Professional Documents
Culture Documents
Filipino PBL ABM 114
Filipino PBL ABM 114
La Salle Academy
Abstract
Layunin ng Aggarwal na ito na mabatid kung epektibo at nakatutulong ba
ang pagpapatupad ng elective courses sa mga grade 12 na estudyante ng La Salle
Academy. Nilalayon din nito mabigyang pansin ang mga opinyon at reaksyon ng
bawat estudyante upang masuri ang kanilang saloobin sa pagtupad ng elective
courses sa Grade 12. Ang mga mananaliksik ay nagsagawa ng isang pagsasarbey
na tumataglay ng mga katanungan upang malaman ang mga pananaw ng mga
estudyante patungkol sa nabanggit na paksa. Ang mga mananaliksik ay gumamit
ng simple random sampling method at binigyan ng survey forms ang labinlimang
(15) estudyante mula sa bawat strand, na tumutumbas ng pitumpu't limang (75)
estudyante sa kabuuan. Base sa data, makikita na mas marami ang sumagot ng
"Oo" kung saan sang-ayon sila sa pagpapatupad ng elective courses at kung sa
tingin nila ay nakakatulong ito sa kanilang pag-aaral. Kaunti sa mga opinyon at
reaksyon ang nagsasabing hindi nakakatulong aang kanilang napiling elective
courses. Ayon sa mga resulta ng pagsusuri, masasabing epektibo ang
pagpapatupad ng elective courses batay sa kursong kanilang pinili o pinag-enrolan
kung saan ay nagagamit at nakakatulong ang mga karagdagang kaalaman na
binibigay nito kaugnay sa kanilang piniling strand. Inirerekomenda ng mga
mananaliksik ang patuloy na pagpapaunlad ng sistema, pati na rin ang sistema ng
pagpipili ng elective courses nang masiguro ng mga estudyante na ang kanilang
napiling kurso ay makakatulong sa kanila. Inirerekomenda din ng mga
mananaliksik ang pagpapalawak ng saklaw ng data at ng bilang ng respondente
para sa mga magsasaliksik tungkol sa mga isyu na nauugnay dito.
Mga Susing Salita: elective courses, K-12 Curriculum, Senior High School (SHS), at
career track and strand
PANIMULA Ang sistema ng SHS ay ang
pagkakaroon ng mga kung tawaging
Ang pagpapatupad ng K-12 Basic
career tracks na nahahati sa apat:
Education Program ay naisabatas noong
Academic, Technical-Vocational-
May 15, 2013. Ang K-12 Curriculum ay
Livelihood (TVL), Sports, at Arts and
sumasaklaw sa labingdalawang taon ng
Design. Sa ilalim ng academic track ay
pangunahing edukasyon o basic
ang pagkakaroon ng apat na academic
education na kinakailangang pagdaanan
strands: Science, Technology,
ng kabataan. Bagaman at halos anim na
Engineering, and Mathematics (STEM),
taon na ang nakalipas ay patuloy pa rin
Accountancy and Business Management
itong pinag-aaralan upang malaman
(ABM), Humanities and Social Sciences
kung paano ito mapaunlad at nang
(HUMSS), at General Academic Strand
makamit nito ang sinasabing inaasam na
(GAS). Ang mga estudyante ang pumipili
de-kalidad na edukasyon na
ng kanilang sariling track at strand batay
makakapasok sa pandaigdigang
sa kung anong kurso ang kanilang
pamantayan, at pati na rin ang
gustong kunin sa kolehiyo at sa kung
pagkakaroon ng mabisang paraan ng
anong trabaho ang kanilang gustong
paghahanda para sa kolehiyo.
kunin nang makatapos sila sa pag-aaral.
