A menedzsment,

sportmenedzsment fogalma,
a sport funkciói

Rekreáció levelező II. évfolyam

1. előadás
 Sportmenedzsment
Rekreáció III. évfolyam
Oktató: Onyestyák Nikoletta – Sportmenedzsment Tanszék

Témakörök:
1. A sportmenedzsment fogalma, a sport funkciói
2. Szervezetek, a szervezet célrendszere
3. Sportszervezetek Magyarországon (irányító, végrehajtó)
4. Eseménymenedzsment

Követelmény: gyakorlati jegy

 Írásbeli dolgozat a vizsgaidőszakban
 Jó minőségű,
egyedülálló
termék

Eredményes Megfelelő
menedzsment időzítés
Az üzleti siker
5 feltétele

Megfelelő
Emberi
mennyiségű
erőforrások
tőke

W. Steven Brown: 13 végzetes hiba, amit menedzserek elkövetnek

 MI A MENEDZSMENT?

• A menedzsment egy folyamat, amelynek segítségével a szervezet

eléri céljait.
KIK VALÓSÍTJÁK MEG?
• A menedzserek valósítják meg ezt a folyamatot.

MIT CSINÁLNAK A MENEDZSEREK?

• Meghatározzák a szervezet céljait.

• Előteremtik a szervezet működéséhez szükséges erőforrásokat.
• Irányítják és ellenőrzik a szervezet erőforrásait a szervezeti
célok elérése érdekében.
 MENEDZSMENT

VEZETÉS SZERVEZÉS

Társadalmi elvárások, SZERVEZET

CÉLOK

KÜLSŐ ÉS BELSŐ FELADATOK FOLYAMATOK EREDMÉNYEK

ELŐFELTÉTELEK
(Személyi, anyagi, tárgyi)
 TÁRGYI ERŐFORRÁSOK
Ingatlanok
Berendezés
Felszerelés

PÉNZÜGYI ERŐFORRÁSOK
Bevétel: közvetlen a vásárlótól A SZERVEZET
MENEDZSMENT
közvetett CÉLJA
(kölcsön, állam)
Kiadás
Költségvetések
Készpénz áramlás

EMBERI ERŐFORRÁSOK
 A SPORTMENEDZSMENT TERÜLETEI

SPORTMENEDZSMENT

ELMÉLETE MÓDSZERTANA
SZABÁLYOK
DEFINÍCIÓK
SZERVEZETEK
ESEMÉNY-
SZERVEZÉSE
SZERVEZÉS

VILÁGVERSENYEK ÚJ
SZERVEZETEK
VERSENYEK SZERVEZETEK
ÁTSZERVEZÉSE
KONFERENCIÁK LÉTREHOZÁSA
EGYÉB ESEMÉNYEK
 VEZETÉS – SZERVEZÉSELMÉLET - MANAGEMENT
KIALAKULÁSÁNAK TÖRTÉNETI ELŐZMÉNYEI INDÍTÉKAI

- A TÁRSADALMI MUNKAMEGOSZTÁS FOKOZÓDÁSA;

- POLGÁRI TÁRSADALOM ”TÖMEGTERMELÉSSEL” JELZETT
SZAKASZÁNAK KIALAKULÁSA;
- AZ 1929-ES NAGY GAZDASÁGI VÁLSÁG;
- A TÁRSADALMI ÉLET SZERVEZETEINEK BONYOLULTABBÁ
VÁLÁSA (MONOPÓLIUMOK, TRÖSZTÖK);
- A ”MANAGER” MEGJELENÉSE (ELVÁLIK A TULAJDONOS ÉS
A TULAJDON)
- A TUDOMÁNY ÖNFEJLŐDÉSE – KÉNYSZERÍTŐ
PROBLÉMAHELYZET, MÓDSZERES MEGOLDÁS.
 Racionális cselekvés Emberközpontú cselekvés

