LOCALIZED,

CONTEXTUALIZED, AND
INDIGINIZED MATERIALS IN
GRADE II MATHEMATICS
PILA DISTRICT

PERFORMANCE
STANDARD
The learner is able to infer and
interpret data presented in a
pictograph with and without scales.

CONTENT STANDARD

Teacher I
Noted:

Infers and interprets data

presented in a pictograph with and
without scales

SOLEDAD S. VILLANUEVA
Principal I

COMPETENCY
Infers and interprets data
presented in a pictograph
with and without scales

EVA MARIE S. CAMBE

District Supervisor
Approved:
MIRZA J.
LINGA
EPS 1 - Mathematic

Prepared by:
JEAN PAUL V. BANAY

Ang kanilang guro ng si G. Jean Paul

INTRODUCTION
Ang

Grade

II

Jade

ng

Paaralang Elementarya ng Labuin ay

nagsagawa ng pangkatang gawain.

V. Banay ay masusing naghanda ng

pangkatang gawain ng pupukaw sa
kawilihan at makapagpapayaman sa

malikhaing pagpapahayag ng ideya,

kaisipan,

at

damdamin

ng

Santos

Bilang ng nahiram na
gamit
30

Cruz

50

Ramos

100

Dela Torre

80

Reyes

50

Hiniraman

mga

mag-aaral.
Inaasahang ang mga mag-aaral
ay makilala at maipaliwanag ang
pictograph na may scale at walang
scale.

Gamit ang inyong natutunan sa pagbasa at

paggawa ng pictograph, gumawa ng pictograph

Maliwanag at payak ang mga

na may pamagat na: MGA NAHIRAM NA GAMIT

paraan sa bawat gawain upang

PARA SA KASALAN. Gamitin bilang Legend ang

madaling masundan at malayang

maisagawa ang gawain.
PANGWAKAS NA
GAWAIN
READ AND MAKE PICTOGRAPH

Ikakasal ang kuya ni Russel. Inutusan siya ng

kanyang nanay manghiram ng mga gagamitin sa
handaan

sa kanilang mga kamag-anak. Narito

ang listahan ng mga gamit na kanyang nahiram.

simbolong

13

na may katumbas na 10 bilang.

READ AND MAKE PICTOGRAPH

PAG-ARALAN NATIN

PAGLALAPAT

Nagsagawa ng pangkatang gawain ang Baitang II

Inatasan ni G. Banay si
Peter

na

tanungin

kanyang

mga

kaklase

bilangin

kung

ano

Jade sa labas ng silid-aralan. Ipinabilang ni G.

ang

Banay ang puno ng mangga, malunggay, narra,

at

palmera, at makopa.

ang

paborito isports. Nasa ibaba

ang tally ng mga isports na
kanilang isinagot at kung
ilan ang pumili ng isport na
LARO

BILANG NG MAGAARAL NA PUMILI SA

NATURANG ISPORT

BASKETBALL

25

VOLLEYBALL

15

FOOTBALL

20

BASEBALL

mangga

malunggay

narra

12

READ AND MAKE PICTOGRAPH

palmera
1

makopa

READ AND MAKE PICTOGRAPH

PAGSUSURI

Panuto: Basahin at unawain ang mga

READ AND MAKE PICTOGRAPH

PAGPAPALAWAK

1. Ano ang Pictograph?

2. Ano naman ang Label?
3. Paano mo mauunawaan ang Pictograph?
4. Ano naman ang Key o Legend?

sumusunod na tanong. Isulat ang sagot sa

patlang sa ibaba.
1. Anong baitang ang nagsagawa ng
pangkatang gawain sa labas ng silid-aralan?

ATING TANDAAN

2. Ano ang ipinabilang ni G. Banay?

3. Paano kaya nila binilang ang mga puno?

Ang Pictograph ay isang uri ng graph na

gumagamit ng larawan o mga simbolo upang
ipakita o ikatawan ang datos o data.

4. Anong paraan ang maaari mong gamitin

upang ipakita ang bilang ng isang bagay?

Ang Label ay isang maikling salita of grupo

ng salita upang makilala kung anong datos
ang kinakatawan nito.

5. Ano pa ang ibang paraan ng pagpapakita ng

bilang ng isang bagay?

Collecting and Organizing Data Using Tables and Graphs

11

Key or Legend ay isang salita, parirala

o bilang sa tabi o ibaba ng larawan upang
ipaliwanag kung ano ang kinakatawan nito at
kung ano ang katumbas ng bawat isang
larawan.

Collecting and Organizing Data Using Tables and Graphs

Panuto:
Mula datos
sa pahina 9. Gumawa ng
11
READ AND MAKE PICTOGRAPH
ABSTRACTION

tally chart na nagpapakita ng bilang ng

mga magulang na tumulong sa paglilinis at
pagpapaganda

ng

paaraalan

Narito ang tally ng mga punong kanilang

nabilang ng mga bata ng Baitang II - Jade.

noong

nakaraan Bridaga Eskwela. Ilagay ito sa

MGA PUNO SA LOOB NG PAARALAN

table sa ibaba.