Kasama sa pagpapatupad ng K- May ilang mga programa at proseso rin
12 program ay ang pagdagdag ng ang pagdaanan nang malaman kung
dalawang taon sa pag-aaral na kung anong klaseng trabaho sila nababagay
tawaging Senior High School (SHS). Ang ayon sa kanilang mga kakayahan at
SHS ay isa sa mga pangunahing kaalaman, katulad ng National Career
pinakakaraniwang paksa ng diskurso sa Assessment Examination (NCAE) na
kasalukuyang panahon. Maaaring ito ay nagpapaalam sa mga estudyante kung
dahil ang konsepto ng SHS ay makabago saan naaayon ang kanilang mga
at nakabatay sa sistema ng edukasyon kakayahan at kagustuhan. Marami ring
ng ibang mga bansa, katulad ng Estados mga career exploration programs ang
Unidos. Hindi sanay ang mga Pilipino pinapatupad ng Department of Education
samga karagdagang taon ng pag-aaral. (DepEd) na makakatulong sa
Maliban dito ay patuloy pa ring pinag- kinabukasan ng mga estudyante.
aaralan ang sistema ng SHS nang
Isa sa mga alintuntunin na
malaman kung ano ang mga programang
dinagdag sa sistema ng edukasyon sa
maaaring maisakatuparan kaugnay sa
SHS ay ang pagkakaroon ng elective
programang ito at ang pagbuo ng
subjects. Ang pagkakaroon ng electives
estandardisadong sistema upang
ay isang sistema batay sa kolehiyo kung
masiguro na ang mga mga paaralan at
saan ang mga estudyante ay maaaring
mga guro ay makakapagbibigay ng de-
pumili ng mga karagdagang asignatura
kalidad na edukasyon sa mga papasok sa
na may kaugnayan sa kanilang piniling
kolehiyo at sa mga gustong
strand. Ang electives ay makakatulong sa
makapagtrabaho agad.
pagbibigay ng karagdagang
impormasyon at kakayahan sa mga
estudyante at dahil sila lamang ang pipili ang pagkakaroon ng electives batay sa
ng kanilang gustong asignatura ayon sa kanilang mga opinion at komento.
mga pagpipilian at sa pamamagitan nito
Ayon kay William Jensen sa
ay nasisiguro nila na nababagay sa
kanyang artikulo na pinamagatang
kanilang gusto ang kanilang mapipiling
“Importance of Middle School Electives”,
elective. Ngunit kinakailangan masiguro
ang pagpapatupad ng elective courses ay
natin na ang pagkakaroon ng electives sa
nakakatulong upang makapili ang mga
SHS ay epektibo nga ba dahil ang
estudyante ng kanilang gustong kurso sa
pagkakaroon ng electives ay isang de-
kolehiyo. Naisama rito ang subject na
kolehiyong paraan, at sa bansang
may kaugnayan sa art, music,
Pilipinas, nakasanayan na ang
communication, business, technology,
pagkakaroon ng mga core subjects
languages or crafts. Ang electives ay
lamang sa antas ng hayskul at wala ng
makakapagbigay ng praktikal na
electives.
karanasan na maaring maging
Ang bawat strand ay may kani- pakinabang sa labas ng paaralan.
kanilang elective subjects na maaaring Ipinahihintulot nila na ang mga ito ay
mapagpipilian ng isang estudyante at nagbibigay ng karagdagang mga
nauukol sa kanilang strand. Sa paaralan kasanayan upang magamit sa lugar ng
ng LSA, mayroong limang strand na may kanilang pagtatrabahoan sa lalong
sari-sariling elective subjects. Ang STEM madaling panahon. Makatutulong ang
ay mayroong Advanced Algebra, elective upang maihanda ang mga
Microbiology, Robotics, and studyante sa darating na kurso na
Environmental Science. Ang ABM ay kanilang pipiliin at upang malinang at
mayroong Mandarin, Business Law, mapalawak ang kanilang mga interes.