1900-1930 1930-1960
Zárt
TAYLOR MAYO
rendszer
FAYOL MCGREGOR

WEBER BARNARD
SELZNICK
MASLOW*
1960-1970
1970-
CHANDLER
SIMON
Nyílt
LAWRENCE-
WEICK
rendszer
LORSCH
MARCH
BURNS-
STALKER*
*Scott eredeti kétdimenziós rendszerében nem.
 H. FAYOL (1841-1925) VEZETÉSI TEÓRIÁJÁNAK LÉNYEGI
ELEMEI

- A MUNKÁT VÉGZŐ EMBERRE KONCENTRÁL;

- A LIEÁRIS VEZETÉSI STRUKTÚRÁT RÉSZESÍTI ELŐNYBEN;
- A VEZETŐI MUNKA 5 ALAPVETŐ ELEME
Vezetni nem más, mint:
1. Tervezni
2. Szervezni
3. Rendelkezni
4. Koordinálni
5. Ellenőrizni
 F. W. TAYLOR (1865-1915) A SCIENTIFIC MANAGEMENT
ELMÉLETÉNEK VÁZLATOS MEGÁLLAPÍTÁSAI, TÉNYEI:

- HIERARCHIA ÉS MUNKAMEGOSZTÁS A SZERVEZET MINDEN SZINTJÉN

- MEGFELELŐ EMBER A MEGFELELŐ HELYRE;

- FUNKCIÓK SZERINTI VEZETÉS – FUNKCIONÁLIS VEZETÉSI STRUKTÚRA;

TAYLOR ELVEI:
olyan rendszer, ahol csak jól lehet dolgozni
a bér alapja a műszaki norma
megfelelő ember a megfelelő helyre
nincs csoportmunka
szabványosítás
 MAX WEBER (1864-1920) AZ IDEÁLTÍPUSÚ
BÜROKRATIKUS SZERVEZET JELLEMZŐI
- A SZERVEZET CÉLOK SZERINT FELADATOK, MUNKAMEGOSZTÁS
-A SZERVEZET HIERARCHIA ELVEI SZERINT ÉPÜL FEL,
-A SZERVEZET ELVONT SZABÁLYOK SZERINT TEVÉKENYKEDIK,
-AZ IDEÁLIS VEZETŐ A FORMALISZTIKUS SZEMÉYLTELENSÉG SZELLEMÉBEN
-SZAKKÉPZETTSÉG.
 A VEZETÉS

A vezetés a szervezetnek az a része, amely a szervezeti hierarchia

egyes pontjain, szintjein önállósul, speciális irányítási céllal jön létre, s
a munkamegosztás során a szervezet működését biztosítja.

A SZERVEZET MŰKÖDÉSÉNEK ALAPVETŐ ELEMEI:

- CÉLOK KITŰZÉSE;

- FELADATOK MEGHATÁROZÁSA;

- FELTÉTELEK BIZTOSÍTÁSA;

- A SZERVEZET ALKALMAZKODÁSÁNAK BIZTOSÍTÁSA;

- A SZERVEZET FOLYAMATOS FEJLESZTÉSE.

 Vezetői funkciók és feladatok
 Tervezés: célkitűzés, célelérés útja, módszerek

 Tájékozódás, tájékoztatás

 Helyzetelemzés: erősségek, gyengeségek, lehetőségek

és veszélyek értékelése (SWOT)

 Döntéshozás: rutin vagy egyedi, összetett döntések;

egyéni és/vagy csoportos döntések

 Szervezés, koordináció: munkaszervezés, folyamat és

működésszabályozás

 A végrehajtás irányítása, a dolgozók motiválása

 Ellenőrzés, értékelés: viselkedés, eredmény

Mivel lehet ösztönözni az embereket?
 Önmegvalósítás  Ösztönzési rendszer
 Presztízs kialakítása
 Szociabilitás
 Változatosság
 Munkaerkölcs  Teljesítményértékelési
 Elmélyülés rendszer
 Kreativitás
 Tekintély
 Munkakör kialakítás
 Függetlenség
 Irányítás
munkakör gazdagítás
révén
A vezetők hatékonyságát befolyásoló külső
tényezők
A beosztottak
fejlettsége

