Методичні рекомендації до практичних

модулів з курсу
"Практикум керування хором"
Денна форма навчання

Тема 1. Роль диригента і значення техніки диригування у виконанні

музичного твору.

Завдання: Усвідомити важливість надбання якісної техніки диригування,

як необхідного інструмента для подальшої творчої діяльності.
Методичні рекомендації: Необхідно зупинитися на таких питаннях:
технічна і художня сторони диригентського мистецтва, роль диригента у
розучуванні та виконанні твору.
Практичні завдання:
1. Диригування як мистецтво керування колективним виконанням
музичного твору.
2. Педагогічна діяльність диригента у хорі.

Література:
1. П.Г.Чесноков. Хор и управление им. - М.: Музгиз, 1961.
2. Д.Локшин. Видатні хори і їх диригенти. - М., 1963.

Тема 2. Методична та організаторська робота диригента.

Завдання: Підготовка до заняття хору, підбір репертуару, методика

розучування пісні.

Методичні рекомендації: Необхідно звернути увагу на якість підготовки

до хорового заняття та до розучування пісні а-капела.

Практичні завдання:
1. Організаторська та культурно – освітня діяльність диригента.
2. Підготовка диригента до роботи з хором.
3. Методика розучування твору без супроводу.

Література:
1. В.Соколов. Робота с хором. - М., 1964.
2. В.Соколов. Практична робота з хором. - М., 1987.

Тема 3. Вокальна робота диригента у хорі.

Завдання: Практична підготовка та проведення розспівування колективу.

Методичні рекомендації: Необхідно звернути увагу на якість підготовки
вокально-хорових вправ задля усунення недоліків звучання і
удосконалення вокальної техніки хорового колективу.

Практичні завдання:
1. Розспівування як метод колективної постановки голосу і вироблення
єдиної манери звучання.
2. Вокально – хорові вправи та методика розспівування дитячих,
однорідних та мішаних хорів.
3. Вокальна робота диригента в процесі розучування твору із хоровим
колективом.

Література:
1. Н.Добровольська. Вокальні вправи у хорі підлітків. - М., 1969.
2. В.Соколов. Робота с хором. - М., 1964.
3. В.Соколов. Практична робота з хором. - М., 1987.

Тема 4. Робота диригента над основними елементами хорового

звучання.

Завдання: Оволодіти навичками роботи над основними елементами

хорового звучання.
Методичні рекомендації: Необхідно зупинитися на таких елементах
хорового звучання: ансамбль, стрій, чистота інтонування.
Практичне завдання:
1. Робота над чистотою інтонування та строю в а капельному співі.
2. Робота над ансамблевою злагодженістю та ритмічністю виконання
твору.
3. Робота над динамікою та тембровою виразністю в хоровому творі.

Література:
1. Л.Дмитрієв. Основи вокальної методики. - М.,1986.
2. А.Єгоров. Теорія і практика роботи з хором. - Л., 1951.
3. К.Пігров. Керування хором. - М.,1964.
Тема 5. Методика проведення генеральної репетиції та концертного
виступу хорового колективу.

Завдання: Опанувати методику генеральної репетиції.

Методичні рекомендації: Необхідно скласти план генеральної репетиції,
який повинен базуватися на аналізі недоліків виконання хорових творів на
попередніх репетиціях.
Практичне завдання:
1. Робота диригента над художньою інтерпретацією хорового твору.
2. Виконавський аналіз твору.

Література:
1. Г.Дмитрієвський. Хороведення і керування хором. - М.,1948.
2. П.Г.Чесноков. Хор и управление им. - М., 1952.

Тема 6. Виховання волі та етики поведінки диригента.

Завдання: Оволодіти навичками диригент при проведенні репетицій та

під час виступу хорового колективу.

Методичні рекомендації: Необхідно зосередитися на максимальному

відтворенні моделі виконавської художньої інтерпретації. Також треба
виховати в собі чемність та пошану до хористів у будь якому випадку.

Практичне завдання:
1. Виховання волі та етики поведінки диригента в процесі практичної
роботи з хором.
2. Концерт як творчий звіт і свято для колективу виконавців і
диригента.

Література:
1. Г.Дмитрієвський. Хороведення і керування хором. -М.,1948.
2.П.Г.Чесноков. Хор и управление им. - М., 1952.
3. С.Попов. Організаційні і методичні основи роботи самодіяльного
колективу. - М.,1952.
 Методичні рекомендації до самостійних
модулів з курсу
"Практикум керування хором"
Денна форма навчання

Тема 1. Роль диригента і значення техніки диригування у виконанні

музичного твору.

Завдання: Усвідомити важливість надбання якісної техніки диригування,

як необхідного інструмента для подальшої творчої діяльності.
Методичні рекомендації: Необхідно зупинитися на таких питаннях:
технічна і художня сторони диригентського мистецтва, роль диригента у
розучуванні та виконанні твору.
Модулі самостійної роботи:

1.Підготуватися до бесіди на тему: “Видатні хорові диригенти

сучасності”.
2. Скласти таблицю за схемою:
Видатні Українські Диригенти
П.І.Б.
Назва колективів, Міста, де працював зі
Роки
з якими працював своїми колективами.
життя.
1.
2.
3.
-
30.

Література:
1. П.Г.Чесноков. Хор и управление им. - М.: Музгиз, 1961.
2. Д.Локшин. Видатні хори і їх диригенти. - М., 1963.
Тема 2. Методична та організаторська робота диригента.

Завдання: Підготовка до заняття хору, підбір репертуару, методика

розучування пісні.

Методичні рекомендації: Необхідно звернути увагу на якість підготовки

до хорового заняття та до розучування пісні а-капела.
Модулі самостійної роботи:
1.Ознайомлення із книгою П.Г.Чеснокова “Хор і керування хором”.
2. Заповнити таблицю, наведену нижче.

Робота диригента з хоровим колективом

Робота диригента з Робота диригента з
самодіяльним хоровим професійним хоровим
колективом. колективом.
Роль
диригента
Значення
техніки
диригування
Мова
спілкування з
хористами
Процес
розучування
творів

Література:
1. П.Г.Чесноков. Хор и управление им. - М.: Музгиз, 1961.
2. В.Соколов. Практична робота з хором. - М., 1987.
Тема 3. Вокальна робота диригента у хорі.

Завдання: Практична підготовка та проведення розспівування колективу.

Методичні рекомендації: Необхідно звернути увагу на якість підготовки
вокально-хорових вправ задля усунення недоліків звучання і
удосконалення вокальної техніки хорового колективу.
Модулі самостійної роботи:
1. Підібрати приклади вокально – хорових вправ для виправлення
різних недоліків хорового звучання.
2. Підготуватися до обговорення книги Соколова В. “Робота з хором”.

Література:
1. Н.Добровольська. Вокальні вправи у хорі підлітків. - М., 1969.
4. В.Соколов. Робота с хором. - М., 1964.
5. В.Соколов. Практична робота з хором. - М., 1987.

Тема 4. Робота диригента над основними елементами хорового

звучання.

Завдання: Оволодіти навичками роботи над основними елементами

хорового звучання.
Методичні рекомендації: Необхідно зупинитися на таких елементах
хорового звучання: ансамбль, стрій, чистота інтонування.
Модулі самостійної роботи:
1. Скласти виконавський план роботи над хоровим твором.
2. Проаналізувати причини невдалого виконання складних місць твору.
3. Підготуватись до обговорення книги Єгорова О. “теорія І практика
роботи з хором”.

Література:
1. Л.Дмитрієв. Основи вокальної методики. - М.,1986.
2. А.Єгоров. Теорія і практика роботи з хором. - Л., 1951.
3. К.Пігров. Керування хором. - М.,1964.
Тема 5. Методика проведення генеральної репетиції та концертного
виступу хорового колективу..

Завдання: Опанувати методику генеральної репетиції.

Методичні рекомендації: Необхідно скласти план генеральної репетиції,
який повинен базуватися на аналізі недоліків виконання хорових творів на
попередніх репетиціях.
Модулі самостійної роботи:
1. Зробити виконавський аналіз з творів.

