144 СУ “Народни будители”

с разширено и профилирано изучаване на музика, изобразително изкуство и хореография

гр. София, р-н Младост, тел. 02/877 01 73; 02/877 40 52; 02/877 44 57
Fax: 02/877 01 73, E-mail: 144sou.art@144sou.bg, www.144sou.bg

Утвърждавам: …………………….
Величка Николова
Директор на 144 СУ
„Народни будители”

УЧЕБНА ПРОГРАМА
музика/музикален инструмент – китара
ИУЧ

2а и 2б класове
за учебната 2019 – 2020 година
Хорариум: 1 ч. седмично / 32 ч. годишно
 2
Изготвил:…………………….
Кирил Стефанов

I. Цели на обучението:
1. Запознаване с инструмента – устройство, произход, строй, видове,
начин за поддържане и предпазване от повреди.
2. Обща постановка при свирене, дясна ръка, лява ръка. Постановки на
лява и дясна ръка.
3. Основни начини на тоноизвличане – удар с опора /apoyando/ и удар без
упора /tirando/.
4. Струни на китарата. Освобождаване от мускулното напрежение на
дясна ръка /правилна постановка/, чрез свирене на ритмични
упражнения с половини и четвъртини ноти върху свободни струни.
5. Скокове през една и повече струни. Мелодии с половини и четвъртини
ноти върху свободни струни в прости размери – 2/4, 3/4, и 4/4. Мелодии
с тоновете ре, сол, ла и си.
6. Постановка на лява ръка и подреждане на пръстите в първа позиция.
Мелодии с тоновете ре, ми, сол, ла и си.
7. Половина нота с точка. Усвояване на тоновете на първа позиция. Гама
До мажор.
8. Осмини ноти. Упражнения с половини, четвъртини и осмини ноти.

II. Очаквани резултати.

Учениците трябва да:

1. свирят с правилна постановка и без мускулно напрежение
2. познават устройството и възможностите на инструмента
3. откриват имената на тоновете върху грифа на китарата, в съответствие
с преминатия материал.
4. интонират вярно с инструмента
5. свирят упражнения, леки пиески и детски песнички
6. представят наученото през годината на музикални продукции
 3

УЧЕБНО СЪДЪРЖАНИЕ

Брой урочни
№ Глобални теми единици
1. Устройство на китарата, видове. Строй. Запознаване с
устройството на инструмента. Произход и видове. 2
Постановка на лява и дясна ръка.
2. Свързване на тонове.
Последователно свирене на тонове и кратки мелодии.
Ритмични упражнения в размери - 2/4, 3/4 и 4/4 5
Постановка на дясна ръка при свирене с палец.
Свирене на половини и четвъртини ноти.
3. Ритмични упражнения
„Сигнал”, „Камбанки”, Малък валс 4
Постановка на лява ръка. Скокове с палеца през една и
повече струни. Свирене на 2, 3 и 4 свободни струни.

4. Скок – подскок”, „Акробати”, „На разходка”

Шотландска мелодия
Основни начини и техника на звукоизвличане при 3
свирене с палец

5. Паун лети”, „Капчук”, Японска приказка 1, Японска

приказка 2, Песничка в стил рок , „Мама” 4
Постановка на лява ръка. Мелодии с тоновете ре, ми,
сол, ла и си. Заучаване на пиески наизуст.
6. „Хоро”, Френска песен, „Огреяля месечинка”, Детска
песен, „Нощ е тиха”, „Зайченцето бяло” 4
Гама До мажор. Мелодии с всички тонове от първа
октава в тоналност До мажор.

7. Подготвителни упражнения - „Шаро и първият сняг”,

Мелодия от Гърция, Немска песен, Американска песен, 4
 4
Стълбца. Половина нота с точка. Свирене по слух на
познати мелодии.
8. Малък етюд, Всела песничка, Етюд в ¾, „Доволен”,
По нотната стълбица, „Люлчена песен” 3
Осмини ноти. Упражнения с половини, четвъртини и
осмини ноти.

9. Две руски мелодии, „Цъфнала вишна”, преговор на

изучения материал. 3
Откриване имената на тоновете върху грифа.

Забележка: Музикалният материал е примерен и се подбира конкретно за

всеки ученик в зависимост от индивидуалните му способности.

III. Учебно помощна литература:

1. „Да свирим на китара” – издателство „Балканота”, Валентин Вълчев
2. „Аз уча китара” – издателство „Хармония”, Любен Панайотов
3. „Начална школа по китара” – издателство „Панстил”, П. Панайотов