Persepsiyon ng mga mag-aaral sa SHS sa paggamit ng salitang Balbal

KABANATA I

MGA SULIRANIN AT KALIGIRAN NITO

Ang balbal o islang na salita ay karaniwang ginagamit sa isang partikular na

grupo ng lipunan, Ito rin ay maaaring tawagin salitang kanto karaniwang ginagamit na

salitang balbal ay Ermat at Erpat etc.

Hindi nararapat masanay o maging malimit sa paggamit ng salitang balbal kung

maaari iwasang gumamit ng mga salitang balbal upang maiwasan ang maling

paggamit ng mga salita.Dahil sa pag imbento ng mga salitang balbal maraming nalilito

sa kaibahan ng pormal at di pormal na salita. Maaari itong magdulot ng hindi

pagkakaintindihan sa mga taong hindi pamilyar sa mga salitang balbal.

Maaari ring magdulot ng maganda/positibong epekto ang paggamit ng salitang

balbal tulad ng napapaikli nito ang mga salita at mas napapadali ang pakikipag

usap. Maaari rin itong maging libangan sa pakikipag usap sa mga taong ayaw sa

pormal na salita dahil para sa kanila ang pagsasalita ng pormal ay hindi nakakalibang.

SAN LUIS NATIONAL HIGH SCHOOL

 Persepsiyon ng mga mag-aaral sa SHS sa paggamit ng salitang Balbal

KABANATA II

MGA KAUGNAY NA PAG-AARAL AT LITERATURA

Si Carroll(1964)ay may nag papahayag na ang wika ay isang sistema ng mga

sagisag binubuo at tinatanggap ng lipunan ito ay resulta ng unti-unting paglilinang sa

loob ng maraming dantaon at nagbabago sa bawat henerasyon ngunit sa isang

panahon ng kasaysayan ito ay tinutukoy ng isang set ng mga bulwaran ng gawi na

pinag-aaralan o natutunan at ginagamit sa ibat-ibang antas ng bawat kasapi ng

pangkat o komunidad.

Ayon kay pamela Contantino sa artikulo niyong tagalog Pilipino/Filipino.Do

they differ sa bisa ng Executive Order No 134 na nilagdaan ni Pangulong

Quezon noong ika 30 ng Disyembre,1937 ay kinilala ang tagalog bilang basehan ng

pagbubuo ng wikang Pambansa.

Ayon kay Dr.Aurora Batnag (kabayan,2001) sapagkat ang Pilipinas ay

SAN LUIS NATIONAL HIGH SCHOOL

 Persepsiyon ng mga mag-aaral sa SHS sa paggamit ng salitang Balbal

multilingwal at multicultural,nabubukod ang ating mga watak-watak na isla ng iisang

mithiin na ipanapahayag hindi lamang sa maraming tinig ng ibat-ibang rehiyon kundi

gayon din sa isahang midyum na Wikang Filipino.Samakatuwid hindi matutumbasan

ang papel ng wika sa pagtatangkang baguhin ang kalagayan ng lipunan ng isang

bansa.

Ayon kay Antonio Piafelta noong 1525,mas maaga pa daw napormalisa ang

wikang Filipino ngayon kaysa sa kasaysayan ng bansa.May mga pamilyar na salita

ang luar na naiintindahan sa kahit saang dako ng Pilipinas katulad na lang ng mga

salitang buhok at ngipin ibig sabihin nito ay nagkakaisa na tayo noon pa man sa

usapan tungkol sa wika.

Ayon din kay Archibald A. Hill sa kanyang papel na what is language?A wika

raw ang pangunahing at pinakaelaboreyt na anyo ng simbolikong gawain

pantao.Ang simbolong ito ay bunubuo ng mga tunog na nililikha ng aparato sa

pagsasalita at isinasaayos sa mga klase at pattern ng lumulikhasa isang komplikado at

simetrikal na istruktura.Ang mga simbolong ito aybmayroon ding kahulugang

Arbitaryo at kontrolado ng lipunan.

