144 СУ “Народни будители”

с разширено и профилирано изучаване на музика, изобразително изкуство и хореография

гр. София, р-н Младост, тел. 02/877 01 73; 02/877 40 52; 02/877 44 57
Fax: 02/877 01 73, E-mail: 144sou.art@144sou.bg, www.144sou.bg

Утвърждавам: …………………….
Величка Николова
Директор на 144 СУ
„Народни будители”

УЧЕБНА ПРОГРАМА
музика/музикален инструмент – китара
ИУЧ

6а клас
за учебната 2019 – 2020 година
Хорариум: 1 ч. седмично / 34 ч. годишно
 2

Изготвил:.......................
Кирил Стефанов
I. Цели на обучението:

1. Продължаване на изграждането на правилна постановка на свирене и

овладяване начина на звукоизвличане, удар с опора /apoyando/ и удар
без опора /tirando/.
2. Разширяване на възможностите за музициране чрез индивидуален и
ансамблов материал.
3. Утвърждаване на уменията за рационално организиране на домашните
занятия.
4. Създаване на навици за ансамблово свирене.
5. Методическа последователност и правилен педагогически поход при
определяне на учебната музикална литература, конкретно за всеки
обучаем, според нивото на неговото развитие.
6. Представяне наученото през годината на музикални продукции

II. Очаквани резултати.

Учениците трябва да:

1. овладеят изпълнението на алтеровани тонове на първа позиция.
2. представят художествено изпълнение на музикалните произведения.
3. изпълняват музикални пиеси в различни стилове
4. представят наученото през годината на музикални продукции
5. придобият умение за заучаване наизуст на кратки музикални пиеси

УЧЕБНО СЪДЪРЖАНИЕ

№ Брой урочни
Глобални теми единици
1. Преговор на наученото от IV клас.
 3
Гама сол мажор, ми минор и главните акорди към тях. 2
Двугласни етюди и пиеси. Възстановяване на навиците
за правилна постановка. Звукоизвличане на удар с
опора /apoyando/ и удар без опора /tirando/.

2. Вариация по тема на Хулио Сагрерас 5

„Руски сувенир“,“Малкият залив“, Гръцки танц
Филмова музика. Развитие на художественото
изпълнение. Разширяване на репертоара. Техническо
усъвършенстване на придобитите навици.

3. Упражнения за овладяване на III позиция. 4

„Разходка из Манхатън”,„Шанхай”
„В стил рок“. Овладяване на III позиция.
Пиеси на III позиция със свободни басови струни.

4. Подготовка за музикална продукция – една или две 3

пиеси, изпълнени наизуст. Подготовка за сценична изява
– сценично поведение.
Подготовка за публична сценична изява.
Усъвършенстване на изпълнителските умения.

5. Арпежиране в размери 2/4, 3/8 и 6/8. Триола. 4

„Старинен танц от Дания“ „Компарсита”
Етюд в триоли,Етюд в стил латино, Капричио.
Преходи между I и III позиции. Изграждане на умения за
звукоизвличане при арпежна техника – удар без
опора.Свирене в различни темпа.

6. Преходи в лява ръка между различните позиции. 4

Свирене на алтеровани тонове.
Джон Дюарт – „Австрийски валс“.
Дионисио Агуадо – Модерато
Ф. Карули – Анданте Развитие на двигателните умения
на лявата ръка и синхрона между двете ръце.
Изграждане на усет за разстояние между прагчетата и
 4
усъвършенстване на точността на пръстите върху тях..

7. Ансамблово пиеси: 4
М Каркаси – Валс
„Спиричуъл“, Ф. Карули – Алегро
Обогатяване на репертоара с ансамбли и развитие на
техническите умения при свирене в ансамбъл.

8. Мажорни и минорни гами до три знака. 3

Усъвършенстване на техническите умения и синхрон
между двете ръце при свирене на гами и акорди.
9. Свирене с перце. Мелодия и акорди. 3
Изучаване на основните начини за изпълнение на
мажорни и минорни акорди, и каденци с изучените
акорди.

9. Преговор на изучения материал и подготовка за годишна 2

продукция. Ансамблови пиеси. Утвърждаване на
техниките на звукоизвличане и тяхната последователна
употреба.

Забележка: Музикалният материал е примерен и се подбира конкретно за

всеки ученик в зависимост от индивидуалните му способности.

III. Учебно помощна литература:

1. „Да свирим на китара” – издателство „Балканота”, Валентин Вълчев
2. „Аз уча китара” – издателство „Хармония”, Любен Панайотов
3. „Начална школа по китара” – издателство „Панстил”, П. Панайотов