Bab 7

MEMBINA
KESEJAHTERAAN
NEGARA
 PERPADUAN DAN INTEGRASI

 PERPDUAN KAUM

INTEGRASI NASIONAL
 PERPADUAN KAUM
 Rakyat perbagai kaum,agama,etnik dan wilayah hidup dalam
aman
 masyarakat yang Bersatu padu
 Memberikan komitmen yang penuh kepada identiti
kebangsaan
 Berlandaskan Perlembagaan Negara dan rukun negara
 PERPADUAN KAUM-HUBUNGAN ERAT ANTARA
KAUM UNTUK MELAHIRKAN SATU BANGSA-KIKISKAN
UNSUR PERKAUMAN

-
 INTEGRASI NASIONAL

•Proses merapatkan hubungan masyarakat

antara negeri dengan wilayah
•Bagi membentuk satu bangsa
• Mempunyai identiti berteraskan
Perlembagaan Negara dan rukun negara
 INTEGRASI NASIONAL-HUBUNGAN BAIK ANTARA

NEGERI/WILAYAH UNTUK MELAHIRKAN SATU BANGSA-

KIKISKAN SEMANGAT KENEGERIAN
 TAJUK :
MENGAPAKAH PERPADUAN MENJADI ISU SEJAK ZAMAN PENJAJAHAN BRITISH ?

• PERISTIWA PERKAUMAN-APAKAH PUNCA ???

 DASAR PECAH DAN PERINTAH

Kaum Petempatan Pekerjaan

Melayu Kampung Pertanian

Cina kawasan Perlombongan
lombong/bandar

India Ladang Buruh ladang

 •Dasar Pentadbiran

DASAR PENTADBIRAN BRITISH

F Pengenalan Sistem Residen dalam pentadbiran British

H British mengutamakan sektor ekonomi

H Pekerja luar dibawa masuk
H Menjalankan pekerjaan dalam sektor
perlombongan,perladangan dan perniagaan

H Kaum bumiputera tertumpu di kawasan luar

Bandar/Pedalaman
H Kaum bumiputera menjalankan kegiatan
tradisional/ekonomi sara diri
 •Dasar Ekonomi

DASAR EKONOMI BRITISH

F Kegiatan ekonomi dan petempatan berbeza

H Wujud kawasan petempatan perlombongan/estet dan

kampung
H Menyukarkan setiap kaum berinteraksi antara satu
sama lain
H Mewujudkan jurang ekonomi yang tidak seimbang
KELAHIRAN PARTI PERKAUMAN

F Penubuhan parti politik berasaskan kaum

H Parti politik memperjuangkan kepentingan kaum

masing-masing
H Menuntut bahasa,budaya pendidikan dan ekonomi
kaumnya
H Mempengaruhi hubungan antara kaum
 DASAR PENDIDIKAN BRITISH

F Perkembangan sistem pendidikan vernacular

H Sekolah Melayu,vernacular India (tamil) dan Inggeris

H Berkembang mengikut kaum masing-masing

H Mewujudkan perbezaan pemikiran dalam kalangan

rakyat berbilang kaum
 RUMUSAN
DASAR
PENTADBIRAN
BRITISH

DASAR PECAH DASAR EKONOMI

DAN PERINTAH BRITISH

KEMUNCULAN DASAR
PARTI PENDIDIKAN
PERKAUAMAN BRITISH
 USAHA MELAHIRKAN
PERPADUAN

DASAR EKONOMI

DASAR SOSIAL

DASAR POLITIK
 DASAR POLITIK
1. Penubuhan Jabatan Perpaduan dibawah MAGERAN
2. Membentuk ideologi Negara RUKUN NEGARA

3. Pembentukan Majlis Muhibbah

4. Menubuhkan Majlis Perundingan Negara

5. Pembentukan Gabungan parti Politik ( UMNO/MCA/MIC )

6. Pembentukan parti Perikatan /BARISAN NASIONAL
1. Apakah tujuan MAGERAN ditubuhkan ?

A Mengatasi masalah kemiskinan luar bandar

B Memulihkan Perpaduan dalam kalangan rakyat
C Memberikan penerangan kepada orang ramai
D Menggubal sistem pendidikan kebangsaan
Berikut adalah matlamat dalam memperkasakan perpaduan dan integrasi nasional.