Ang pag-aaral na ito ay may layuning magbigay ng karagdagang impormasyon

SAN LUIS NATIONAL HIGH SCHOOL

 Persepsiyon ng mga mag-aaral sa SHS sa paggamit ng salitang Balbal

tungkol sa paggamit ng salitang balbal.Ito’y upang makadagdag ng impormasyon sa

maayos paggamit ng mga balbal na salita sa mga pangungusap.

LAYUNIN NG PAG-AARAL

1. Ano ang ilang epekto ng paggamit ng salitang balbal sa asignatura filipino sa mga

mag-aaral?

2. Nakakatulong ba sayo bilang estudyante ang paggamit ng salitang balbal?

3. Saan madalas gamitin ang salitang balbal?

4. Bilang estudyante importante bang gumamit ng salitang balbal?

5. May koneksiyon ba ang paggamit ng mga estudyante ng mga salitang balbal sa

kanilang pag-aaral?

SAN LUIS NATIONAL HIGH SCHOOL

 Persepsiyon ng mga mag-aaral sa SHS sa paggamit ng salitang Balbal

KAHALAGAHAN NG PAG-AARAL

Guro-Magbabatid sa mga guro kung ano ang angkop na paraan na dapat gamitin

pagtuturo sa asignaturang filipino upang malaman kung anong pag-uugali ang

dapat taglayin ng mga mag-aaral.

Mag-aaral-Upang maunawaan nilang mabuti kung ano ang angkop na lengwahe na

dapat gamitin at upang malaman kung ano ang apekto nito.

Mananaliksik-Upang makatulong ito sa mga susunod na mananaliksik ngunit sa mas

malalimna paraan/pag aaral.

Lipunan-Upang maiwasan ang mas paggamit ng balbal na salita kesa sa ating wika.

Asignatura-Para malaman natin ang paggamit ng salitang balbal.

SAKLAW AT LIMITASYON

Ang pag-aaral na ito ay nakatulak lamang sa epekto ng paggamit ng salitang

balbal at kung ito ba ay nakakatulong o hindi sa mga mag-aaral,nais ding malaman

ang persepsiyon ng mga mag-aaral ukol sa salitang balbal.Ito ay may kabuuang bilang

na 20 respondants kasalukuyang nag-aaral sa Asignaturang Komunikasyon sa San

Luis National High School (SLNHS) ito ay sakop ng kasalukuyang taon (2018-2019).

DEPENESIYON NG MGA TERMINOLOHIYA

SAN LUIS NATIONAL HIGH SCHOOL

 Persepsiyon ng mga mag-aaral sa SHS sa paggamit ng salitang Balbal

Balbal- Ayon sa pag-aaral na ito ang salitang balbal ay ang mga salitang naimbento

lamang.

Islang-Ayon sa pag-aaral ang salitang islang ay karaniwang ginagamit ng mga

partikular na grupo sa lipunan.

Bilinggwalismo-Ayon sa pag-aaral ang salitang bilinggwalismo ay ang pagkakaroon

ng dalawa o tatlong lenggwahe.

Antas-Ayon sa pag-aaral ang salitang antas ay tumutukoy sa mga lebel ng mga

lenggwahe.

Dayalekto-Ayon s apag-aaral ang salitang dayalekto ay tumutukoy sa ibat ibang salita

ng mga tao.

Pormal-Ayon sa pag-aaral ang salitang pormal ay tumutukoy sa mga angkop na salita

na dapat gamitin.

Di-Pormal-Ayon sa pag-aaral ang salitang di-pormal ay tumutukoy sa paggamit ng

hindi angkop na salita na dapat gamitin.

SAN LUIS NATIONAL HIGH SCHOOL

Persepsiyon ng mga mag-aaral sa SHS sa paggamit ng salitang Balbal

PERSEPSIYON NG MAG AARAL SA SHS SA PAGGAMIT NG

SALITANG BALBAL

SAN LUIS NATIONAL HIGH SCHOOL

Persepsiyon ng mga mag-aaral sa SHS sa paggamit ng salitang Balbal

Nina;

Cruz, Harold

Mabalay, Mhia Sharrel Kym D.

Marin, Rosemarie M.

