KABANATA I

SULIRANIN AT KALIGIRAN

PANIMULA

Sa panahon ngayon, marami pa rin ang naguguluhan sa bagong Sistema ng

edukasyon, ang k-12 kurikulum. Ang k-12 kurikulum sa Pilipinas ay ang karagdagang

dalawang taon na nagnanais ihanda ang mga mag-aaral pagkatapos ng high shool kung

nais nilang magtrabaho at hindi agad magtuloy ng kolehiyo, o ang mas maging handa

para sa kolehiyo. Kapansin pansin ang mga nakapagtapos sa mga paaralang

nagpapatupad nito ng mga kadalasang nakakakuha ng mas marami at mas magandang

oportunidad hindi lang dito sa bansa kundi maging sa abroad dahil ang K-12 ay ang

kinikilalang International education standard na sinusunod ng halos lahat ng mga bansa.

Ang K-12 ay ang kinikilalang pandaigdigang pamantayan ng edukasyon na

sinusunod ng halos lahat ng mga maunlad at papaunlad pa lamang na mga bansa.

Nangangahulugan lamang ito na ang kalidad ng edukasyon sa Pilipinas ay napag-iwanan

na ngunit patuloy pa rin itong sumusugal upang agarang matugunan at bigyang

solusyon ang malala na kalagayan ng kalidad ng edukasyon sa bansa.

Mataas ang bilang ng mga pilipinong walang trabaho at isa sa mga dahilan nito

ay ang hindi tugmang kakayahan ng tao sa kanilang trabaho kung kaya ay nararapat

lamang na pagtuunan ng pansin ang pagpili ng strand bilang paghahanda sa kolehiyo.

Nararapat na ayon sa kagustuhan at kakayahan ng mag-aaral ang pagpili ng kukuning

strand upang tiyak na maging mataas ang interes ng mga mag-aaral sa pag-aaral at

ito’y makatutulong o konektado kursong kanilang kukunin pagdating sa kolehiyo o sa

kurso bago sila mag kolehiyo, masasabi nating mayroon na silang mga napagisip-isipang

mga gusto o interes sa isang kurso kaya sila nandiyan sa kanilang mga sariling strand

mapa : Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM), Accountancy,

Business Management (ABM), Humanities and Social Sciences (HUMSS) at General

Academic Strand (GAS) , Sports Track (ST). Ang kanilang kinabukasan ay nakasalalay sa

kanilang napiling kurso sa kolehiyo at isa din ito sa mga bagay na makakabigay ng

malaking impak, di lang sa buhay ng kanilang mga pamilya kundi kasali sa buong bansa.

Ngunit, minsan talagang mayroong mga mag-aaral na nalilito parin kung ano ba talaga

ang kanilang gustong kurso, at dahil marami ang nakakaapekto sa mag-aaral sa pag-pili

ng ninanais na kurso. Ang pananaliksik na napili ng grupo ay para sa mga mag-aaral sa

Senior High School na nalilito parin sa kanilang mga desisyon na gagawin pagdating sa

pagpili ng kurso nila para sa kolehiyo. Maraming mga negatibong epekto kapag ang

isang mag-aaral ay mapupunta sa kursong labag sa kanyang kalooban o hindi niya

masyadong tanggap, dahil ang kolehiyo ay tungkol sa kung gaano mo kamahal ang

iyong pinag-aaralan o kung gaano ka kadeterminado na tapusin ito.

Ang bisa ng impluwensya sa piling mag-aaral na nasa Academic track sa pagpili

ng strand sa Camarines Sur National High School ay walang katiyakan at

nangangailangan ng masuring pagsusuri kung kaya isinagawa ang pag-aaral na ito. Ang

pag-aaral na ito ay naglalayong suriin at siyasatin kung paano nakakaapekto ang

impluwensya sa pagpili ng strand ng mga mag-aaral na nasa Academic Track sa

Camarines Sur National High School. Kung saan may hangaring siyasatin at tukuyin ang

mga impluwensiyang nakakaapekto sa pagpili ng strand ng mga mag-aaral na nasa

ilalim ng Academic Track, suriin at alamin kung gaano lubos na nakakaapekto ang mga

impluwensyang ito sa pagpili ng mga mag-aaral ng strand na kanilang kukunin, at

magbigay impormasyon hingil sa kung ano ang nakakaimpluwensiya sa mga mag-aaral

ng HUMSS, STEM, ABM, at GAS upang kunin ang kanilang strand na kanilang

kinabibilangan.

