Professional Documents
Culture Documents
Kabanata 1
Kabanata 1
Kabanata 1
PANIMULA
May iba’t-ibang tipo ang bullying. Nahahati ito sa pananalita, sosyal, at pisikal.
Masasabing pambubully ang pananalita kung tinatawag ang isang tao sa kung ano-anong
pangalan, pang-aasar, hindi tamang mga komento may sekswal na konotasyon,
pambubuska at pagbabantang pagsasawang sakit.
Sa kabilang banda, ang sosyal bullying na may: ang pag-iwan sa isang taong
sinasadya, ang pagsasabi sa iba na huwag kaibiganin o pansinin ang binubully,
pagkakalat ng mga mapanirang mga komento o usapin, at pamamahiyang lantaran.
Para sa mga nakakaraming mga tao, ang alam nila ay nagkakaroon ng bullying
lamang sa loob at labas ng paaralan. Sapagyabong ng teknolohiya, ang bullying ay nasa
internet nadin ang ilan sa mga ito ay ang pagpo-post ng mga malalaswang litrato o video,
pagkakalat ng mga kung anu-anong pang-loloko, at walang tigil na panggu-gulo.
KABANATA I
KAHALAGAHAN NG PANANALIKSIK
BATAYANG KONSEPTWAL
INPUT
Kaya naman, nagtulak ito sa mga mananaliksik na alamin ang mga epektong
dulot nito sa iba’t-ibang aspeto ng indibwal particular na sa Pisikal, Mental, Sosyal, at
Moral. Nais din ng mga mananaliksik na tukuyin ang mga dahilan sa pananaw ng mga
biktima at ang mga pamamaraang isinasagawa nila upang maiiwasan ito. Kung kaya’t
nag handa ang mga mananliksik ng isang bukas na talata nung ang sarbey na mag
didikta sa mga sagot sa suliranin ng pag-aaral. Nais ng mga mananaliksik na malaman
kung gaano naapektuhan ang Akademik Performans ng mga mag-aaral sa ABM ika-11
baitang na nag-aaral sa Access Computer College.
PROSESO
AWTPUT
BATAYANG TEORITIKAL
Bilang batayan sa konseptong pag-aaral na ito, nilahad ng bahaging ito ang mga
teoryang may kaugnay at magiging basehan sa daloy ng pag-aaral.
Mula naman kay Pellegrini, ang kabataan ay ang panahon na kung saan mataas
ang bilang ng pambu-bully. Ang nasabing pagtaas na ito ay ipinaliliwanag ng:
“dominance theory”. Ayon sa teoryang ito, ang Bullying ay isang agresibong
pamamaraan na may layuning makakuha at mapanatili ang “dominance” ng taong
nambu-bully (Pellegrini & Bartini, 2001). Ang “dominance” ay isang salik ng
pakikipag-ugnayan kung saan ang mga indibidwal ay nakaayos sa isang herarkiya ayon
sa kanilang kakayanan o kapangyarihan (Dunbar, 1988). Ayon pa sa teoryang
“dominance”, ang mga kalalakihan na gumagawa ng agresibong Gawain na ito ay lalong
pinahahalagahan ng kanilang grupong kinabibilangan at mas “appeling” sa mga grupo
ng kababaihan.
Isinasaad naman sa Teoryang “attraction” ni Bukowski, dahil sa kagustuhan ng
mga kabataang mahiwalay sa kanilang mga magulang, sila ay naakit sa ibang mga
kabataang nagtataglay ng mga nagpapakitang Kalayaan, (hal. Pagpapabaya, pagka-
agresibo, at pagsusuway at hindi naman sila gaanong naakit sa mga kabataang
nagtataglay ng mga katangiang higit na naglalarawan ng pagkabata o “childhood”, (hal.
Pagkamasunurin) (Bukowski et al., Moffit, 1993) .Ayon sa mga may-akda,
naiimpluwensiyahan ng mga “peer group” ang mga kabataan sapagkat naakit sila sa
pagka-agresibong mga ito.
KABANATA I
Ang pag-aaral na ito ay nilimitahan lamang sa labing tatlong (13) piling mag-aaral
na nasaikalabing isang baitang ng ABM Carmen sa Access Computer College na may
karanasan sa pambu-bully bilang mga tagatugon. Sila ang pinili ng mga mananaliksik
dahil sila ang lubos na makatutulong at makatugon sa mga suliranin ng pag-aaral. Sa
pamamagitan ng mga respondenteng ito, magiging instrument sila saka tagumpayan ng
pananaliksik na ito.
KABANATA 1
Pambubulas:
SosyalnaPambubulalas:
PisikalnaPambubulalas:
PasalitangPambubulalas:
Agresibo:
Estadistika:
SekswalnaKonotasyon:
Pambubuska:
Nahinuha: