ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ

___________________

MÔN HỌC

TÌM HIỂU CỘNG ĐỒNG CHÂU Á

10h00-12h00

Thứ 5 ngày 14/1/2021

Chuyên đề:

MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN

VỀ TOÀN CẦU HÓA

TS.Nguyễn Ngọc Anh

Trường ĐHNN-ĐHQGHN

Hà Nội, 2020
 NỘI DUNG CHÍNH
1. Mục đích và ý nghĩa của chuyên đề
2. Khái niệm, đông cơ & lược sử
3. Các biểu hiện & lĩnh vực nổi trội
4. Các quan điểm về TCH & lí do
5. Xu thế TCH & vai trò của ngoại ngữ
1. Mục đích & vị trí của chuyên đề
1.1. Mục đích
Cung cấp kiến thức về TCH và gợi ý về tầm nhìn vượt
khuôn khổ quốc gia nhằm thích ứng với nhu cầu TCH và
hội nhập.
1.2. Vị trí
- Vị trí trong môn học Tìm hiểu CĐ châu Á
 Kiến thức nền tảng
 Kiến thức mở rộng
 Hình thành kỹ năng

Kiến thức Hình

Kiến thức thành kỹ
nền tảng mở rộng
năng
- Vị trí trong chương trình cử nhân NN
 Kiến thức mở rộng
 Hình thành kỹ năng

Hình
Kiến thức Kiến thức
thành kỹ
nền tảng mở rộng
năng
2. Khái niệm, động cơ & lược sử
2.1. Khái niệm (Globalization)
• The development of closer economic, cultural,
and political relations Among all the countries of
the world as a result of travel and communication
becoming easy. (https://dictionary.cambridge.org)
• The process of interaction and integration among
people, companies, and governments worldwide.
(https://en.wikipedia.org)
2.2. Động cơ
Tìm kiếm và gia tăng các lợi ích

Chính trị

Kinh tế Văn hóa

Tôn giáo
2.3. Lược sử
Thời kỳ 1 (0)
Đến giữa thế kỉ XIV, sự phát triển liên kết giữa
các tuyến đường sông và đường biển đã giúp
châu Âu hình thành mạng lưới thương mại
thịnh vượng nhất thế giới nhu cầu giao
thương ra bên ngoài + công nghệ hàng hải
(đóng tàu, la bàn) phát triển
Các quốc gia châu Âu (Bồ Đào Nha, Tây
Ban Nha, Hà Lan, Anh…) khám phá các vùng
đất mới (châu Mỹ, châu Phi, Australia, New
zealand…) thiết lập các tuyến đường
thương mại Đông-Tây bán cầu.
 Thời kỳ 2 (1): 1814-1915
Cách mạng công nghiệp khởi phát từ Anh và
sau đó là toàn châu Âu nhu cầu về nguồn
nhân lực, nguyên liệu, thị trường tiêu thụ tăng
cao + công nghệ hàng hải và đường sắt phát
triển + xóa bỏ các rào cản lưu thông hàng hóa
(tự do thương mại) mạng lưới thương mại
không ngừng được củng cổ và mở rộng
 Thời kỳ 3 (2): sau Thế chiến 2 (1945)
Nhu cầu tái thiết sau chiến tranh + công nghệ
phát triển, đặc biệt là CTNTT

Các liên kết trên Các công ty đa

phạm vi toàn cầu: quốc gia: Coca-
UN (1945), Cola, Toyota,
UNESCO (1945), Viettel, Huawei,
WHO (1948), GATT Samsung,
(1948), WTO (1995)
Microsoft,
…
Nike…
3. Các biểu hiện chính & lĩnh vực nổi trội
3.1. Các biểu hiện chính
 Trao đổi và hợp tác vượt khuôn khổ quốc gia gia
tăng
 Sự gắn bó và phụ thuộc vào nhau gia tăng
3.2. Các lĩnh vực nổi trội
• Kinh tế
Quan hệ thương mại quốc tế phát triển nhanh.
Các tổ chức, diễn đàn liên kết kinh tế, thương
mại và tài chính quốc tế (WTO, IMF, WEF…) ra
đời.
Các công ty đa quốc gia được thành lập, không
ngừng lớn mạnh và có vai trò ngày càng lớn.
Sự luân chuyển tư bản diễn ra trên quy mô
ngày càng rộng lớn.
• Văn hóa-giáo dục
 Gia tăng sự giao lưu, trao đổi, hợp tác về VH-
GD.
 Các tổ chức, hiệp hội về VH-GD toàn cầu như
UNESCO, IAU (International Association of
Universities) …ra đời.
 Xuất hiện sự đa dạng về VH7GD.
 Xuât hiện nhưng sự biến đổi về VH&GD.
• Chính trị
 Sự hợp tác, liên kết của các chính phủ các
quốc gia đã dẫn đến sự ra đời của các tổ
chức, hiệp ước, hiệp định (UN, NNPT…).
 Sự liên kết giữa các chính phủ làm gia
tăng sự phụ thuộc dẫn đến suy giảm chủ
quyền quốc gia.
 Sự gia tăng ảnh hưởng của công ty & tập
đoàn đa quốc gia.
4. Các quan điểm về TCH & lí do
4.1. Hai quan điểm về TCH
 Sự bành trướng của chủ nghĩa Tư bản và sự áp
đặt các giá trị của phương Tây.
 Cơ hội kiến tạo nên sự phát triển & thịnh vượng
chung.
4.2. Lí do
 Lịch sử
 Điều kiện của các quốc gia khác nhau nên thực tế
tại các quốc gia đã xuất hiện những thay đổi cả
theo chiều hướng mong muốn và không mong
muốn.
5. Xu hướng tương lai & vai trò của NN
5.1. Xu hướng tương lai
 Tính tất yếu của sự phát triển
 Sự phát triển của KH-CN
 Nhu cầu của con người gia tăng

Sâu và rộng
5.2. Vai trò của NN trong xu thế TCH
 Công cụ giao tiếp
 Mở rộng kiến thức
 Phong phú phong cách & lối sống

Đáp ứng và thích ứng các yêu cầu và môi

trường của xu thế TCH
Thank you !
 Câu hỏi thảo luận
1. Bạn đánh giá thế nào về hai quan điểm
về TCH (trong mục 4.1)?
2. Quan điểm của bạn về TCH là gì?
3. Bạn đánh giá thế nào về vai trò của NN,
đặc biệt là NN bạn đang theo học, trong xu
thế TCH?