Curriculum Map of Standards and Learning Competencies – Grade 10 Araling Panlipunan

UNANG MARKAHAN - Mga Pangunahing Konsepto ng Ekonomiks: Batayan ng TAKDANG PANAHON: 35 Tagpo
Matalinong Paggamit ng Pinagkuknang Yaman tungo sa Pagkamit ng Kaunlaran
NILALAMAN PAMANTAYANG PAMANTAYANG FORMATION TRANSFER GOAL LEARNING COMPETENCIES
PANGNILALAMAN PAGGANAP STANDARD
Ang mga mag - aaral Ang mga mag - aaral Ang mga mag- Ang mga mag- Ang mga mag - aaral ay
ay may pag - unawa ay aaral ay aaral sa kani-
kanilang mga sarili
ay
A. Kahulugan ng sa mga pangunahing naisasabuhay ang pag- sa sarili nilang naisasabuhay ang 1. Nailalapat ang kahulugan ng
Ekonomiks konsepto ng unawa sa mga pamamaraan, pag-unawa sa mga ekonomiks sa pang-araw-
Ekonomiks bilang pangunahing konsepto nagiging pangunahing araw na pamumuhay bilang
batayan ng matalino ng Ekonomiks bilang tagapangalaga konsepto ng isang mag-aaral, at kasapi ng
at maunlad na pang- batayan ng matalino at ng limitadong Ekonomiks bilang pamilya at lipunan
araw-araw na maunlad na pang-araw- pinagkukunang batayan ng matalino 2. Natataya ang kahalagahan ng
pamumuhay. araw na pamumuhay. yaman ng at maunlad na ekonomiks sa pang-araw-
bansa. pang-araw-araw na araw na pamumuhay ng bawat
pamumuhay bilang pamilya at ng lipunan
Ang mga mag-aaral mga tagapangalaga 3. Nasusuri ang Ekonomiks
ay may pag-unawa ng limitadong bilang isang agham
na: pinagkukunang
yaman ng bansa.
B. Mga Pinagkukunang- ang mga batayang 4. Naipaliliwanag ang kahulugan
yaman ng Pilipinas konsepto ng ng pinagkukunang-yaman
1. Yamang-Likas ekonomiks ay 5. Nauuri ang pinagkukunang-
2. Yamang Tao nagbibigay sa tao ng yaman ng Pilipinas
3. Yamang Kapital kakayahang suriin 6. Nailalarawan ang
ang mga pangyayari kasalukuyang kalagayan ng
sa kanyang paligid at mga pinagkukunang-yaman
magpasya nang may 7. Nasusuri ang mga datos
pagsasaalang-alang tungkol sa mga yamang likas
sa mahalagang salik ng Pilipinas tungo sa
na sadyang dapat matalinong paggamit nito
pagtuunang-pansin.
 8. Nakapagpapahayag ng mga
pamamaraan kung paano
mapangangalagaan ang mga
yamang likas
9. Napapahalagahan ang
bumubuo sa yamang tao ng
C. Kakapusan Pilipinas
1. Konsepto ng 10. Naipakikita ang ugnayan ng
Kakapusan at ang kakapusan sa pang-araw-
Kaugnayan nito sa araw na pamumuhay
Pang- araw- araw na 11. Nasusuri ang kaibahan ng
Pamumuhay kakapusan at kakulangan
2. Palatandaan ng 12. Natutukoy ang mga
Kakapusan sa Pang- palatandaan ng kakapusan sa
araw- araw na Buhay pang-araw-araw na buhay.
3. Kakapusan Bilang 13. Nakakabuo ang konklusyon
Pangunahing Suliranin na ang kakapusan ay isang
sa Pang- araw-araw pangunahing suliraning
na Pamumuhay panlipunan
4. Mga Paraan upang 14. Nakapagmumungkahi ng mga
Malabanan ang paraan upang malabanan ang
Kakapusan sa Pang- kakapusan
araw- araw na
Pamumuhay