Pantaleon, Kimberly

Sangil, Lovely

Santos, Kailah

Serrano, Jenielyn

Sosa, Rosalyn

SAN LUIS NATIONAL HIGH SCHOOL

 Persepsiyon ng mga mag-aaral sa SHS sa paggamit ng salitang Balbal

Department of Education

Region III

Division of Pampanga

SAN LUIS NATIONAL HIGH SCHOOL

Sto. Tomas, San Luis Pampanga

Gng. Ruby Rosa Sagum

Magandang Buhay!

Kami po ay ang mga mananaliksik ng “Persipsiyon ng mga mag aaral sa SHS

sa paggamit ng salitang balbal” dito sa ating paaralan. Humihingi po kami ng

pahintulot sa inyo upang mapatibay ang aming inihandang talatanungan para sa aming

magiging respondents para sumagot sa aming katanungan.

Layunin po ng aming pag-aaral ang malaman o matukoy ang mga Persepsiyon

ng mga mag aaral sa SHS tungkol sa paggamit ng salitang balbal.

Kinikilala ni: Lubos na gumagalang:

Cruz, Harold R.

Bb. Quialyn S. Ocampo Mabalay, Mhia Sharrel Kym D.

Gurong Tagapayo Marin, Rosemarie M.

Pinatibay ni: Pantaleon, Kimberly G.

SAN LUIS NATIONAL HIGH SCHOOL

 Persepsiyon ng mga mag-aaral sa SHS sa paggamit ng salitang Balbal

Santos, Kailah M.

Sangil, Lovely P.

Serrano, Jenielyn O.

Sosa, Rosalyn B.

KABANATA III

DISENYO NG PANANALIKSIK

Ang disenyong ginamit sa aming pananaliksik ay kwalitaytib pagbibigay ng mga

katanungan. Ang pananaliksik na ito ay nagpapakita ng persepsiyon ng mag aaral sa

SHS sa salitang balbal, Ang pagbibigay ng mga katanungan ay isang paraan ng

pagkalap ng mga Impormasyon sa mga napiling respondents. Ang pagkaksunod ng

mga tanong ay maaring iba iba.

INSTRUMENTO

Ang ginagamit ng mga mananaliksik sa pag-aaral na ito ay servey questionnaire

upang malaman ng mga mananaliksik ang kumento nang mga Mag aaral sa salitang ito

at malaman kung sang-ayon ba sila o Hindi o meron bang nakakaalam sa salitang ito.

TRITMENT NG MGA DATOS

Ang mga mananaliksik ay gumagawa na liham para sa punong guro upang sila

SAN LUIS NATIONAL HIGH SCHOOL

 Persepsiyon ng mga mag-aaral sa SHS sa paggamit ng salitang Balbal

ay makapag gawa ng isang pananaliksik na pinamagatang Persepsiyon ng mag-aaral sa

SHS sa paggamit ng salitang balbal.Unang hakbang ng mga mananaliksik ay gumawa

sila ng mga pagsusulit patungkol sa kanilang pag aaral, pagkatapos ay pumili ang mga

mananaliksik ng mga respondante na sasagot sa mga tanong.Tinipon ng mga

mananaliksik ang mga datos na kanilang nakalap at nagkaroon ng diskusyon patungkol

sa mga sagot ng mga respondante.Sa pagtatapos lahat ng mga datos na nakalap ng mga

mananaliksik ay ginawan presentasyon at interpretasyon upang magbigay linaw sa

katanungan ng mga mananaliksik.

KABANATA IV

INTERPRETASYON NG MGA DATOS

1. Ikaw ba ay gumagamit ng salitang balbal sa loob ng paaralan?

1%
8%
11% Minsan
Oo
Hindi
Madalas
80%

SAN LUIS NATIONAL HIGH SCHOOL

 Persepsiyon ng mga mag-aaral sa SHS sa paggamit ng salitang Balbal

Interpretasyon bilang 1 sa indikasyon ng unang katanungan lumalabas mas marami

ang minsang gumagamit ng salitang balbal sa loob ng paaralan may bilang itong (11)

na sa SHS, samantalang may bilang na (5) estudyante ang gumagamit ng salitang

balbal (Oo) at may bilang na (3) ang hindi gumagamit ng salitang balbal, Isa (1) sa

madalas.