Stocks and Finance, at Advertising. Ang Mapatunayan ito na mas epektibo kung
HUMSS ay mayroong Performing Arts, ang mga mag-aaral ay pumili ng elective
Cultural Dance, Interior Design, at courses na may pinakadakilang personal
Advocacy. Ang GAS ay mayroong elective na interes, sa halip na piliin lamang nila
classes kagaya ng HUMSS, at isang ang mga ito sa pag-uudyok ng kanilang
karagdagang course ay ang FabLab. Ang mga magulang o mga kapantay. Ang isa
TVL naman ay mayroong Visual, pang kahalagahan hinggil sa mga
Techdrafting, at Webpage. elective ay upang maihanda ang mga
mag-aaral sa pagpapasya sa hinaharap
Ang pagkakaroon ng electives sa
patungkol sa edukasyon at trabaho.
antas ng SHS ay kamakailan lamang na
ipinatupad sa paaralan ng La Salle Ayon sa Appalachian State
Academy (LSA) sa lungsod ng Iligan. Ang University, ang pagpapatupad ng elective
pagsasaliksik na ito ay isasagawa sa courses ay daan upang matuklasan ng
paaralan ng LSA dahil sa taong aralang bawat estudyante kung anong
2019-2020 pa lamang nila ipinatupad ang kakayahang meron ang isang estudyante
pagkakaroon ng electives sa antas ng at mapalawak ang pag-iisip kung ano ang
Grade 12. Matutukoy kung epektibo ba gusto at nararapat sa pagkuha ng kurso.
Nagbibigay ito ng layunin, mga aralin at mai-apply ito sa totoong
pamamahalang oras sa lahat ng antas at buhay.
nagbibigay tuon sa kursong kukunin.
Ayon sa Elective Committee ng
Maiuugnay ito sa aming papanaliksik
Pike School sa kanilang artikulo na
dahil nagbibigay oppurtunidad ang
pinamagatang “Perspectives on
elective courses sa paraang tukuyin kung
Electives,” ang elective courses na
epektibo ba ang mga ito upang unawain
ipinatupad sa senior high school ay
at mapalawak ang kaalaman sa angkop
paraan upang linangin ang mga
na kukuning kurso. May iba't ibang
natatanging kakayahan at kaalaman ng
bahagi ito upang mailahad ang sariling
mga estudyante na maaaring
pag-aaral sa bawat aralin na pag-
makatulong sa kanila. Ang pagkakaroon
aaralan. Kakayahan nitong mabuo ang
ng elective courses sa senior high school
kaalaman ng bawat estudyante upang
ay nakakatulong upang madagdagan at
mabigyan diin ang natutunan base sa
mapahusay ang mga kasanayan at
pag unawa sa kurso. Nabibigayan ang
kaalaman ng mga estudyante na
mga estudyante ng mga pamamaraan
maaaring magamit sa pang araw-araw
upang tumutok sa aralin at pag-aanalisa
na pamumuhay.
kung paano mabigayan ng diskarte ang
mga impormasyon makukuha at kung Ang elective courses ay
paano mapatibay ang kaalamang nakuha kasalukuyang itinatag at sinusunod
base sa mga aralin inilahad. Nagbibigay hanggang ngayon para sa pagpapalawak
ito ng mga paraan upang mapabuti ang at pagbibigay ng karagdagang
pag – unawa ng mga estudyante kung kasanayan at kaalaman na magagamit at
papaano bumuo ng sariling layunin para kinakailangang linangin para sa pag
makabuo sa pagkuha ng kurso. harap ng mga problemang mararanasan.
Ito rin ay ipinatupad upang maihanda
Makakatulong ang elective
ang mga mag aaral gamit ang
courses sa isang estudyante dahil
teknolohiya, at iba’t ibang paraan sa
binibigyan ito ng isang oportunidad
pagtugon ng mga suliranin, pag diskarte
upang subukan kung ano ang kakayahan
at nadagdagan ang kaalaman ng
ng estudyante at magiging handa sa
kanilang sarili bilang mga mag-aaral.