D. Pangangailangan at
Kagustuhan 15. Nasusuri ang kaibahan ng
1. Pagkakaiba ng kagustuhan (wants) sa
Pangangailangan at pangangailangan (needs)
Kagustuhan bilang batayan sa pagbuo ng
2. Ang Kaugnayan ng matalinong desisyon
Personal na 16. Naipakikita ang ugnayan ng
Kagustuhan at personal na kagustuhan at
Pangangailangan sa pangangailangan sa suliranin
Suliranin ng ng kakapusan
Kakapusan
 3. Hirarkiya ng 17. Nasusuri ang hirarkiya ng
Pangangailangan pangangailangan.
4. Batayan ng Personal 18. Nakabubuo ng sariling
na Pangangailangan at pamantayan sa pagpili ng mga
Kagustuhan pangangailangan batay sa
5. Salik na mga hirarkiya ng
nakakaimpluwensiya pangangailangan
sa Pangangailangan 19. Nasusuri ang mga salik na
at Kagustuhan nakakaimpluwensiyasa
pangangailangan at
E. Alokasyon kagustuhan
1. Kaugnayan ng
Konsepto ng 20. Nasusuri ang kaugnayan ng
Alokasyon sa alokasyon sa kakapusan at
Kakapusan at pangangailangan at
Pangangailangan at kagustuhan
Kagustuhan 21. Napahahalagahan ang
2. Kahalagahan ng paggawa ng tamang desisyon
Paggawa ng Tamang upang matugunan ang
Desisyon Upang pangangailangan
Matugunan ang 22. Nasusuri ang mekanismo ng
Pangangailangan alokasyon sa iba’t-ibang
3. Iba’t- Ibang Sistemang sistemang pang-ekonomiya
Pang- ekonomiya bilang sagot sa kakapusan

F. Pagkonsumo
1. Konsepto ng 23. Naipaliliwanag ang konsepto
Pagkonsumo ng pagkonsumo
2. Salik sa Pagkonsumo 24. Nasusuri ang mga salik na
3. Pamantayan sa nakakaapekto sa
Matalinong Pamimili pagkonsumo
4. Karapatan at 25. Naipamamalas ang talino sa
Tungkulin Bilang Isang pagkonsumo sa pamamagitan
Mamimili ng paggamit ng pamantayan
sa pamimili
 26. Naipagtatanggol ang mga
karapatan at nagagampanan
ang mga tungkulin bilang
G. Produksyon isang mamimili
1. Kahulugan at Proseso
ng Produksyon at ang 27. Naibibigay ang kahulugan ng
Pagtugon nito sa produksyon
Pang- araw araw na 28. Napahahalagahan ang mga
Pamumuhay salik ng produksyon at ang
2. Salik (Factors) ng implikasyon nito sa pang-
Produksyon at ang araw- araw na pamumuhay
Implikasyon nito sa 29. Nasusuri ang mga tungkulin
Pang- araw araw na ng iba’t- ibang organisasyon
Pamumuhay ng negosyo
3. Mga Organisasyon ng
Negosyo
IKALAWANG MARKAHAN - Maykroekonomiks TAKDANG PANAHON – 35 Tagpo
NILALAMAN PAMANTAYANG PAMANTAYANG FORMATION TRANSFER GOAL LEARNING COMPETENCIES
PANGNILALAMAN PAGGANAP STANDARD
Ang mga mag-aaral Ang mga mag-aaral ay Ang mga mag- Ang mga mag- Ang mga mag - aaral ay
ay may aaral ay aaral sa kani-
pag-unawa kanilang mga sarili
ay
A. Demand sa mga pangunahing kritikal na nakapagsusuri sa kanilang 1. Nailalapat ang kahulugan ng
1. Kahulugan ng kaalaman sa sa mga pangunahing sariling demand sa pang araw-araw
”Demand” ugnayan ng pwersa kaalaman sa ugnayan pamamaraan, na pamumuhay ng bawat
2. Mga Salik na ng demand at suplay, ng pwersa ng demand at nakakagawa ng pamilya
Nakakapekto sa at sa sistema ng suplay, at sistema ng 2. Nasusuri ang mga salik na
Demand pamilihan bilang pamilihan bilang batayan nakaaapekto sa demand
3. Elastisidad ng batayan ng ng matalinong 3. Matalinong nakapagpapasya
Demand matalinong pagdedesisyon ng sa pagtugon sa mga
pagdedesisyon ng sambahayan at pagbabago ng salik
sambahayan at bahaykalakal tungo sa nanakaaapekto sa demand
bahay-kalakal tungo pambansang kaunlaran 4. Naiuugnay ang elastisidad ng
sa pambansang demand sa presyo ng kalakal
kaunlaran at paglilingkod
B. Suplay 5. Nailalapat ang kahulugan ng
1. Kahulugan ng Suplay Ang mga mag-aaral suplay batay sa pang-
2. Mga Salik na ay may pag-unawa arawaraw na pamumuhay ng
Nakakapekto sa na bawat pamilya
Suplay 6. Nasusuri ang mga salik na
3. Elastisidad ng Suplay ang nakaaapekto sa suplay
maykroekonomiks ay 7. Matalinong nakapagpapasya
nakatoon sa sa pagtugon sa mga
dalawang bahagi ng pagbabago ng salik na
pamilihan: ang nakaaapekto sa suplay
demand at ang 8. Naiuugnay ang elastisidad ng
suplay. Ang demand demand at suplay sa presyo
ay nag-uugat sa mga ng kalakal at paglilingkod
mamimili
C. Presyo at Interaksiyon samantalang ang 9. Naipapaliwanag ang
ng Demand at Suplay suplay naman ay sa interaksyon ng demand at
1. Interaksyon ng demand mga manininda. suplay sa kalagayan ng
at suplay sa kalagayan presyo at ng pamilihan
ng presyo at ng 10. Nasusuri ang mga epekto ng
pamilihan shortage at surplus sa presyo
2. ”Shortage” at ”Surplus” at dami ng kalakal at
3. Mga Paraan ng paglilingkod sa pamilihan
pagtugon/kalutasan sa 11. Naimumungkahi ang paraan
mga suliraning dulot ng ng pagtugon/ kalutasan sa
kakulangan at mga suliraning dulot ng
kalabisan sa pamilihan kakulangan at kalabisan

D. Ang Pamilihan 12. Napapaliwanag ang

1. Konsepto ng Pamilihan kahulugan ng pamilihan
2. Iba’t ibang Istraktura ng 13. Nasusuri ang iba’t ibang
Pamilihan Istraktura ng Pamilihan
3. Gampanin ng 14. Napangangatwiranan ang
Pamahalaan sa mga kinakailangang pakikialam at
Gawaing regulasyon ng pamahalaan sa
Pangkabuhayan sa mga gawaing pangkabuhayan
Iba’t Ibang Istraktura ng sa iba’t ibang istraktura ng
 pamilihan upang matugunan
ang pangangailangan ng mga
mamamayan

