Republic of the Philippines

DEPARTMENT OF EDUCATION
Region XII
Division of Sarangani
MILLONA UPPER SUYAN INTEGRATED SCHOOL
Sitio Mission, Upper Suyan, Malapatan, Sarangani Province
ESP
Grade-9 Franklin 4th Grading Examination
March 21 - 22 2019
I. Panuto: Basahing mabuti ang bawat pangugusap at unawain ang tanong. Piliin ang pinakaangkop
na sagot at isulat ang titik nito sa inyong papel.
1. Ano ang katotohanan sa likod ng paniniwala na ang “ang tao ay pantay-pantay”.?
a. Lahat ay may kani-kanilang angking kaalaman
b. Lahat ay dapat mayroon pag-aari
c. Lahat ay iisa ang mithiin
d. Likha ang lahat ng diyos
2. Ano ang kahulugan ng prinsipyo ng proportion ayon kay Sto. Tomas de Aquino?
a. Pantay na pagkakaloob ng yaman sa lahat ng tao
b. Angkop na pagkakaloob ng yaman batay sa kakayahan ng tao
c. Angkop na pagkakaloob ng yaman sa pangangailangan ng tao
d. Pantay na pagkakaloob ng yaman
3. Sa ating lipunan, alin sa sumusunod ang patunay na naitatali na ng tao ang kaniyang sarili sa bagay?
a. Mas nararapat lamang na makatanggap ang isang tao ng tulong mula pamahalaan, kahit na kaya
naman niya itong bilhin o kaya ay hindi naman kailangan, dahil karapatan niya ito bilang
mamamayang nagbabayad ng buwis
b. Hindi mabitawan ni Sheila ang kaniyang lumang mga damit upang ibigay sa kamag-anak dahil
mayroon itong sentimental value sa kaniya
c. Inuubos ni Jerome ang kaniyang pera sa pagbili ng mamahaling relo na sa ibang bansa lamang
mahahanap. Ayon sa kaniya, sa ganitong paraan niya nakukuha ang labis na kasiyahan.
d. Lahat ng nabanggit
4. Alin ang HINDI naglalarawan sa lipunang pang-ekonomiya?
a. Maihahalintulad sa pamamahala ng budget ng isang bahay
b. Pagkilos para sa pantay na pagbabahagi ng yaman ng bayan
c. Pangangasiwa ng yaman ng bayan ayon sa kaangkupan nito sa mga pangangailan ng tao
d. Pagkilos upang masiguro na ang bawat bahay ay magiging tahanan sa pamamagitan ng
pangangasiwa ng yaman ng bayan
5. Sa lipunang pang-ekonomiya, ano ang pagkakaiba ng pantay sa patas?
a. Ang pantay ay pagbibigay ng nararapat para sa tao batay sa kaniyang pangangailangan
b. Ang pantay ay pagbibigay ng pare-parehong benepisyo sa lahat ng tao sa lipunan, ang patas ay
pagbibigay ng nararapat para sa tao batay sa kaniyang kakayahan.
c. Ang pantay ay pagbibigay ng pare-parehong pagturing sa lahat ng tao sa lipunan, patas ay
paggalang sa kanilang mga karapatan
d. Ang pantay ay pagbibigay ng pare-parehong pagturing sa lahat ng tao sa lipunan, ang patas ay
pagtiyak na natutugunan ng pamahalaan ang lahat ng pangangailangan ng mga tao.
6. Paano masisiguro na ang bawat bahay ay magiging tahanan sa lipunang pang-ekonomiya?
a. Nagbibigay ng tulong pinansiyal ang pamahalaan sa mga mahihirap na pamilya
b. Sa pangunguna ng estado, napangasiwaan at naibahagi ng patas ang yaman ng bayan
c. Sinisikap ng estado na mabigyan ng trabaho ang bawat mamamayan kanit hindi angkop sa
kakayahan
d. Sinisikap ng estado ang mga manggagawa na makahanap ng hanapbuhay sa ibang bansa.
 Republic of the Philippines
DEPARTMENT OF EDUCATION
Region XII
Division of Sarangani
MILLONA UPPER SUYAN INTEGRATED SCHOOL
Sitio Mission, Upper Suyan, Malapatan, Sarangani Province