pagpasok sa kolehiyo kung anong
kursong gustong ipagpatuloy na may Ang pagkakaroon ng elective
mithiin at pangarap sa hinaharap. Sa pag courses ay nagdudulot rin ng pagkakaiba
"evaluate critically" ng bawat ng opinyon at reaksyon batay sa
impormasyon ay nagbibigay daan na ipinatupad sa senior high school. May
maipahatid ang kanilang karunungan na iba’t ibang panananaw ang bawat mag-
maipakita kung ano ang kakayahan na aaral at kung ito ba ay epektibo sa pag
gawin sa isang antas. Ang bawat aaral ng mga estudyante o ito ba ay
impormasyon, estrahiya, at variety ay nagkaroon ng negatibong epekto sa mga
nakakatulong upang mapalawak pa ang mag-aaral. Ang pag-aaral na ito ay
pag-iisip at maging daan upang may inaasahang matukoy kung ito ba ay ng
kumpiyansa sa sarili na kaya niya ang
epektibo sa bawat estudyante at sistema sa pagpili. Pitumpu’t limang (75)
mayroong maayos na detalye patungkol estudyante mula sa iba't ibang strand ng
sa elective courses. grade 12 ang sumagot sa mga tanong na
makikita sa sarbey. Ang pitumpu’t limang
Ha: Inaasahang marami sa mga
respondente ay binubuo ng labinlimang
estudyante ang sumasabing
(15) estudyante mula sa bawat strand na
makakatulong ang elective courses sa
inihahandog ng LSA na ang STEM, ABM,
kanila at ito ay epektibo.
HUMSS, GAS, at TVL.
Ang pag-aaral na ito ay inaasahan
Ang mga sarbey ay unang
masuri ang opinyon at reaksyon ng
tinanong ang pangalan, strand, at
bawat estudyante ukol sa paksa upang
elective subject kung saan ang
mapalawak sa kursong pipiliin. Ang
estudyante ay kasalukuyang naka-enrol.
impormasyon ay ang pinaghalong
Ito ay binubuo ng anim na katanungan
qualitative at quantitative data. Ito ay
kung saan ang mga respondent ay
idadaan sa pamamagitan ng sarbey at ito
maaaring sumagot lamang ng “Oo” o
ay nagiging qualitative dahil ang mga
“Hindi” sa pamamagitan ng paglagay ng
katanungan sa loob ng sarbey ay
check kung saan tumutugon ang
naaayon sa isang qualitative na
kanilang sagot. Ang unang katanungan
pamamaraan, ngunit ang pagpapakita ng
ay nagtatanong kung mahilig ba sila o
nakalap na data ay idinaan sa isang
nagaganyak ba silang pumasok sa
quantitative na paraan.
kanilang elective classes. Tinatanong ng
pangalawang katanungan kung sa tingin
ba nila ay may kaugnayan ang kanilang
PAMAMARAAN elective course sa kanilang strand. Ang
Ang pag-aaral na ito ay isinagawa pangatlong tanong ay nagtatanong kung
sa La Salle Academy kung saan ang mga sa tingin ba nila ay may kaugnayan ang
estudyante ng grade 12 ay naging kanilang elective course sa kursong
kalahok sa pagsagot ng survey forms o kanilang gusting kunin sa kolehiyo. Ang
ang pagsasarbey. Sinimulan ang pang-apat na tanong ay inuusisa kung sa
pagkalap ng data sa pamamagitan ng tingin ba nila ay may kaugnayan ang
paghihingi ng pahintulot mula sa Prefect kanilang elective course sa kanilang
ng Grade 12 at sa Vice Principal for pinapangarap na trabaho. Tinatanong ng
Senior High School upang ang mga panlimang katanungan kung sa tingin ba
mananaliksik ay makapagsagawa ng nila ay nakakapagbibigay ng malawak at
pagsasarbey, na sinimulan kaagad karagdagang kaalaman ang kanilang
matapos makapaghingi ng pahintulot elective course patungkol sa kanilang
mula sa kinauukulan. Ang pagsasarbey strand at/o career choice. Ang pang-anim
ay idinaan sa pamamagitan ng simple na katanungan ay inuusisa kung sa tingin
random sampling method kung saan ang ba nila ay nakakatulong ang kanilang
pagpili ng mga estudyanteng sasagot sa elective courses sa pang-araw-araw na
sarbey ay sapalaran lamang at walang buhay. Ang karagdagan at huling tanong
ay humihingi ng sariling komento,
opinion, o reaksyon ng mga estudyante Ang data mula sa STEM ay
sa pagpapatupad ng elective courses. nagpapakita na epektibo ang
pagpapatupad ng elective courses.