IKATLONG MARKAHAN - Makroekonomiks TAKDANG PANAHON: 35 Tagpo

NILALAMAN PAMANTAYANG PAMANTAYANG FORMATION TRANSFER GOAL LEARNING COMPETENCIES
PANGNILALAMAN PAGGANAP STANDARD
A. Paikot na Daloy ng Ang mga mag-aaral Ang mga mag-aaral ay Ang mga mag- Ang mga mag- 1. Nailalalarawan ang paikot na
Ekonomiya ay may pag-unawa aaral ay aaral sa kani- daloy ng ekonomiya
1. Bahaging ng kanilang mga sarili 2. Natataya ang bahaging
ginagampanan ng mga ay ginagampanan ng mga
bumubuo sa paikot na mga pangunahing nakapagmumungkahi bumubuo sa paikot na daloy ng
daloy ng ekonomiya kaalaman tungkol sa ng mga pamamaraan ekonomiya
2. Ang kaugnayan sa isa’t pambansang kung paanong ang 3. Nasusuri ang ugnayan sa isa’t
isa ng mga bahaging ekonomiya bilang pangunahing kaalaman isa ng mga bahaging bumubuo
bumubuo sa paikot na kabahagi sa tungkol sa pambansang sa paikot na daloy ng
daloy ng ekonomiya pagpapabuti ng ekonomiya ay ekonomiya
pamumuhay ng nakapagpapabuti sa 4. Nasusuri ang pambansang
B. Pambansang Kita kapwa mamamayan pamumuhay ng kapwa produkto (Gross National
1. Pambansang produkto tungo sa mamamayan tungo sa Product-Gross Domestic
(Gross National pambansang pambansang kaunlaran Product) bilang panukat ng
Product- Gross kaunlaran kakayahan ng isang
Domestic Product) ekonomiya
bilang panukat ng 5. Nakikilala ang mga
kakayahan ng isang pamamaraan sa pagsukat ng
ekonomiya pambansang produkto
2. Mga pamamaraan sa 6. Nasusuri ang kahalagahan ng
pagsukat ng pagsukat ng pambansang kita
pambansang produkto sa ekonomiya
3. Kahalagahan ng 7. Naipapahayag ang kaugnayan
pagsukat ng ng kita sa pagkonsumo at pag-
pambansang kita sa iimpok
ekonomiya 8. Nasusuri ang katuturan ng
consumption at savings sa pag-
iimpok
 9. Nasusuri ang konsepto at
palatandaan ng Implasyon
C. Ugnayan ng Kita, Pag- 10. Natataya ang mga dahilan sa
iimpok, at Pagkonsumo pagkaroon ng implasyon
1. Kaugnayan ng kita sa 11. Nasusuri ang iba’t ibang
pagkonsumo at pag- epekto ng implasyon
iimpok 12. Napapahalagahan ang mga
2. Katuturan ng paraan ng paglutas ng
consumption at implasyon
savings sa pag-iimpok 13. Aktibong nakikilahok sa
paglutas ng mga suliraning
D. Implasyon kaugnay ng implasyon
1. Konsepto ng Implasyo 14. Naipaliliwanag ang layunin ng
2. Mga Dahilan ng patakarang piskal
Implasyon 15. Napahahalagahan ang papel
3. Mga Epekto ng na ginagampanan ng
Implasyon pamahalaan kaugnay ng mga
4. Paraan ng Paglutas ng patakarang piskal na
Implasyon ipinatutupad nito
16. Nasusuri ang badyet at ang
E. Patakarang Piskal kalakaran ng paggasta ng
1. Layunin ng Patakarang pamahalaan
Piskal 17. Nakababalikat ng
2. Kahalagahan ng Papel pananagutan bilang
na Ginagampanan ng mamamayan sa wastong
Pamahalaan kaugnay pagbabayad ng buwis
ng mga Patakarang 18. Naiuuugnay ang mga epekto
Piskal na Ipinapatupad ng patakarang piskal sa
nito katatagan ng pambansang
3. Patakaran sa ekonomiya
Pambansang Badyet at 19. Naipaliliwanag ang layunin ng
ang Kalakaran ng patakarang pananalapi:
Paggasta ng 20. Naipahahayag ang
Pamahalaan kahalagahan ng pag-iimpok at
pamumuhunan bilang isang
Halimbawa: salik ng ekonomiya
- Policy on Priority 21. Natataya ang bumubuo ng
Assistance Development sektor ng pananalapi
Fund 22. Nasusuri ang mga patakarang
- Policy on the pang-ekonomiya na
Privatization of nakakatulong sa patakarang
GOCCs panlabas ng bansa sa buhay
- Policy on Conditional ng nakararaming Pilipino
Cash Transfer 23. Natitimbang ang epekto ng
- Patakaran sa Wastong mga patakaran
Pagbabayad ng pangekonomiya na
Buwis (VAT EVAT/ RVAT) nakakatulong sa patakarang
panlabas ng bansa sa buhay
- Mga Epekto ng ng nakararaming Pilipino
Patakarang
Piskal sa Katatagan ng
Pambansang
Ekonomiya

