144 СУ “Народни будители”

с разширено и профилирано изучаване на музика, изобразително изкуство и хореография

гр. София, р-н Младост, тел. 02/877 01 73; 02/877 40 52; 02/877 44 57
Fax: 02/877 01 73, E-mail: 144sou.art@144sou.bg, www.144sou.bg

Утвърждавам: …………………….
Величка Николова
Директор на 144 СУ
„Народни будители”

ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ

по музика/музикален инструмент - китара
ИУЧ

Iа и Iб класове
за учебната 2018 – 2019 година
Хорариум: 1 ч. седмично / 32 ч. годишно

Изготвил:…………………….
 Кирил Стефанов

I. Цели на обучението:
1. Запознаване с инструмента – устройство, произход, строй, видове, начин за
поддържане и предпазване от повреди.
2. Обща постановка при свирене, дясна ръка, лява ръка. Постановки на лява и
дясна ръка.
3. Основни начини на тоноизвличане – удар с опора /apoyando/ и удар без
упора /tirando/.
4. Струни на китарата. Освобождаване от мускулното напрежение на дясна
ръка /правилна постановка/, чрез свирене на ритмични упражнения с
половини и четвъртини ноти върху свободни струни.
5. Скокове през една и повече струни. Мелодии с половини и четвъртини ноти
върху свободни струни в прости размери – 2/4, 3/4, и 4/4. Мелодии с тоновете
ре, сол, ла и си.
6. Постановка на лява ръка и подреждане на пръстите в първа позиция.
Мелодии с тоновете ре, ми, сол, ла и си.
7. Половина нота с точка. Усвояване на тоновете на първа позиция. Гама До
мажор.
8. Осмини ноти. Упражнения с половини, четвъртини и осмини ноти.

II. Очаквани резултати.

Учениците трябва да:

1. свирят с правилна постановка и без мускулно напрежение
2. познават устройството и възможностите на инструмента
3. откриват имената на тоновете върху грифа на китарата, в съответствие с
преминатия материал.
4. интонират вярно с инструмента
5. свирят упражнения, леки пиески и детски песнички
6. представят наученото през годината на музикални продукции
 УЧЕБНО СЪДЪРЖАНИЕ

Месец Брой Музикален материал Контекст и дейности Заб.

Седм.
IX 2 Устройство на китарата, видове. Запознаване с устройството на
Строй. инструмента. Произход и
видове.
X 5 Свързване на тонове. Постановка на дясна ръка при
Последователно свирене на свирене с палец. Свирене на
тонове и кратки мелодии. половини и четвъртини ноти.
Ритмични упражнения в размери
- 2/4, 3/4 и 4/4
XI 4 Ритмични упражнения Постановка на лява ръка.
„Сигнал” Скокове с палеца през една и
„Камбанки” повече струни. Свирене на 2, 3
Малък валс и 4 свободни струни.
XII 3 „Скок – подскок” Основни начини и техника на
„Акробати” звукоизвличане при свирене с
„На разходка” палец
Шотландска мелодия
I 4 „Паун лети” Постановка на лява ръка.
„Капчук” Мелодии с тоновете ре, ми,
Японска приказка 1 сол, ла и си. Заучаване на
Японска приказка 2 леки пиески наизуст.
Песничка в стил рок
„Мама”

II 4 „Хоро” Гама До мажор. Мелодии с

Френска песен всички тонове от първа октава
„Огреяля месечинка” в тоналност До мажор.
Детска песен
„Нощ е тиха”
„Зайченцето бяло”
III 4 Подготвителни упражнения Половина нота с точка.
„Шаро и първият сняг” Свирене по слух на познати
Мелодия от Гърция. мелодии.
Немска песен
Американска песен
Стълбица
IV 3 Малък етюд Осмини ноти. Упражнения с
Весела песничка половини, четвъртини и
Етюд в 3/4 осмини ноти.
„Доволен”
По нотната стълбица
„Люлчена песен”

V 3 Две руски мелодии Откриване имената на

„Цъфнала вишна” тоновете върху грифа.
Преговор на изучения материал

Забележка: Музикалният материал е примерен и се подбира конкретно за всеки

ученик в зависимост от индивидуалните му способности.

Учебно помощна литература:

1. „Да свирим на китара” – издателство „Балканота”, Валентин Вълчев

2. „Аз уча китара” – Любен Панайотов
3. „Начална школа по китара” – издателство „Панстил”, П. Панайотов