PAGLALAHAD NG SULIRANIN

Ang pag aaral na ito ay naglalayong alamin ang antas ng bisa ng impluwensya sa

piling mag-aaral na nasa Academic Track sa pagpili ng Strand sa nasa ika labing isang

baitang sa Camarines Sur National High School.

1. Ano ang nakaimpluwensya sa mga sumusunod na mag-aaral sa pagpili ng strand:

a.STEM

b.HUMSS

c.ABM

d.GAS

2. Ano ang antas ng impluwensya sa pagpili ng strand ng mga mag-aaral sa pagpili ng

mga mag-aaral ng Academic Track mula sa:

a.Magulang

b.Kaibigan

c.Personal

3. Ano ang balangkas ng gawain na isinasagawa bilang gabay sa pagpili ng strand sa

Academic Track?

SAKLAW AT LIMITASYON
 Upang makamit ang inaasahang kakalabasan ng pananaliksik, may mga tiyak na

saklaw at limitasyon ang tinukoy. Nakatuon lamang ang pananaliksik na ito sa antas ng

bisa ng impluwensya sa mga piling mag-aaral na nasa Academic Track sa pagpili ng

strand sa Camarines Sur National High School. Ang pag-aaral na ito ay magaganap sa

loob ng Camarines Sur National High School, Naga City na kung saan ang mga mag-

aaral na nasa ika labing isang baitang ang kalahok galling sa strand na STEM, HUMSS,

ABM, at GAS. Isasagawa ang pag-aaral sa loob ng school year 2019-2020 at lahat ng

malilikom na datos ay gagamitin lamang para sa pananaliksik na ito.

TEORYANG SANLINGAN NG PAG AARAL

BALANGKAS KONSEPTUWAL

Input Process Output

•Nais ng mga • Pag babasa ng • Naging
mananaliksik na alamin
ang antas ng bisa ng mga nakalap na impluwensiya sa
impluwensiya sa mga literatura. mga piling mag-
piliing mag-aaral na nsa
Academic track sa • Paggawa ng mga aaral na nasa
pagpili ng strand sa kwestyuner o Academic Track
Camarines Sur National sa pag pili ng
High School.
katanungan.
• Dokumentasyon strand.
ng mga nakalap
na datos.
• Pagsusuri

Ipinapakita rito ang patuloy na pag aaral at pag tutulungan na pag aaral at

pananaliksik. Kung ano ang maaring maging impluwensiya sa mga piling mag-aaral na
nasa Academic track sa pagpili ng strand sa Camarine Sur National High School. Kung

magulang, personal o kaibigan. Layunin nitong ipaalam kuing ano ang maaring pinaka

maging impluwensiya sa pagpili ng strand ng mga grade 11 students na nasa Academic

track. Ilalahad din sa pananaliksik na ito ang mga teoryang susuporta sa at mag

papatunay dito.

HIPOTESIS

Ang impluwensiya ng magulang, personal o kaibigan sa mga piling mag-aaral

sa pag pili ng kanilang strand sa Academic track ay maaring naging gabay sa kanilang

kagustuhan at maari ding nag dulot ng hindi magandang epekto sa kanila ngayon.

KATUTURAN NG PAG AARAL

 Strand- ay tumutukoy sa mga sangkap na nakapailalim sa mga track.

Mayroong strand mula sa Akademik track Science, Technology,

Engineering and Mathematics (STEM), Accountancy, Business

Management (ABM), Humanities and Social Sciences (HUMSS) at General

Academic Strand (GAS)

 Track- ay tumutukoy at ipinapatupad sa bagong kurikulum, o kilala bilang

K to 12 Curriculum. Mayroong apat na track: Academic Track, Arts and

Design track, Sports Track, Technical-Vocational Livelihood Track(TVL)

MGA TALA