KetadonA

donatAke
antdokAe
tAkedona
ANEKDOTA
Ang Anekdota ay isang
kuwento ng isang nakawiwili at
nakakatuwang pangyayari sa
buhay ng isang tao.
Layon nito ay
makapagbatid ng isang
magandang karanasan na
kapupulutan ng aral.
Isang malikhaing akda ang anekdota.
Dapat na ang bawat pangungusap ay kukuha ng
interes ng mambabasa.
Dapat na ang panimulang pangungusap ay kapana-
panabik
Ang isang magandang panimula ay magbibigay ng
pagganyak sa mambabasa at mahihikayat na
ipagpatuloy ang pagbasa ng anekdota.
Narito ang ilang katangian ng
ANEKDOTA:

May isang paksang tinatalakay. Ito ay

dapat bigyan ng kahulugan sa pagsulat
ng anekdota.
Di dapat mag iiwan ng anumang
-

bahid ng pag- aalinlangan na

may susunod pang mangyayari.
Ang isang anekdota ay nagdudulot ng ganap
na pagkaunawa sa kaisipang nais nitong
ipabatid sa mga mambabasa.
MGA ELEMENTO NG
ANEKDOTA
TAUHAN – Ang pangunahing tauhan ay
isang kilalang tao.

Tagpuan – Nagaganap lamang ito sa isang

lugar.

Suliranin – Ang pangunahing tauhan lamang

ang nagkakaroo nito.
Banghay- tumutukoy sa maayos at malinaw na
pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari sa kwento o
paksa. 

Tunggalian- Ito ay pakikipagsapalaran o

pakikipagtunggali ng pangunahing tauhan laban sa mga
problemang kakaharapin na minsan ay sa sarili, sa
kapwa, o sa kalikasan.

Kasukdulan -
Wakas
Aral
Mensahe
Motibo ng awtor
Karagdagang Kaalaman
tungkol sa Anekdota
Sa pagsasalaysay ng anekdota, ito ay
karaniwang maikli at ang mga
pangyayari ay maaaring totoong
nangyari sa buhay ng nasabing tao o
maaari ring mga likhang-isip subalit
halos hawig sa katotohanan
Ang anekdotang hango sa tunay na
buhay ng isang tao ay nagbibigay ng
pagkakataon upang lalo pang
makilala ng mga mambabasa o
tagapakinig ang totoong pagkatao ng
taong pinatutungkulan nito.
Ang anekdota namng likhang-isip
at hindi batay sa tunay na buhay ay
madalas na may paksang
katatawanan subalit may taglay na
mensaheng kapupulutan ng aral ng
mga tagapakinig.
Mullah Nassreddin
SURIIN MO!
1.Si Mullah Nassreddin ay pinakamahusay sa
pag kukwento ng katatawanan sa panitikang
Persyano.

Tagpuan
Paksa
tauhan
2. Sa buhay, huwag madadalawang-isip
na ibahagi sa iba anuman ang labis sa
atin, kaalaman man ito o kayamanan.

wakas
mensahi
motibo ng awtor

Pagbibigay ng talumpati ni Mullah
3.

nassreddin sa mga tao.

paksa
suliranin
kaisipan
Si Mullah Nassreddin ay
naimbitahan sa Moske upang
magtalumpati.

tunggalian
tagpuan
aral
5.Maibahagi sa iba ang mensahe ni
Mullah Nassreddin at ang paraan ng
kanyang pangangaral.

Motibo ng awtor
Aral
banghay
PAGLINANG NG
TALASALITAAN
Tukuyin ang kasing kahulugan ng mga
salitang nakasulat nang pahilig sa
pangungusap. Piliin sa loob ng kahon at
isulat lamang ang titik ng iyong sagot sa
patlang.
a. lumisan b. nalito c. napahiya
d. sayangin e. naimbitahan

1. Ang mga taong nakikinig

sa kaniya ay
nagulumihanan.
a. lumisan b. nalito c. napahiya
d. sayangin e. naimbitahan

2. Ang sermon na ginawa ni

Mullah ay dapat pag-aralan
at huwag itong aksayahin.
a. lumisan b. nalito c. napahiya
d. sayangin e. naimbitahan

3. Nangimi ang mga

nakikinig sa kaniyang
Homilya.
a. lumisan b. nalito c. napahiya
d. sayangin e. naimbitahan

4. Muli na naman siyang

inanyayahan sa simbahan .
a. lumisan b. nalito c. napahiya
d. sayangin e. naimbitahan

Agad siyang umalis
5.

matapos makapagsalita sa
harap ng mga tao.
 1. Ilarawan si Mullah.
 Anong katangian ng pangunahing tauhan ang naibigan mo? Bakit?
 1. a
 2. d
 3. c
 4. e
 5.a