7. Bakit mas epektibo ang patas kaysa sa pantay na pagbabahagi ng yaman ng bayan?
a. Sa pamamagitan nito, mas isaalang –alang ang kakayahan at pangangailan ng bawat isa.
b. Walang kakayahang magpasiya para sa sarili at sa iba ang mga mamamayan.
c. Karapatan ng bawat mamamayan na matanggap ang nararapat sa kaniya
d. Hindi pantay-pantay ang mga tao, ngunit may angkop para sa kanila.
8. Paano maipakikita ang tamang ugnayan ng tao sa kaniyang pag-aari?
a. Sa pagbibigay ng higit na mataas na pagpapahalaga ng kaniyang mga ari-arian kaysa kaniyang
sarili.
b. Walang kakayahang magpasiya para sa sarili at sa iba ang mga mamamayan.
c. Karapatan ng bawat mamamayan na matanggap ang nararapat sa kaniya
d. Hindi pantay-pantay ang mga tao, ngunit may angkop para sa kanila.
9. Bakit magkaugnay ang pag-unlad ng sarili sap ag-unlad ng bayan?
a. Nakikilala at sumisikat ang mga taong umuunlad
b. Malaki ang maitutulong sa bansa kung maraming pera ang bawat tao.
c. Ang bawat mahusay na paghahanapbuhay ng tao ay may mabuting dulot sap ag-unlad ng bansa.
d. Nagkakaroon ng maraming oportunidad sa hanapbuhay ang taong mahilig paunlarin ang sarling
kakayahan.
10. “Ang tunay na mayaman ay ang taong nakikilala ang sarili sa bunga ng kaniyang paggawa. Hindi sa
pantay-pantay na pagbabahagi ng kayamanan ang tunay na kayamanan. Nasa pagkilos ng tao sa
anumang ibinigay sa kaniya ang kaniyang ikayayaman.”Ano ang kahulugan ng pahayag na ito?
a. Ang tunay na mayaman ay hindi takot gumastos para sa mga hilig niya.
b. Naipakikilala ng tao ang kaniyang sarili sa husay niya sa paggawa
c. Mahusay ang taong may kakayahang makabili ng lahat ng kaniyang naisin.
d. Maipagmamalaki ng tao ang kaniyang sarili sa mga kagamitan na mayroon siya.
11. Ito ang pinakamabigat na dahilan kung bakit kailangan nating magpatulong sa iba?
a. Iba’t iba tayo ng mga kakayahan
b. Magkakaroon tayo ng panahon para sa iba pa nating nais gawin
c. Hinidi lahat ng pangangailangan natin ay matatamo ng mag-isa
d. Nais nating magkaroon ng saysay ang kakayahan ng iba.
12. Ang pamahalaan ay gumagawa at nagpapatupad ng batas upang matiyak na?
a. Ang lahat ay magiging masunurin
b. Matutugunan ang mga pangangailangan ng lahat
c. Bawat mamamayan ay may tungkuling dapat gampanan
d. Walang magmamalabis sa lipunan
13. Bakit nagkukusa tayong mag-organisa at tugunan ng pangangailangan ng nakararami?
a. Sa ganito natin maipapakita an gating pagkakaisa
b. Ang sama-samang pagkilos ay nagpapagaan sa Gawain
c. Walang ibang maaaring gumawa nito para sa atin
d. Hindi sapat ang kakayahan ng pamahalaan upang tumugon
14. Pangunahing layunin ng lipunan sibil ang?
a. Pagpaparating ng mga karaingan sa pamahalaan
b. Pgbibigay-lunas sa suliranin ng karamihan
c. Pagtalakay ng mga suliraning panlipunan
d. Pagbibigay-pansin sa pagkukulang ng pamahalaan
 Republic of the Philippines
DEPARTMENT OF EDUCATION
Region XII
Division of Sarangani
MILLONA UPPER SUYAN INTEGRATED SCHOOL
Sitio Mission, Upper Suyan, Malapatan, Sarangani Province