Memupuk identiti kebangsaan dalam kalangan rakyat

2. Apakah Majlis yang ditubuhkan untuk mencapai tujuan

tersebut ?

A Majlis Rukun Negara

B Majlis Perpaduan Negara
C. Majlis Perundingan Negara
D Majlis Gabungan Parti Perikatan
3. Apakah kesan daripada gabungan politik
pelbagai kaum di negara kita ?

A mewujudkan kestabilan politik

B kemenangan dalam pilihan raya
C mendapatkan kemerdekaan
D meluluskan perlembagaaan negara
 DASAR EKONOMI
1. Meneruskan Rancangan Pembangunan Lima Tahun Malaysia
2. Memperkenal Dasar Ekonomi Baru ( DEB)/Dasar
Pembangunan Nasional ( DPN)

3. Melancarkan Rancangan Pembangunan Tanah (FELDA)

4. Memperkenalkan Zon Perindustrian Bebas

5. Menggalakkan penghijrahan penduduk luar Bandar ke Bandar

2. Membangunkan ekonomi wilayah Sarawak
dan Sabah
 DASAR EKONOMI
BERTUJUAN MENGHAPUSKAN IDENTITI KAUM
BERASASKAN

PETEMPATAN DAN PEKERJAAN

MEMBASMI KEMISKINAN TANPA KIRA
KAUM/BUMIPUTERA

DASAR EKONOMI BARU

DASAR PEMBANGUNAN NEGARA
1.Apakah tujuan dasar dasar berikut
diperpenalkan ?
Dasar Ekonomi Baru
Dasar Pembangunan Nasional

A.Membangunkan perindustrian Negara

B.Mempelbagai ekonomi Negara
C.Memakmurkan ekonomi rakyat
D.Mengggalakkan pelaburan luar
1. Apakah usaha kerajaan membangunkan masyarakat
luar Bandar ?

A.Memperkenalkan sekolah vokasional dan teknik

B.Membuka kawasan kilang di kawasan pedalaman
C.Memperkenalkan Rancangan Pembangunan
tanah
D.Mengalakkan penghijrahan penduduk luar Bandar
1.
Berikut adalah usaha kerajaan memajukan kawasan perindustrian baru.

Bayan Lepas
Pasir Gudang
Pelabuhan Klang

Apakah program yang mewujudkan kawasan perindustrian baru tersebut ?

A Dasar Pembangunan Nasional

B Dasar Ekonomi Baru
C Zon Perindustrian Bebas
D Rancangan Pembangunan Lima tahun
1.Mengapakah penduduk luar bandar berhijrah ke
Bandar ?

A Mempunyai peluang pekerjaan

B Menawakan perumahan yang sempurna
C Memiliki kemudahan infrastruktur
D Membentuk integrasi antara kaum
 DASAR SOSIAL
1.Menambah baik Dasar Pendidikan Kebangsaan
2.Memperkenalkan pelbagai Laporan Pendidikan

3.Memperkasakan Bahasa Melayu sebagai Bahasa

Kebangsaan
4.Memperkenalkan Dasar Kebudayaan Kebangsaan

5.Menggalakkan penglibatan pelbagai kaum dalam

sukan
2. Memperkenalkan Rukun Negara
2. Mengapakah kerajaan mahu menyebar luas
pengunaan bahasa Melayu ?
A. Melahirkan rakyat yang patriotik
B Memantapkan penggunaan bahasa
C Mengurangkan pencemaran bahasa
D Mempunyai satu identiti bahasa yang sama
3.

Apakah tujuan kerajaan memperkenalkan

Kebudayaan Kebangsaan ?

