Tekstong

Persuweysibo
 Layunin
nakakaunawa ng mga bataya

1
konsepto ng tekstong persuwesib
nakakagamit ng pang-araw-araw na bu
ng mga kasanayan sa pagbabasa ng m
2 nanghihikayat upang maging mapanu

Nakasusulat ng mga maikling sanaysay

3 manghikayat upang mapabuti pa ang
kalagayan ng sarili at komunidad
Para sa mga mahal kong kababayang kabataan sa Pilipinas
Para sa mga mahal kong kababayang kabataan sa Pilipinas
Para sa mga mahal kong kababayang kabataan sa Pilipinas
Patnubay na Tanong:
1.Tungkol saan ang teksto? Ano ang layunin nito?
2. Sino ang sumulat ng liham? Ano ang kaniyang
katauhan?
3. Masasabi bang isa itong mabisang tekstong
nanghihikayat? Bakit?
 Kahulugan
Ang tekstong nanghihikayat o
tekstong persuweysib ay
naglalahad ng mga mga payahag
upang makapanghikayat o
makapangumbinsi sa mga
tagapakinig o mambabasa. .
 Kahulugan
Ito ay may layunin na maglahad
ng opinyon upang ang
manunulat o tagapagsalita ay
makahihikayat ng mga
mambabasa o tagapakinig na
maniwala sa kanyang posisyon o
punto de vista hinggil sa isang
paksa.
 Kahulugan
Kailangang sapat ang katibayan o
patunay upang suportahan ang
isang isyu, paksa, o kaisipan nang sa
gayon ito ay maging kapanipaniwala
• Ang mga halimbawa nito ay ang
mga patalastas, talumpati,
editoryal, at sanaysay.
 Layunin
• Layunin ng textong persweysibo na
maglahad ng isang opinyong
kailangang mapanindigan at
maipagtanggol sa tulong ng mga
patnubay at totoong datos upang
makumbinsi ang mga mambabasa
pumanig sa manunulat.
Ilang halimbawa ng mga
akdang gumagamit ng
tekstong persuweysibo

talumpati
Mga patalastas
 Mga elemento ng tekstong persuweysib

Isa si Aristotle sa mga pilosopong naniniwala sa

kahalagahan ng panghihikayat . Ayon sa kaniya
may tatlong element ang panghihikayat-ethos-
karakter; logos-o lohika; pathos-emosyon
 Mga elemento ng tekstong persuweysib
ETHOS

Mula sa salitang Griyego na

nauugnay sa salitang etika
ngunit higit na itong
angkop ngayon sa salitang
“imahe”
Ang Ethos ang magpapasya kung
kapani- paniwala o dapat
pagkatiwalaan ng tagapakinig
ang Tagapagsalita, o ng
mambabasa ang manunulat.
Ang karakter,imahe,o reputasyon
ng manunulat/tagapagsalita -
hango sa salitang Griyego na
nauugnay sa salitang Etika ngunit
higit na angkop ngayon sa salitang
Imahe.
Madaling mahikayat ang mga tagapakinig
kapag ang tagapagsalita ay kilalang may
magandang pag-uugali, maaayos kausap…
 Mga elemento ng tekstong persuweysib
LOGOS

tumutukoy sa pangangatwiran na
nangangahulugang nanghihikayat gamit ang
lohikal na kaalaman o may katwiran ba ang
sinasabi upang mahikayat ang mga
tagapakinig kung ito ba ay totoo.
Tumutukoy sa pagiging lohikal ng
nilalaman o kung may katuturan ba ang
sinasabi upang mahikayat o mapaniwala
ang tagapakinig
 Mga elemento ng tekstong persuweysib
pathos

Emosyon ng mambabasa/ Ito ay tumatalakay sa

tagapakinig emosyon o damdamin ng
mambabasa o tagapakinig.

May kakayahan ang tao na Emosyon ang pinakamabisang

gumawa ng sariling desisyon motibasyon upang kumilos ang
dahil mayroon siyang pag-iisp isang tao
 Paghahanda sa pagsulat
ng tekstong
Persuweysibo
1. Linawin kung ano ang layunin ng isusulat
na teksto.

2. Magsaliksik tungkol sa paksa

Basahin ang halimbawa ng
Tekstong Impormatibo.

Sagutan ang mga tanong

pagkatapos
Patnubay na Tanong:
1. Tungkol saan ang teksto? Ano ang layunin
nito?
2. Sino ang sumulat at nagsalita sa talumpati
Ano ang kanyang katauhan?
3. Masasabi bang isang mabisa itong tekston
panghihikayat?
4. Paano maiuugnay ang kabuuang mensahe
ng binasang teksto sa iyong sarili, pamilya
komunidad, bansa, at daigdig?
sarili sa mas mataas na paninilbihan sa bansa. Naniniwala ako na sa pag-unlad o pagyaman, sabay-sabay
dapat! At kung may uunahin man, dapat ang mahihirap at mas nangangailangan.

