НСГРП и
1 подчиненият ѝ Трудов фронт. Премахва автономията на провинциите и централизира властта,
2 прочиства администрацията, налага цензура и подчинява образованието на расовата теория.
3 Б. Главните задачи в икономиката и религията:
4
• Намаляване безработицата и инфлацията, мащабно обществено строителство, ограничен вноса и
въвеждане на автаркия, възраждане на военната индустрия, контрол над производството.
• Религията става подвластна на държавата. Християнството не е забранено, но е
възроден култът езическото минало и преклонение към силата.
В. Пропагандата и терорът
• Министерството на просвещението и пропагандата оглавено от Йозев Гьобелс, поста-
вя под контрол печата, радиото, киното, литературата, театъра, музиката и изкуството.
? • Насилието става целенасочена дъжавна политика. В репресивния апарат освен редов- Й. Гьобелс
? ната полиция се включват и щурмуваците от СА, тайната полиция Гестапо и злокобната СС.
изобра-
• Жертви на терора стават всички другомислещи и различните (недъгави, хомосексуалисти).
Насилието над евреите ескалира от бойкот през ограничаване на правата, погроми над магазини,
жения

изобра-
жения
домове и синагоги, конфискации и затваряне в концентрационни лагери.
Ф
и
л
Г. Хитлер става фюрер
м
• В центъра на системата е Хитлер, а движещата ѝ сила – неговата воля.
ай
д • Диктаторът установява тоталитарен режим. На 2 авг. 1934 г. възползвайки се
сл 5
от смъртта на президента, той слива поста му с канцлерския и става фюрер на германския народ.
начало

план на
урока

изобра-
жения

изобра-
жения

Ф
и
л
м

д
ай
сл 6
начало

план на
урока

изобра-
жения

изобра-
жения

Ф
и
л
м

д
ай
Сл 8
начало

план на
урока

изобра-
жения

изобра-
жения

Ф
и
л
м

д
ай
сл 9
начало

план на
урока

изобра-
жения

изобра-
жения

Ф
и
л
м

д
ай
сл 0
1

You might also like