2. Bilang mag-aaral nakakatulong ba sa iyong pag-aaral ang salitang balbal? Bakit?

2%

3%

Hindi

Depende

Oo
95%

SAN LUIS NATIONAL HIGH SCHOOL

 Persepsiyon ng mga mag-aaral sa SHS sa paggamit ng salitang Balbal

Interpretasyon bilang 2 sa indikasyon ng ikalawang katanungan lumalabas mas

marami ang hindi ang sagot, hindi ito nakakatulong sa kanilang pag aaral may bilang

itong (11), samantalang may bilang na (8) ang depende at isa (1) sa oo ang sagot

3. Meron bang benepisyo na maaring ibigay sayo ang paggamit ng salitang balbal?

10%

Mayroon
Wala

90%

Interpretasyon bilang 3 sa indikasyon ng ikatlong katanungan marami ang

nagsabing walang magandang benepisyong naibibigay ay salitang balbal at limang

estudyante ang sumasagot na meron.

4. May naidudulot ba ang salitang balbal sa iyong pag-aaral?

SAN LUIS NATIONAL HIGH SCHOOL

Persepsiyon ng mga mag-aaral sa SHS sa paggamit ng salitang Balbal

4%
11%
Wala
Depende
Mayroon
85%

SAN LUIS NATIONAL HIGH SCHOOL

 Persepsiyon ng mga mag-aaral sa SHS sa paggamit ng salitang Balbal

Interpretasyon bilang 4 sa indikasyon ng ikalimang katanungan marami ang

nagsasabing mayroong masamang impluwensiya ang salitang balbal sa ating mga

kabataan, Samantalang lima namang estudyante ang sagot ay wala.

5. May masamang Impluwensiya ba ang salitang balbal sa ating mga kabtaan?

Baket?

10%

Mayroon
Wala

90%

SAN LUIS NATIONAL HIGH SCHOOL

 Persepsiyon ng mga mag-aaral sa SHS sa paggamit ng salitang Balbal

Interpretasyon bilang 5 sa indikasyon ng ikalimang katanungan marami ang nag

sasabing mayroong masamang impluwensiya ang salitang balbal sa ating mga kabataan,

samantalang lima namang estudyante ang sagot ay wala.

SAN LUIS NATIONAL HIGH SCHOOL

 Persepsiyon ng mga mag-aaral sa SHS sa paggamit ng salitang Balbal

KABANATA V

LAGOM, KONKLUSYON AT REKOMENDASYON

Ang Kabanatang Ito ay nagpapakita ng buod ng pag aaral at ang konklusyon at

rekomendasyon para sa mga solusyon at sa mga problemang naitala sa pag aaral na ito.

Lagom- A ng paglathala ng ‘Persepsiyon ng mga mag aaral sa SHS sa paggamit ng

salitang balbal’ sa mga mag aaaral ng San Luis National High School Dalawangpung

respondents ang sumagot sa aming limang talatanungan na aming ibinigay ito ang mga

sumusunod na sagot:

1. Karamihan sa mga respondents namin ay minsan lamang ang paggamit ng salitang

balbal.

2. Para sa aming mga respondents hindi nakakatulong ang salitang balbal sa kanilang

pag aaral.

3. At marami sa aming respondents ang sumagot na walang benepisyong naibibigay

ang salitang balbal sa kanilang pag aaral.

4. Wala rin itong naidudulot sa kanilang pag aaral

5. Ayon rin sa aming respondents maraming sumagot na may masamang

impluwensiyta ang salitang balbal sa ating mga kabataan.

SAN LUIS NATIONAL HIGH SCHOOL

 Persepsiyon ng mga mag-aaral sa SHS sa paggamit ng salitang Balbal

KONKLUSYON- Ayon sa nakalap naming impormasyon sa aming respondents at sa

mga sinagutan nilang talatanungan ay walang magandang maidudulot ang salitang

balbal at wala rin itong naitutulong sa kanila ayon sa mag aaral ng San Luis National

High School ang mga SHS.

REKOMENDASYON- Matapos makakalap ng mga impormasyon nabuo ng mga

mananaliksik ang mga rekomendasyong ito.

1. Maari parin namang gamitin ang salitang balbal ngunit alam dapat ng mga estudaynte

kung kailan ito gagamitin ang kung kailan ito hindi dapat gamitin.