Isulong natin ang mga adhikain at programa na tunay na inklusibong pag-unlad o inclusive growth,
kakayahang makipagtagisan sa larangang pandaigdigan o global competitiveness, at bukas na pamahaala
transparent gov't.

At ito po ang mga nais kong ipabatid ngayong gabi sa inyo. Layunin at mithiin ko,sa tulong ng bawat isa...
sama-sama... ang mga sumusunod:

1) Sa edukasyon, ayusin ang lahat ng silid-aralan, mag-"digital" na tayo at tapusin ang lahat ng kakulangan
backlog. Sisikapin natin na palawakin ang ating scholarship program at pagtibayin ang "study now pay lat
program”. Tulungan din nating makapag-internship at trabaho ang mga college students para habang nag-
aaral may kita na sila at kapag nagtapos, ay may experience na.
aking sarili sa mas mataas na paninilbihan sa bansa. Naniniwala ako na sa pag-unlad o pagyaman,
sabay-sabay dapat! At kung may uunahin man, dapat ang mahihirap at mas nangangailangan.

Isulong natin ang mga adhikain at programa na tunay na inklusibong pag-unlad o inclusive growth,
kakayahang makipagtagisan sa larangang pandaigdigan o global competitiveness, at bukas na
pamahaalaan o transparent gov't.

At ito po ang mga nais kong ipabatid ngayong gabi sa inyo. Layunin at mithiin ko,sa tulong ng bawat
isa... sama-sama... ang mga sumusunod:

1) Sa edukasyon, ayusin ang lahat ng silid-aralan, mag-"digital" na tayo at tapusin ang lahat ng
kakulangan o backlog. Sisikapin natin na palawakin ang ating scholarship program at pagtibayin ang
"study now pay later program”. Tulungan din nating makapag-internship at trabaho ang mga college
students para habang nag-aaral may kita na sila at kapag nagtapos, ay may experience na.
Patnubay na Tanong:
1. Tungkol saan ang teksto? Ano ang layunin
nito?
2. Sino ang sumulat at nagsalita sa talumpati
Ano ang kanyang katauhan?
3. Masasabi bang isang mabisa itong tekston
panghihikayat?
4. Paano maiuugnay ang kabuuang mensahe
ng binasang teksto sa iyong sarili, pamilya
komunidad, bansa, at daigdig?
 Pagsusulit
Isulat sa patlang ang TAMA kung wasto ang pahayag. Kung hindi wasto ang
pahayag, bilugan/isulat ang salitang nagpamali sa pangugusap at isulat sa patlang
ang angkop na sagot.
1. Ang tekstong nanghihikayat ay may layuning makapaghimok gamit ang mga
argumentong batay sa wastong pangangatwiran at mga impormasyon.

2. Emosyon ang pinakamahalagang motibasyon upang kumilos ang tao.

3. Ayon kay Plato, mahalagang bigyang-diin ang panghihikayat kaysa

katotohanan.
 Pagsusulit
Isulat sa patlang ang TAMA kung wasto ang pahayag. Kung hindi wasto ang
pahayag, bilugan/isulat ang salitang nagpamali sa pangugusap at isulat sa patlang
ang angkop na sagot.
4. Ang pathos tumutukoy sa kredibilidad ng manunulat.

5. Ang ethos, na pinaghahanguan ng salitang etika ay nagbibigay-diin sa imahe

ng tagapagsalita o manunulat.

6. Ang logos ay tumutukoy sa lohikal na kaalaman ng manunulat.

 Pagsusulit
Isulat sa patlang ang TAMA kung wasto ang pahayag. Kung hindi wasto ang
pahayag, bilugan/isulat ang salitang nagpamali sa pangugusap at isulat sa patlang
ang angkop na sagot.
7. Pangunahing dapat isaalang-alang sa pagsulat ng tekstong nanghihikayat ang
mga tagataggap nito.

8. Mahalaga malinaw ang layunin ng isusulat na teksto

9. Ang tekstong nanghihikayat ay nakabatay sa lohika.

10. Ang mga tekstong ay gumagamit ng emosyon.

 Pagsusulit
Isulat sa patlang ang TAMA kung wasto ang pahayag. Kung hindi wasto ang
pahayag, bilugan/isulat ang salitang nagpamali sa pangugusap at isulat sa patlang
ang angkop na sagot.
1. MALI- tekstong nanghihikayat (tekstong argumentatibo)
2. TAMA
3. MALI-Plato (Aristotle)
4. MALI- pathos (Ethos)
5. TAMA
6. TAMA
7. TAMA
8. TAMA
9. MALI- lohika (opinyon)
10. TAMA
 Panapos
Ang tekstong nanghihikayat o tekst
persuweysib ay naglalahad ng mg
mga payahag upang makapanghika
o makapangumbinsi sa mga
tagapakinig o mambabasa.
Kailangang sapat ang katibayan o
patunay upang suportahan ang isa
isyu, paksa, o kaisipan nang sa gay
ito ay maging kapanipaniwala