СТАТЕВЕ ВИХОВАННЯ І ОСОБИСТА

ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ
Мета

■ статеве виховання;
■ підвищення інформованості підлітків про сексуальну культуру;
■ прищеплення поняття цнотливості як альтернативи безпечному сексу;
■ пропаганда здорового способу життя;
■ усвідомлення учнями важливої ролі особистої відповідальності при прийнятті рішень.
Правила роботи в групі

 Добровільна участь (право відмовитися від участі в обговоренні якоїсь проблеми);

 «Стоп»-правило (якщо подальше обговорення неприємне або небезпечне для Вас);

 Конфіденційність;

 «Я» - звернення (говорити від себе);

 «Піднята рука» (не перебивати, говорити по черзі);

 «2 хвилини» (на виступ та коментарі учасниць);

 Взаємоповага (поважати один одного та право на власну думку: не оцінювати і не

засуджувати);
Мозковий штурм «Статеві стосунки»
 Секс із цікавості – люди чують багато розмов про секс, читають, дивляться фотографії, у
них з’являється бажання повторити побачене.

 Секс для відпочинку – інколи хочеться відчути фізичне задоволення, пов’язане із сексом,
і при цьому не мати шлюбних обов’язків чи фінансової відповідальності. Вони
сприймають секс як цікаву гру.
 Секс заради популярності та відчуття, що тебе люблять, – спочатку дівчатам
здається, що завдяки сексу вони стануть бажаними, відчуватимуть піклування,
любов. Часто такі стосунки руйнуються, коли підлітки усвідомлюють, що секс не
дав їм стосунків, яких вони чекали, і страждання тільки посилюються.

 Секс заради відчуття влади і сили – інколи це закінчується насильством. Буває,

що партнер погоджується на секс, бо не вірить у своє право і силу сказати «ні»
 Секс заради грошей – більшість людей, які займаються проституцією, не
бажають статевого контакту з клієнтами, а просто очікують заробітку від нього.

■ Секс у шлюбі заради народження дітей – у цьому випадку людина використовує

секс для вираження сильної любові, відданості й почуття близькості до партнера, з
яким у неї встановилися зрілі стосунки. Виховання дітей для них – джерело
радості.
Вправа «Особиста відповідальність»

■ Запитання для обговорення:

- Чому ви не з’їли олівці?

- Чому ви робили те, що до цього говорив психолог?

- Які висновки ви зробили для себе?

- Від чого залежить, чи будете ви дотримуватись порад, які дають вам інші люди?

- Хто відчуває на собі наслідки прийнятих рішень?

- Які можуть бути наслідки сексуальних рішень?

- Чому вправа має назву «Особиста відповідальність»?

Вправа «Приліпиться чи ні?»
Вправа « Історія одного кохання»
Притча «Про яблуньку, що рано розцвіла»
ДЯКУЮ ЗА УВАГУ