KEBUDAYAAN KEBANGSAAN

A membentuk identiti bangsa

B mewujudkan semangat kekitaan
C melahirkan kesetiaan rakyat
D mempunyai semangat cinta akan negara
PERPADUAN DAN INTEGRASI

PENDIDIKAN
KEBUDAYAAN
SUKAN
BAHASA
RUKUN NEGARA
 SLOT 2- SET INDUKSI
Apakah matlamat pergi ke
sekolah dan mengikuti sistem
Pendidikan di negara kita ?
 1. PERPADUAN MELALUI
PENDIDIKAN
1960 LAPORAN RAHMAN TALIB

1965-KAJIAN AMINUDDIN BAKI

1970 JAWATANKUASA KABINET

1988 FALSAFAH PENDIDIKAN NEGARA

 LAPORAN RAHMAN TALIB
 Menjadikan BM sebagai Bahasa penghantar semua peringkat
pendidikan

 Penggunaan kurikulum yang sama dalam semua jenis

sekolah
 Kurikulum berorientasikan negara

 Penekanan kepada matapelajaran Sejarah

• Mewajibkan mata pelajaran Tatarakyat
 2. KAJIAN AMUNIDDIN BAKI
 Memperkenalkan sistem persekolahan aneka jurusan-
menampung pelajar yang gagal dalam akademik
• Seni Perusahaan, Sains Rumah tangga, Sains Pertanian dan
Perdagangan

 Memperkenalkan kursus kemahiran- melahirkan tenaga kerja

mahir/memenuhi permintaan tenaga kerja
• Mewujudkan sekolah kebangsaan menggabungkan semua
kaum-melahirkan perpaduan
 3. LAPORAN JAWATANKUASA
KABINET
 Memperkenalkan KBSR dan KBSM
 Bahasa Melayu wajib dalam peperiksaan awam
 Menegaskan Pendidikan kerohanian- Islam/moral
 Penekanan dalam aktiviti ko kurikulum melibatkan
semua kaum
( badan beruniform/sukan/permainan/persatuan).
 KBSM DIGANTIKAN DENGAN KSSM PADA TAHUN
2017
 KETERANGAN
KBSR KURIKULUM BARU SEKOLAH 1979-JKUASA
RENDAH KABINET
KBSM KURIKULUM BERSEPADU 1984=JKUASA
SEKOLAH MENENGAH KABINET
KSSR KURIKULUM STANDARD 2017-PPPM
SEKOLAH RENDAH
KSSM KURIKULUM STANDARD 2020-PPPM
SEKOLAH MENENGAH
3 KAMAHIRAN DALAM KBSM

BERILM BERKEMAHIRA
BERSATU PADU
U N
1988 FALSAFAH PENDIDIKAN NEGARA

Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha

berterusan “mewujudkan insan yang seimbang
dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan
jasmani”

JERI
 1996-AKTA PENDIDIKAN

 Mengukuhkan kedudukan Bahasa Melayu

sebagai Bahasa Kebangsaan

 Mewajibkan pengajaran BM mata

pelajaran dalam semua sekolah/institusi
Pendidikan SWASTA
USAHA MEMPERKASAKAN
BAHASA MELAYU

BAHASA ILMU

BAHASA PERPADUAN
LANGKAH 1- PENGENALAN AKTA

AKTA BAHASA KEBANGSAAN

DIPERKENALKAN 1967/
PERLEMBAGAAN NEGARA PERKARA 152

MENETAPKAN BAHAWA SEGALA URUSAN

RASMI KERAJAAN HARUS MENGGUNAKAN
BAHASA MELAYU SENAGAI BAHASA
PENGHANTAR
LANGKAH 2- BAHASA PENTADBIRAN

MEWAJIBKAN SEMUA URUSAN

KEMENTERIAN DAN JABATAN
KERAJAAN DAN URUSAN MAHKAMAH
MENGGUNAKAN BAHASA MELAYU
 LANGKAH 3:
PENUBUHAN SEKOLAH MENENGAH BM
PEMBUKAAN SEKOLAH MENENGAH
KEBANGSAAN MENGGUNAKAN BM
SEBAGAI BAHASA PENGHANTAR:

 SEKOLAH ALAM SHAH

 KOLEJ SULTAN ABDUL HALIM
 SEKOLAH SERI PUTERI
 LANGKAH 4-
PENUBUHAN UNIVERSITI
• DITUBUHKAN UNIVERSITI KEBANGSAAN
MALAYSIA (UKM)

• MENJADIKAN BM SEBAGAI BAHASA ILMU

• MEMPERKENALKAN PENGAJIAN PELBAGAI

JURUSAN DAN BIDANG KURSUS DALAM BM

• MENUBUHKAN IBKKM DAN ATMA

 LANGKAH 5-
DEWAN BAHASA DAN PUSTAKA
• MENGEMBANGKAN BM MELALUI
PENERBITAN BUKU DAN MAJALAH

• MENGANJURKAN
BENGKEL/SEMINAR/AKTIVITI BAHASA
 LANGKAH 6-
MELANCARKAN SLOGAN
• 1960-KERAJAAN MELANCARKAN
SLOGAN “BAHASA JIWA BANGSA”

• BERTUJUAN MEMPERKUKUHKAN
PEMBINAAN MASYARAKATYANG
BERSATU PADU MELALUI BAHASA
 RUMUSAN USAHA KERAJAAN
MEMPERKASAKAN BAHASA
MELAYU

LANGKAH PENERANGAN

AKTA AKTA BAHASA KEBANGSAAN

SLOGAN BAHASA JIWA BANGSA
DEWAN DEWAN BAHASA DAN PUSTAKA
SEKOLAH SM ALIRAN BM
UNIVERSITI UKM
MAHKAMAH BM BICARA
KEMENTERIAN JABATAN-PENTADBIRAN
 DASAR KEBUDAYAAN KEBANGSAAN
 Sejarah Dasar Kebudayaan Kebangsaan
 Digubal melalui Kongres Kebudayaan Kebangsaan
pada tahun 1971

 Matlamat adalah :
 Memupuk perpaduan melalui kebudayaan
 Menentukan identiti/keperibadian kebangsaan
 Melahirkan satu bangsa yang merdeka dan berdaulat
 Mempertingkatkan kualiti kehidupan
DASAR KEBUDAYAAN KEBANGSAAN
 3 Prinsip Utama :
 Kebudayaan bangsa Melayu sebagai tunjang
 Kebudayaan kaum lain yang sesuai dan wajar
diterima
 Islam menjadi unsur yang penting
 Agensi Pelaksana :
 Kementerian Pelancongan,Kesenian dan
Kebudayaan
 Jabatan Kesenian dan Kebudayaan Negara
 Majlis Kebudayaan Negeri
 Istana Budaya
 Akademik Seni Budaya dan Warisan Kebangsaan
( ASWARA)
DASAR KEBUDAYAAN KEBANGSAAN

 Aktiviti dianjurkan :
 Program Citrawarna Malaysia
 Melibatkan budaya pelbagai
kaum-tarian/pakaian/nyanyian rakyat
Malaysia
 Digunakan sebagai promosi pelancongan
 Diadakan setiap tahun bulai Mei di dataran
Merdeka
 KESAN DASAR KEBUDAYAAN
KEBANGSAAN

 Berjaya melahirkan pengiat budaya tempatan

 Mengalakkan penghasilan karya tempatan yang
bermutu tinggi
 Memartabatkan khazanah asli negara
 Antata tokoh pengiat seni : Azah Aziz, Hamzah
Dolmat, Lim Swee Tin, Samuel Dass
 PERPADUAN MELALUI SUKAN