Bilang
ng
Puno

|||

||||-||

Mangg Malungg
a
ay

|
Narra

||||-|||

Palmer Makop
a
a

Maaari nating gamitin ang mga prutas o

bulaklak ng bawat puno upang i-representa ang
bawat puno.
PICTURE GRAPH

MGA PUNO SA LOOB NG PAARALAN

ARAW

8
7
6
5
4
3
2
1

BILANG NG MAGULANG NA
DUMATING

LUNES
MARTES
MIYERKULES
HUWEBES
BIYERNES
10

READ AND MAKE PICTOGRAPH

Bilang ng mga Puno

Key o Legend - maaaring isang salita o

parirala na nakasulat sa tabi o ilalim ng
larawan na nagpapaliwanag kung ano ang
Mangg Malungg
Palme Makop
Narra
a
ay
ra
a

READ AND MAKE PICTOGRAPH

PRESENTATION

Ano ang PICTOGRAPH?

Ang Pictograph ay isang uri ng graph na
gumagamit ng larawan o simbolo upang ikatawan
ang bilang ng datos o data.
3

and Organizing Data Using

and Graphs
Lahat Collecting
ng Pictograph
ay Tables
ginagamitan
ng

Label at ng Key o Legend.

Label

maikling

mapagkakilanlan

parirala

upang

katumbas na bilang ng larawang ito. Ito din

ay tinatawag na scale.

GAWAIN 2
Bago ang

pasukan

ay

nagsagawa

ang

4
READ AND Eskwela
MAKE PICTOGRAPH
paaralan
ng Brigada
na tumakbo ng

limang araw. Kada araw ay may mga dumadating

na magulang upang tumulong na linisin at
pagandahin ang paaralan. Narito ang pictograph
ng bilang ng mga magulang na dumating kada
araw.
BILANG NG MGA MAGULANG NA TUMULONG
SA
BRIGADA ESKWELA
ARAW
LUNES
MARTES
MIYERKULES
HUWEBES
BIYERNES

BILANG NG MAGULANG NA
DUMATING

LEGEND:

= 2 taoGAWAIN 1

5. Ilan ang bilang ng may gusto sa spaghetti?

_______________________________________________

Panuto:
Mula saREAD
pictograph
sa pahina 7, sagutin
9
AND MAKE PICTOGRAPH
ang mga tanong sa ibaba. Isulat ang sagot
sa patlang.
1. Ano ang pamagat ng pictograph sa pahina 7?
_______________________________________________
_______________________________________________
2. Anong

pagkain ang

may

pinakamaraming

boto?
_______________________________________________
_______________________________________________
3. Anong pagkain naman ang may parehong
bilang?
_______________________________________________
_______________________________________________
4. Anong

pagkain

naman

ang

may

pinakakaunting bilang?
_______________________________________________
_______________________________________________

_______________________________________________

HALIMBAWA NG PICTOGRAPH
8
BAHAGI
NITO READ AND MAKE PICTOGRAPH

AT

MGA

Ang pamilya ni Daniel ay may manukan.

Araw-araw ay nakakakuha sila ng basket-basket
na itlog. Nasa ibaba ang bilang ng itlog na
nakuha nila simula Lunes hanggang Biyernes.

Bilang
ng
itlog

LUNES

MARTES

MIYERKU
LES

HUWEB
ES

BIYERNE
S

80

70

90

80

60

Key or Legend :

Kung ipapakita natin ang mga sumusunod na

datos sa pamamagitan ng isang pictograph,
maaari natin itong ipakita sa ganitong paraan.
TITLE O
PAMAGAT

NAKOLEKTANG ITLOG
SA MANUKAN NINA DANIEL
ARAW
Lunes
Martes

LABELS

Miyerkules
Huwebes
Biyernes

Bilang ng nakolektang itlog

= 10 itlog

NAKOLEKTANG
ITLOG
READ AND MAKE PICTOGRAPH
SA MANUKAN NINA DANIEL
Bilang ng nakolektang
Katumbas
itlog
8 x 10 =
80

ARAW
Lunes

2. Ilang araw nangolekta ng itlog?

3. Anong araw may pinakamaraming nakuhang

Ke

itlog sa manukan?
4. Anong araw naman kakaunti ang nakuhang
itlog?

10 + 10 + 10 + 10 + 10 +
10
+ 10 + 10 = 80

5. Ano-anong araw may nakuhang 80 itlog?

7 x 10 =
70

Martes

10 + 10 + 10 + 10 + 10
+ 10 + 10 = 70

9 x 10 =
90

ABSTRACTION

Miyerkul
es

10 + 10 + 10 + 10 + 10 +
10
+ 10 + 10 + 10 = 90

8 x 10 =
80

Huwebe
s

10 + 10 + 10 + 10 + 10 +
10
+ 10 + 10 = 80

6 x 10 =
60

Biyernes

10 + 10 + 10 + 10 + 10 +
10
= 60

y or Legend :

= 10 itlog

GAWAIN 1
Panuto: Tingnan at unawain ang pictograph.
Pagkatapos ay basahin at analisahin ang
6
READ AND
PICTOGRAPH
mga tanong
saMAKE
kabilang
pahina saka ito
sagutan.
Nagtanong sina Kent at Clariza sa kanilang
mga kaklase kung ano ang paborito nilang
pagkain. Nasa ibaba ang pictograph ng sumagot
sa bawat pagkain.

SAGUTIN NATIN

1. Ano ang pamagat ng pictograph?

READ AND MAKE PICTOGRAPH

READ AND MAKE PICTOGRAPH

PABORITONG PAGKAIN NG MGA BATA

SA BAITANG II - JADE

HAMBURGER

PANCIT

SPAGHETTI

FRENCH FRIES

HOT DOG

Legend: Ang bawat isang larawan ay katumbas

ng 5 bata.
7

READ AND MAKE PICTOGRAPH

READ AND MAKE PICTOGRAPH