2. Alam dapat ng mga estudyanteng limitahan ang paggamit nito.

3. Para naman sa mga estudyanteng hindi nakakaintindi o hindi nagsasalita ng salitang

babal wag nalang nila itong pagtuunan ng pansin dahil wala naman itong maidudulot

na maganda..

4. Para sa mga guro huwag sanang hayaan o sanayin ang mga mag aaral na gamitin ang

salitang balbal sa loob ng klase huwag hayaan na mawala ang wastong pagtuturo sa

pormal na pagsasalita.

5. Sa mga magulang gabayan ang mga mag aaral upang maiwasan ang madalas na

paggamit ng salitang balbal upang maiwasang makasakit sa kapwa mag aaral.

SAN LUIS NATIONAL HIGH SCHOOL

 Persepsiyon ng mga mag-aaral sa SHS sa paggamit ng salitang Balbal

CRUZ,HAROLD

Age :

Date of Birth :

Height :

Citizenship :

Religion :

Interest and Activities :

Father’s Name :

Mother’s Name :

SAN LUIS NATIONAL HIGH SCHOOL

 Persepsiyon ng mga mag-aaral sa SHS sa paggamit ng salitang Balbal

Siblings :

Address

SAN LUIS NATIONAL HIGH SCHOOL

 Persepsiyon ng mga mag-aaral sa SHS sa paggamit ng salitang Balbal

MABALAY,MHIA SHARREL KYM D.

Age : 16 years old

Date of Birth : July 09,2002

Height :5’1

Citizenship : Kapampangan

Religion : Catholic

Interest and Activities : Playing badminton and Reading

Father’s Name : Simeon C. Mabalay Jr.

Mother’s Name : Marites D. Mabalay

Siblings : 2

Address : 239 San Sebastian San Luis Pampanga

SAN LUIS NATIONAL HIGH SCHOOL

 Persepsiyon ng mga mag-aaral sa SHS sa paggamit ng salitang Balbal

MARIN,ROSMARIE M.

Age : 18 years old

Date of Birth : September 02,2000

Height : 5’4

Citizenship : Filipino

Religion : Roman Catholic

Interest and Activities : Watching Movie

Father’s Name : Jose Marin

Mother’s Name : Rhodora Marin

Siblings :

Address : #529. Sta.Catalina San Luis Pampanga

SAN LUIS NATIONAL HIGH SCHOOL

 Persepsiyon ng mga mag-aaral sa SHS sa paggamit ng salitang Balbal

PANTALEAON,KIMBERLY

Age :

Date of Birth :

Height :

Citizenship :

Religion :

Interest and Activities :

Father’s Name :

Mother’s Name :

Siblings :

Address :

SAN LUIS NATIONAL HIGH SCHOOL

 Persepsiyon ng mga mag-aaral sa SHS sa paggamit ng salitang Balbal

SANGIL,LOVELY

Age :

Date of Birth :

Height :

Citizenship :

Religion :

Interest and Activities :

Father’s Name :

Mother’s Name :

Siblings :

Address :

SAN LUIS NATIONAL HIGH SCHOOL

 Persepsiyon ng mga mag-aaral sa SHS sa paggamit ng salitang Balbal

SANTOS,KAILAH

Age :

Date of Birth :

Height :

Citizenship :

Religion :

Interest and Activities :

Father’s Name :

Mother’s Name :

Siblings :

Address :

SAN LUIS NATIONAL HIGH SCHOOL

 Persepsiyon ng mga mag-aaral sa SHS sa paggamit ng salitang Balbal

SERRANO,JENIELY

Age :

Date of Birth :

Height :

Citizenship :

Religion :

Interest and Activities :

Father’s Name :

Mother’s Name :

Siblings :

Address :

SAN LUIS NATIONAL HIGH SCHOOL

 Persepsiyon ng mga mag-aaral sa SHS sa paggamit ng salitang Balbal

SOSA,ROSALYN

Age :

Date of Birth :

Height :

Citizenship :

Religion :

Interest and Activities :

Father’s Name :

Mother’s Name :

Siblings :

Address :

SAN LUIS NATIONAL HIGH SCHOOL