F. Patakarang Pananalapi
(Monetary Policy)
1. Layunin ng Patakarang
Pananalapi
2. Kahalagahan ng Pag-
iimpok at
Pamumuhunan bilang
isang salik sa
Ekonomiya
3. Mga Bumubuo sa
Sektor ng Pananalapi
4. Ang Papel na
Ginagampan ng Bawat
Sektor ng Pananalapi
5. Mga Paraan at
Patakaran ng Bangko
Sentral ng Pilipinas
(BSP) upang
 mapatatag ang halaga
ng salapi
- Money Laundering
- Easy and Tight
Monetary Policy
IKAAPAT NA MARKAHAN - Mga Sektor ng Ekonomiya TAKDANG PANAHON: 35 Tagpo
NILALAMAN PAMANTAYANG PAMANTAYANG FORMATION TRANSFER GOAL LEARNING COMPETENCIES
PANGNILALAMAN PAGGANAP STANDARD
A. Konsepto at Palatandaan Ang mga mag-aaral Ang mga mag-aaral ay Ang mga mag- Ang mga mag- 1. Nakapagbibigay ng sariling
ng Pambansang Kaunlaran ay may pag-unawa aaral ay aaral sa kani- pakahulugan sa pambansang
1. Pambansang ng kanilang mga sarili kaunlaran
Kaunluran ay 2. Nasisiyasat ang mga
2. Mga palatandaan ng palatandaan ng pambansang
Pambansang kaunlaran
kaunlaran 3. Natutukoy ang iba’t ibang
3. Iba’t ibang gampanin gampanin ngmamamayang
ng mamamayang Pilipino upang makatulong sa
Pilipino upang pambansang kaunlaran
makatulong sa 4. Napahahalagahan ang sama-
pambansang samang pagkilos ng
kaunlaran mamamayang Pilipino para sa
4. Sama-samang pambansang kaunlaran
Pagkilos para sa 5. Nakapagsasagawa ng isang
Pambansang pagpaplano kung paano
Kaunlaran makapag-ambag bilang
mamamayan sa pag-unlad ng
B. Sektor ng Agrikultura bansa
5. Ang bahaging 6. Nasusuri ang bahaging
ginagampanan ng ginagampanan ng agrikultura,
agrikultura, pangingisda, at paggugubat sa
pangingisda at ekonomiya at sa bansa
paggugubat sa 7. Nasusuri ang mga dahilan at
ekonomiya at sa bansa epekto ng suliranin ng sektor
6. Mga dahilan at epekto ng agrikultura, pangingisda, at
ng suliranin ng sektor paggugubat sa bawat Pilipino
ng agrikultura,
 pangingisda, at 8. Nabibigyang-halaga ang mga
paggugubat sa bawat patakarang pang-ekonomiya
Pilipino nakatutulong sa sektor ng
7. Mga patakarang pang- agrikultura (industriya ng
Ekonomiya agrikultura, pangingisda, at
nakatutulong paggugubat)
9. Nasusuri ang bahaging
ginagampanan ng sektor ng
industriya, tulad ng pagmimina,
tungo sa isang masiglang
ekonomiya
10. Nasusuri ang pagkakaugnay
ng sektor agrikultural at
industriya tungo sa pag-unlad
ng kabuhayan
11. Nabibigyang-halaga ang mga
patakarang pang-
ekonomiyang nakatutulong sa
sektor ng industriya
12. Nasusuri ang bahaging
ginagampanan ng sektor ng
paglilingkod
13. Napapahalagahan ang mga
patakarang pang-ekonomiya
na nakakatulong sa sektor ng
paglilingkod
14. Nakapagbibigay ng sariling
pakahulugan sa konsepto ng
impormal na sektor
15. Nasusuri ang mga dahilan ng
pagkakaroon ng impormal na
sector
16. Natataya ang mga epekto ng
impormal na sector ng
ekonomiya
 17. Napapahalagahan ang mga
patakarang pang-ekonomiya
na nakakatulong sa sektor ng
paglilingkod
18. Natataya ang kalakaran ng
kalakalang panlabas ng bansa
19. Nasusuri ang ugnayan ng
Pilipinas para sa kalakalang
panlabas nito sa mga samahan
tulad ng World Trade
Organization at Asia-Pacific
Economic Cooperation tungo
sa patas na kapakinabangan
ng mga mamamayan ng
daigdig
20. Napahahalagahan ang
kontribusyon ng kalakalang
panlabas sa pag-unlad
ekonomiya ng bansa
21. Nasusuri ang mga patakarang
pang-ekonomiya na
nakakatulong sa patakarang
panlabas ng bansa sa buhay
ng nakararaming Pilipino
22. natitimbang ang epekto ng
mga patakaran pang-
ekonomiya na nakakatulong sa
patakarang panlabas ng bansa
sa buhay ng nakararaming
Pilipino