15. Ang kahulugan ng mass media ay?

a. Impormasyon hawak ng marami
b. Isahan ngunit maramihang paghahatid ng impormasyon
c. Impormasyon nagpapasalin-salin sa marami
d. Paghahatid ng maraming impormasyon
16. Tungkulin ng mass media ang pagsasaad ng katotohanan dahil?
a. Wala tayong ibang mapagkukunan ng impormasyon
b. Nagpapasiya tayo ayon sa hawak nating impormasyon
c. Maaari nating salungatin ang isinasaad nitong impormasyon
d. Pinaglalagakan lamang ito ng impormasyon
17. May kasinungalingan sa mass media kung mayroong?
a. Paglalahad ng mga impormasyong hinid pakikinabangan
b. Pagpapahayag ng sariling kuro-kuro
c. Paglalahad ng isang panig ng usapin
d. Pangbanggit ng maliit na detalye
18. Ang pananatili nating kaanib ng isang institusyon panrelihiyon ay bunga ng
a. Kawalan ng saysay ng buhat sa gitna ng mga tinatamasa
b. Kalakarang kinamulatan natin sa ating mga magulang
c. Kapangyarihanh hawak ng mga lider ng relihiyon
d. Pagkakatantong hindi tayo nag-iisa sa paghahanap ng katuturan ng buhay
19. Ang sumusunod ay mga katangian MALIBAN sa?
a. Kawalan ng pangmatagalan liderato
b. Pagsasalungatan ng iba’t ibang paninindigan
c. Kawalan ng kuwalipikasyon ng mga kaanib
d. Panghihimasok ng estado
20. Ang samahang nagsasagawa ng _________ ay maituturing na isang lipunang sibil?
a. Malayuang pagbibisikleta
b. Pagmamasid ng mga puno
c. Pagtatanim ng mga puno
d. Pagsisid sa mga bahura (coral reefs
21. Ang ating lipunan ay binubuo ng mga batas na nilikha para sa kabutihang panlahat, alin sa sumusunod
ang tunay na diwa nito, MALIBAN sa ?
a. Protektahan ang mamamayan at may kapangyarihan.
b. Ingatan ang interes ng marami
c. Itaguyod ang karapatang pantao.
d. Kondenahinan ang mapagsamantala sa kapangyarihan
22. Saan matatagpuan at makikilala ang likas na Batas Moral?
a. Mula sa mga aklat ni Tomas de Aquino.
b. Mula sa pagkaunawa ng isip ng tao
c. Mula sa kaisipan ng mga pilosopo
d. Mula sa diyos
 Republic of the Philippines
DEPARTMENT OF EDUCATION
Region XII
Division of Sarangani
MILLONA UPPER SUYAN INTEGRATED SCHOOL
Sitio Mission, Upper Suyan, Malapatan, Sarangani Province

23. Paano nagbibigay ng proteksyon sa tao ang prinsipyong “first do no harm” sa mga medical na doctor?
a. Gawin lagi ang tama
b. Anuman ang kalagayan ng isang tao, huwag tayong mananakit
c. Gamutin ang sariling sakit bago ang iba
d. Ingatan na huwag saktan ang tao
24. Paano sinikap ng ating estado na iangkop ang kultura bilang pagkilala sa karapatang pantao ng bawat
mamamayan?
a. Sa pamamagitan ng pagbuo ng konstitusyon kalakip ang mga karapata at proteksiyon sa
mamamayan
b. Sa pamamagitan ng paglikha ng maraming mga batas
c. Sa pamamagitan ng pagtatayo ng maraming impastraktura senyales ng pag-unlad ng ekonomiya
ng bansa.
d. Sa pamamagitan ng pagtatatag ng ibat ibang samahan na sasagot sa pangangailangan ng bawat
mamamayan
25. Alin sa sumusunod ang HINDI umaayon sa likas na batas moral?
a. Pagkaltas ng SSS, Pag-ibig, buwis sa mga mangagawa ng walang konsultasyon
b. Pagmungkahi sa mga ina na regular na magpatingin sa malapit na center sa kanilang lugar
c. Pagtuturo sa mga bata ng tamang pangangalaga sa sarili
d. Panghikayat sa mga tao na magsimba sa araw ng lingo.
26. Sa paanong paraan natutuhan ang likas na batas moral?
a. Ibinubulong ng anghel
b. Itinuturo ng bawat magulang
c. Naiisip na lamang
d. Sumisibol mula sa konsensiya
27. Alin sa sumusunod ang wasto at mabuting panukala?
a. Nagbabago ang likas na batas moral sa paglipas ng panahon
b. Nag-iiba ang likas na batas moral batay sa kultura at kinagisnan
c. Ang likas na batas moral ay para sa lahat
d. Maraming anyo ang likas na batas moral
28. Ang tama ay pagsunod sa mabuti. Ito ay totoo dahil____________.
a. Umaayon sa lahat ng panahon at pagkakataon
b. Mula sa sariling pang-alam at pakiramdam
c. Angkop sa pangangailan at kakayahan
d. Para sa ikabubuti ng lahat at hindi ng iilan lamang
29. Alin sa sumusunod ang naglalarawan na tama ang isang pasiya o desisyon?
a. Ito ay ayon sa mabuti
b. Walang nasasaktan
c. Makapagpapabuti sa tao
d. Magdudulot ito ng kasiyan
30. Paano mailalarawan ang isang taong buo ang pagkatao?
a. May pagsaklolo sa iba
b. Pagiging matulungin sa kapuwa
c. Pagkampi sa tao
d. Tunay ang pagsunod sa utos ng Diyos.
 Republic of the Philippines
DEPARTMENT OF EDUCATION
Region XII
Division of Sarangani
MILLONA UPPER SUYAN INTEGRATED SCHOOL
Sitio Mission, Upper Suyan, Malapatan, Sarangani Province