Література:
1. Г.Дмитрієвський. Хороведення і керування хором. - М.,1948.
2. П.Г.Чесноков. Хор и управление им. - М., 1952.

Тема 6. Виховання волі та етики поведінки диригента.

Завдання: Оволодіти навичками диригент при проведенні репетицій та

під час виступу хорового колективу.

Методичні рекомендації: Необхідно зосередитися на максимальному

відтворенні моделі виконавської художньої інтерпретації. Також треба
виховати в собі чемність та пошану до хористів у будь якому випадку.
Модулі самостійної роботи:
1. Проаналізувати завдання диригента під час концерту і результат
виконання твору.

Література:
1. Г.Дмитрієвський. Хороведення і керування хором. -М.,1948.
2.П.Г.Чесноков. Хор и управление им. - М., 1952.
3. С.Попов. Організаційні і методичні основи роботи самодіяльного
колективу. - М.,1952.
 Методичні рекомендації до практичних завдань з курсу
„Практикум керування хором"
Заочна форма навчання

Тема 1. Роль диригента і значення техніки диригування у виконанні

музичного твору.

Завдання: Усвідомити важливість надбання якісної техніки диригування як

необхідного інструмента для подальшої творчої діяльності.
Методичні рекомендації: Необхідно зупинитися на таких питаннях: технічна
і художня сторони диригентського мистецтва, роль диригента у розучуванні
та виконанні твору.
Практичне завдання:
1. Диригування як мистецтво керування колективним виконанням
музичного твору.
2. Педагогічна діяльність диригента у хорі.
3. Організаторська та культурно – освітня діяльність диригента.
4. Методика розучування твору без супроводу.

Література:
1. Мухин В. Вокальная робота в хоре.- Москва: Музгиз, 1959
2. Тевлин Б. Сборник статей работа с хором.- Г. Дмитриевский. Ансамбль хора.
3. Соколов В. Робота с хором. М., „Музика", 1967.

Тема 2. Вокальна робота диригента у хорі.

Завдання: Практична підготовка та проведення розспівування колективу.

Методичні рекомендації: Необхідно звернути увагу на якість підготовки
вокально - хорових вправ задля усунення недоліків звучання і удосконалення
вокальної техніки хорового колективу.

Практичне завдання:
1. Розспівування як метод колективної постановки голосу і вироблення
єдиної манери звучання.
2. Вокально – хорові вправи та методика розспівування дитячих,
однорідних та мішаних хорів.
3. Вокальна робота диригента в процесі розучування твору із хоровим
колективом.

Література:
1. Попов В., Алябьев А. Школа хорового пения. - М.: Музгиз, 1964.
2. Пігров К. Керування хором. - Москва: Музгиз, 1964.
3. Добровольська Н. Вокальні вправи у хорі підлітків. - М., 1969,
4. Соколов В. Робота с хором. М., „Музика", 1967.
Тема 3. Робота диригента над основними елементами хорового звучання.

Завдання: Оволодіти навичками роботи над основними елементами хорового

звучання.
Методичні рекомендації: Необхідно зупинитися на таких елементах хорового
звучання: ансамбль, стрій, чистота інтонування.
Практичні завдання:
1. Робота над чистотою інтонування та строю в а капельному співі.
2. Робота над ансамблевою злагодженістю та ритмічністю виконання
твору.
3. Робота над динамікою та тембровою виразністю в хоровому творі.

Література:
1. Дмитрієв Л. Основи вокальної методики. - М., 1986.
2. Єгоров А. Теорія і практика роботи з хором. - Л., 1951.
3. ПігровК. Керування хором. -М., 1964.

Тема 4. Методика проведення генеральної репетиції та методика проведення

концертного виступу.

