UỶ BAN NHÂN DÂN HUYỆN BA VÌ

TRƯỜNG MẦM NON THUẦN MỸ

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI VĂN HỌC

 Đề tài : Hạt đỗ sót
 Thể loại : Trẻ chưa biết
 Lứa tuổi : 4-5 tuổi
 Số Lượng : 20 - 25 trẻ
 Thời Gian : 25 -30 phút
 Người soạn : Đặng Thị Hương
1. Ổn định tổ chức (2-3 phút).
Cho trẻ chơi trò chơi “Gieo hạt”

Hạt đỗ nảy mầm

 Hoạt động 1: Cô kể cho trẻ nghe
truyện

Cô kể lần 1: Kết hợp cử chỉ điệu bộ

Cô kể lần 2: Kết hợp tranh minh họa
Hoạt động 2:
Đàm thoại trích dẫn làm rõ ý
 Cô vừa kể cho các con nghe câu
chuyện gì?
Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
Giải thích : Đỗ Sót là hạt đỗ bị nằm sót lại trong đáy lọ
nên gọi là Đỗ Sót).
+ Khi sót lại hạt đỗ đã làm gì?
+ Hạt đỗ cảm thấy thế nào khi ở trong lọ?
+ Ai đã giúp đỡ Đỗ Sót ra ngoài
+ Các chú kiến hỏi Đỗ Sót như thế nào?
Nhưng khi các chú kiến đưa hạt Đỗ Sót ra vườn điều gì đã xảy ra ?
Khi ở lại trên kẽ gạch gặp mưa, bị những lớp đất theo mưa phủ
lên thì Đỗ Sót đã có những thay đổi gì?
Khi các chú kiến quay trở lại thì điều gì đã xảy ra?
Ai đã giúp đỡ Đỗ Sót ra vườn trồng cùng với các bạn?
Khi ra vườn tắm nắng, uống nước thì cây đỗ đã thay đổi như thế nào?
+ Các con thấy các chú kiến như thế nào?
+ Nếu các con là Đỗ Sót các con sẽ làm gì khi được các chú kiến
giúp? (Sẽ cảm ơn sự giúp đỡ của các chú kiến).
+ Vậy qua câu chuyện vừa rồi các con có biết hạt đỗ muốn nảy
mầm phải nhờ điều kiện thiên nhiên nào không?
*Giáo dục: Giáo dục biết yêu quý thiên nhiên,bảo vệ cây
xanh, yêu thích lao động.
.
Cô kể lần 3:Kết hợp rối
 3.Kết thúc
Hát “Em yêu cây xanh