GAWAIN 4: Paglinang ng Talasalitaan – Tukuyin ang kasingkahulugan ng mga salitang nakasulat nang pahilig sa

pangungusap. Piliin sa loob ng kahon at isulat ang salita.

____________________ 1. Ang mga taong nakikinig sa kaniya ay nagulumihanan.

____________________ 2. Ang sermon na ginawa ni Mullah ay dapat pag-aralan at huwag itong aksayahin.
____________________ 3. Nangimi ang mga nakikinig sa kaniyang Homilya.
____________________ 4. Muli na naman siyang inanyayahan sa simbahan.
____________________ 5. Agad siyang umalis matapos makapagsalita sa harap ng mga tao.

Gawain 5: Ating Suriin

A. Sagutin ang mga gabay na tanong.
1. Ilarawan si Mullah.
2. Anong katangian ng pangunahing tauhan ang naibigan mo? Bakit?
3. Anong pamamaraan ng pangunahing tauhan ang ginampanan upang siya ay makilala bilang pinakamahusay
sa larangan ng pagpapatawa?
4. Sumasang-ayon ka ba sa paraan ng kaniyang pagtuturo sa mga tao?
5. Sino sa kasalukuyang panahon ang maihahambing natin kay Mullah? Patunayan ang sagot.
6. Anong pangunahing kaisipan ang hatid ng akda sa mambabasa?
7. Kung ikaw ay mabigyan ng pagkakataon na gumawa ng isang anekdota anong paksa ang nais mong isulat?
Bakit?
8. Paano naiba ang anekdota sa mga iba pang kauri nito? Masasalamin ba ang kanilang paniniwala at prinsipyo
sa kanilang mga isinulat?
B. Suriin ang mahalagang bahagi ng Anekdota “Mullah Nassreddin”. Gawin ito sa pamamagitan ng pagbuo ng tsart
na nasa ibaba.

Mullah Nassreddin

Panimula:

Tunggalian

Kasukdulan:

Kakalasan:

Wakas:

Tandaan:
Anekdota ay isang kuwento ng isang nakawiwili at nakakatuwang pangyayari sa buhay ng isang tao. Layon nito ay
makapagpabatid ng isang magandang karanasan na kapupulutan ng aral. Ito ay makatotohanan.

Katangian:
a. May isang paksang tinatalakay.
b. Ang isang anekdota ay nagdudulot ng ganap na pagkaunawa sa kaisipang nais nitong ihatid sa mga mambabasa.
Di dapat mag-iwan ng anumang bahid ng pag-aalinlangan na may susunod pang mangyayari.