1. Što želim postići? Koje ishode učenja? 2. Na što želim staviti naglasak? 3. Što želim isprobati?
II. FAZA (pogled unatrag):
4. Što se stvarno dogodilo?
Što sam htio/htjela?
Što sam napravio/napravila? Što sam razmišljala/razmišljao? Kako sam se osjećao/osjećala? Što mislim da su studenti htjeli, napravili, razmišljali, kako su se osjećali?
III. FAZA (svjesnost o ključnim aspektima):
5. Kako su povezani odgovori na prethodna pitanja? 6. Kakav je utjecaj konteksta/fakulteta kao cjeline? 7. Što to znači za mene? 8. Što je problem (ili pozitivno otkriće)?
IV. FAZA (produkcija alternative):
9. Koje alternative vidim? (rješenja ili načine primjene svog otkrića)? 10. Koje su prednosti i nedostaci svake alternative? 11. Što ću napraviti drugi put?