 Melahirkan perpaduan kaum dan integrasi nasional

 Melibatkan athlit pelbagai kaum/berpasukan

 Mengeratkan hubungan muhibah dan saling hotmat-

menghormati dalam kalangan peserta
 Usaha 1

Aktiviti Kokurikulum di Sekolah

 Dasar 1 murid 1 Sukan
 Rancangan Integrasi Murid Untuk Perpaduan
( RIMUP)
 Kejohanan Tahunan Sekolah/Rumah Sukan
 Usaha 2

Penubuhan Majlis Sukan Universiti Malaysia

( MASUM )
 Melibatkan pelajar Univ dan staf Univ tempatan
 Dianjurkan secara bergilir gilir
 Dapat melahirkan integrasi antara negeri
 USAHA 3

Sukan Malaysia ( SUKMA )

Diadakan dwitahunan
Disertai 13 buah negeri dan Wilayah
Persekutuan
Mengeratkan hubungan antara negeri/kaum
 USAHA 4
Menganjurkan Sukan Antarabangsa
 Peringkat tempatan dan antrarabangsa
 Pemimpin dan sukarelawan menunjukkan komitmen
yang tinggi
 Kemampuan Malaysia mendapat pengikhtirafan dunia
 Contoh : Hoki Piala Dunia, Sukan Komanwel, Piala
Thomas, Sukan SEA, Formula 1, Le Tour Langkawi
 Kejayaan Malaysia dalam sukan dan Ikhtibarnya

 Kejayaan pasukan Hoki ,Bola sepak dan

badminton membuktikan kerja berpasukan
 Saling berkerjasama antara athlit untuk
memashyurkan nama negara
 Sukan paralimpik turut turut mengharumkan
nama Malaysia dan membuktikan sumbangan
gologan kurang upaya
 Slogan “ Malaysia Boleh” menunjukkan
patriotisme rakyat Malaysia.
 Kejayaan Malaysia dalam sukan dan Ikhtibarnya

 Kejayaan athlit negara kita diraikan

dengan laungan “Malaysia Boleh”.

 Kejayaan Malaysia dalam bidang sukan

adalah kerana kepimpinan
berwibawa:Sultan Hj Ahmad Shah ( bola
Sepak), Sultan Azlan ( Hoki) dan
pemimpin2 lain.
 PERPADUAN MELALUI RUKUN
NEGARA
Rukun Negara digubal selepas peristiwa 13 Mei
1969
Hasil daripada perbincangan dalam MAGERAN
Disytiharkan oleh YDP Agong pada 31 Ogos
1970
Tahun 2020 genap 50 tahun Rukun Negara
dicipta
 MATLAMAT
Matlamat Rukun Negara
Negara Bersatu
 Mencipta satu negara dan bangsa yang Bersatu padu
Masyarakat Adil
 Mempunyai peluang yang sama untuk menikmati kekayaan
negara
Masyarakat Progresif
 Maju mengikut kemajuan sains dan teknologi
Masyarakat Liberal
 Bebas mengamalkan agama,adat resam serta kebudayaan
 PRINSIP
Prinsip Rukun Negara
Kepercayaan Kepada Tuhan
 Agama menjadi panduan hidup
 AGAMA ISLAM AGAMA PERSEKUTUAN
 AGAMA LAIN BEBAS DIAMALKAN
 Landasan membina keharmonian kaum
Kesetiaan Kepada Raja dan Negara
 Raja menjadi simbol perpaduan rakyat
 Rakyat menghormati sImbol kedaulatan
 Rakyat memeliki patriotisme yang tinggi
 PRINSIP
Keluhuran Perlembagaan
 Memberikan perlindungan dan hak kepada rakyat
 Rakyat menerima dan memahami kemuliaan
perlembagaan/Undang2
Kedaulatan Undang-undang
 Menuntut rakyat menghormati undang-undang
 Demi mengekalkan kehidupan yang aman dan damai
Kesopanan dan Kesusilaan
 Bersopan santun, hormat menghormati dan berakhlak mulia
 Menjamin hubungan baik sesama kaum
 PERPADUAN KAUM
&
INTEGRASI NASIONAL

TAMAT