Завдання: Опанувати методику проведення генеральної репетиції та

проведення концертного виступу.
Методичні рекомендації: Скласти план генеральної репетиції, який повинен
базуватися на аналізі недоліків виконання хорових творів на попередніх
репетиціях. Зосередитися на максимальному відтворенні моделі виконавської
художньої інтерпретації. Вирішити пов'язані з концертом організаційні питання.
Практичне завдання:
1. Робота диригента над художньою інтерпретацією хорового твору.
2. Виконавський аналіз твору.
3. Виховання волі та етики поведінки диригента в процесі практичної
роботи з хором.
4. Концерт як творчий звіт і свято для колективу виконавців і диригента.

Література:
1. Дмитрієвський Г. Хороведення і керування хором. - М., 1948.
2. Чесноков П. Хор и управление им. - М., 1952.
3. Попов С. Організаційні і методичні основи роботи самодіяльного
колективу. - М., 1952.
 Методичні рекомендації до самостійної роботи з курсу
„Практикум керування хором"
Заочна форма навчання

Тема 1. Роль диригента і значення техніки диригування у виконанні

музичного твору.

Завдання: Усвідомити важливість надбання якісної техніки диригування як

необхідного інструмента для подальшої творчої діяльності.
Методичні рекомендації: Необхідно зупинитися на таких питаннях: технічна і
художня сторони диригентського мистецтва, роль диригента у розучуванні та
виконанні твору.
Самостійна робота:
1.Підготуватися до бесіди на тему: “Видатні хорові диригенти
сучасності”.
2.Ознайомлення із книгою П.Г.Чеснокова “Хор і керування хором”.

Література:
1. Мухин В. Вокальная робота в хоре.- Москва: Музгиз, 1959
2. Тевлин Б. Сборник статей работа с хором.- Г. Дмитриевский. Ансамбль хора.
3. Соколов В. Робота с хором. М., „Музика", 1967.

Тема 2. Вокальна робота диригента у хорі.

Завдання: Практична підготовка та проведення розспівування колективу.

Методичні рекомендації: Необхідно звернути увагу на якість підготовки
вокально - хорових вправ задля усунення недоліків звучання і удосконалення
вокальної техніки хорового колективу.
Самостійна робота:
1. Підібрати приклади вокально – хорових вправ для виправлення різних
недоліків хорового звучання.
2. Підготуватися до обговорення книги Соколова В. “Робота з хором”.

Література:
1. Попов В., Алябьев А. Школа хорового пения. - М.: Музгиз, 1964.
2. Пігров К. Керування хором. - Москва: Музгиз, 1964.
3. Добровольська Н. Вокальні вправи у хорі підлітків. - М., 1969,
4. Соколов В. Робота с хором. М., „Музика", 1967.

Тема 3. Робота диригента над основними елементами хорового звучання.

Завдання: Оволодіти навичками роботи над основними елементами хорового
звучання.
Методичні рекомендації: Необхідно зупинитися на таких елементах хорового
звучання: ансамбль, стрій, чистота інтонування.

Самостійна робот:
1. Скласти виконавський план роботи над хоровим твором.
2. Проаналізувати причини невдалого виконання складних місць твору.
3. Підготуватись до обговорення книги Єгорова О. “теорія І практика
роботи з хором”.

Література:
1. Дмитрієв Л. Основи вокальної методики. - М., 1986.
2. Єгоров А. Теорія і практика роботи з хором. - Л., 1951.
3. ПігровК. Керування хором. -М., 1964.

Тема 4. Методика проведення генеральної репетиції та методика проведення

концертного виступу.

Завдання: Опанувати методику проведення генеральної репетиції та

проведення концертного виступу.
Методичні рекомендації: Скласти план генеральної репетиції, який повинен
базуватися на аналізі недоліків виконання хорових творів на попередніх
репетиціях. Зосередитися на максимальному відтворенні моделі виконавської
художньої інтерпретації. Вирішити пов'язані з концертом організаційні питання.
Самостійна робота:
1. Зробити виконавський аналіз з творів.
2. Проаналізувати завдання диригента під час концерту і результат
виконання твору.

Література:
1. Дмитрієвський Г. Хороведення і керування хором. - М., 1948.
2. Чесноков П. Хор и управление им. - М., 1952.
3. Попов С. Організаційні і методичні основи роботи самодіяльного
колективу. - М., 1952.