Ang mga katanungang ito ay
Ngunit, mula sa data, ang klase ng
sigurong makapagpapakita kung gaano
Robotics ay may pinakataas na bilang ng
ka epektibo ang pagpapatupad ng
sagot ng hindi, kung saan humindi silang
elective courses ayon sa pananaw ng
lahat sa kaugnayan ng elective courses
mga estudyante at kung gaano ito
sa kanilang pinapangarap na trabaho. Sa
nauugnay sa kanyang strand at career
kabuoan, ang pang-apat na katanungan
choice. Maliban dito ay sigurong
din ang mayroong pinakamababang
makukuha ang bawat opinion ng
bilang ng pagsang-ayon at pinakamataas
estudyante sa paraan ng kanilang mga
na bilang ng paghindi.
komento.
ABM
Mandarin Business Law Stocks and Finance Advertising
Q# Total
(5) (4) (4) (2)
Oo Hindi Oo Hindi Oo Hindi Oo Hindi Oo Hindi
RESULTA 1
2
1
4
4
1
3
4
1
0
3
2
1
2
1
2
1
0
8
12
7
3
3 1 4 2 2 2 2 0 2 5 10
sa katanungan sa sarbey kung sila ba Figure 2: Ipinapakita ang kasagutan ng mga estudyante
mula sa strand ng ABM.
sumagot ng “Oo” o “Hindi.” Makikita sa
talahanayan sa ibaba ang datos ng Ang data mula sa ABM ay
sariling reaksyon at opinyon ng mag- nagpapakita ng hindi gaanong epektibo
aaral ng grade 12 tungkol sa elective na pagpapatupad ng elective courses.
courses. Mula sa data, makikitang pantay ang
bilang ng pagkakasagot ng “Oo” at
Ayon sa strand “Hindi”. Maliban rito, ang mga
Ang bawat strand ay may kani- estudyante sa ilalim ng Mandarin ay
kanilang mapagpipiliang elective nagsasabing hindi gaanong epektibo ang
subjects. Ang pagpapahayag ng mga pagpapatupad nito dahil mas marami
impormasyon ay sa pamamagitan ng ang sagot na “Hindi” kaysa sa sagot na
table na nagpapakita ng pagsagot ng “Oo”. Pinakamataas ang bilang ng
mga katanungan ayon sa bawat strand at sumagot ng “Hindi” sa pang-apat na
ayon sa bawat elective course kung saan tanong na nagtatanong kung may
naka-enrol ang mga estudyante. ugnayan ang kanilang elective course sa
STEM kanilang pinapangarap na trabaho.
Advanced Environmental
Microbiology Robotics
Q# Algebra Science Total
(4)
(4) (4)
(3) HUMSS
Oo Hindi Oo Hindi Oo Hindi Oo Hindi Oo Hindi
1 4 0 2 2 4 0 1 2 11 4
2 4 0 3 1 2 2 1 2 10 5
3 3 1 2 2 1 3 1 2 7 8
4 3 1 2 2 0 4 0 3 5 10
5 3 1 3 1 3 1 2 1 11 4
6 4 0 3 1 2 2 3 0 12 3
Figure
= 211: Ipinapakita
3 15 9ang 12
kasagutan
12 8ng mga
10 estudyante
56 34
mula sa strand ng STEM.
Q# Performing Arts
(5)
Cultural Dance
(1)
Interior Design
(4)
Advocacy
(5)
Total
kaugnayan ba ang elective course nila sa
Oo Hindi Oo Hindi Oo Hindi Oo Hindi Oo Hindi