Gawaing Pagganap ng Unang Kwarter:

 Makapaglunsad ng school-based project na naglalayong makapangalap ng pondo upang makatulong sa inyong Alma Mater sa paglipat nito sa panibagong
school site gamit ang mga recycled at recyclable na mga materyales.
 “May Pera sa Basura!”

Sa napipintong paglipat ng Holy Spirit School ng Tagbilaran sa panibagong kalalagyan nito, isang malaking pagsubok ang ang humaharang sa hangaring paglipat
nito - pinansyal. Bilang mga miyembro ng Alumni Association ng paaralan sa hinaharap, kayo ay gagawa ng isang school-based project na naglalayong
makapangalap ng pondo sa pamamagitan ng paggawa ng mga produktong gawa sa mga recycled at recyclable na materyales upang makapagbigay ng suporta sa
hangarin ng paaralan. Ang mga tapos na produkto ay inyong itatampok sa isang mala-Trade Fair sa loob ng St. Joseph’s Auditorium kung saan ito ay makikita ng
buong komunidad ng Holy Spirit.

Pamantayan ng Pagsusuri sa Antas ng Pagganap

Ang mga mag-aaral ay:

1. naipapahayag ang kahalagahan ng pag-eekonomiya upang mairaos ang buhay sa kabila ng kakarampot na pinagkukunan;
2. nasusuri ang mahalagang papel na ginagampanan ng matalinong paggamit ng limitadong pinagkukunan;
3. nailalapat sa sariling buhay ang pag-eekonomiya sa lahat ng bagay o aspeto;
4. nadadama sa sarili ang masalimoot na katotohanang kinakaharap ng mga mamamayang kabilang sa bansang may limitadong pinagkukunan;
5. nakapagtatamo ng panibagong pananaw sa buhay dulot ng masusing pagsusuri sa kalagayang pang-ekonomiko ng ating bansa; at
6. mas lalong napagtitibay ang pagkilala sa sarili at ang mga maaaring magawa upang masolusyunan ang kakulangan o kakapusan ng pinagkukunan.

Kategorya Lumagpas sa Inaasahan Nakamit ang Inaasahan Hindi Masyadong Nakamit Nabigong Makamit ng
ang Inaasahan Inaasahan
Pagkakagawa (Craftmanship)
Pagkamapanlikha (Originality)
Kapakinabangan (Utility)