A beosztottak A dolgozók
személyisége szükségletei

HATÉKONY
VEZETÉS Csoportos
A feladat
döntések
jellege
szabályai

A vezető A vezető és a
hatalmának beosztottak
forrása viszonya
 A háromféle értelmezés összevetése - Pound (1995)
SZERVEZETEK VÁLLALAT
SZEMPONTOK EMBEREK VEZETÉSE
VEZETÉSE KORMÁNYZÁSA

Vezetés tárgy befolyásoló

szervezet emberek
csoportok

Vezetés célja
befolyásolók
elégedett ügyfelek
szervezeti eredmény igényeinek
és alkalmazottak
kielégítése

Legfőbb értékek teljesítmény, vállalkozás,

együttműködés
eredmény kreativitás

Jellemző technokratikus,
koordináció strukturális személyközi
hatalmi

Jellemző koopoeratívak,
viszonyok formalizáltak informálisak
egyensúlyozók

Vezetési módszer
szabályozás, karizma, paternalista,
hatalomérvényesítés befolyásolás koopoeratív
 VEZETŐI SZEREPEK
MINTZBERG SZERINT
1. SZEMÉLYKÖZI SZEREPEK
- nyilvános megjelenések szerepe
- főnöki szerep
- kapcsolattartó (teremtő és ápoló) szerep
2. INFORMÁCIÓS SZEREPEK
- információ gyűjtő
- információ-elosztó
- szóvivő szerep
3. DÖNTÉSI SZEREPEK
- vállalkozói szerep
- zavarelhárító szerep
- erőforrás-elosztó szerep
- tárgyaló-megegyező szerep
A sport társadalmi funkciói
1. Egészség-megőrző funkció
2. Szórakoztató funkció
3. Gazdasági funkció
4. Politikai – reprezentációs funkció
5. Példakép funkció

6. Nevelési
7. Esztétikai
8. Kulturális
 A sport egészség-megőrző funkciója
 Prevenció, megtartás, rehabilitáció
 Egészségre nevelés a sport által
 Az egészség fizikai, pszichikai és szociális feltételei
 Táplálkozás – egészség – fizikai aktivitás
 A sport életmódformáló funkciója
 Versenyspirál – a szervezet kihasználása
 Edzéselmélet fontossága
 Sport – teljesítménykényszer – dopping
 Iskolai sport, rekreációs sport, versenysport
 Az egészség-megőrző funkció kiteljesedésének színterei
A sport szórakoztató funkciója
 Aktív – részvétel, helyszíni néző
 Passzív – médián keresztül
 Látványosság
 Szolgáltatóipari eszköz
 Szocializációs hatás – közösségteremtő erő
A sport gazdasági funkciója
 Sport, mint áru
 Sporttevékenység
 Sporteszközök
 Látvány
 Sportintézmények
 Sportinfrastruktúra
 Sportoló, mint munkavállaló
 Hivatásos sportoló
 Életképesebb munkavállaló – a termelőmunka
közvetlen energiaforrása, munkaerő regenerálódása
A sport politikai, reprezentációs
funkciója
 Sokáig a honvédelemben töltött be fontos szerepet
 Hazafiság egy erkölcsi indíttatású magatartásmód –
hazaszeretet, haza-szolgálat
 Sportdiplomáciai funkciók, majd politikai is
 Nemzetközi kapcsolatok építése
 A nemzetközi sporteseményen a hazát is képviselik
 Ókori olimpiai eszme
 Hidegháború a sportban
A sport példakép funkciója
 Élsportolók, olimpikonok
 Sztárok: teljesítmény, szépség, gazdagság,
népszerűség
 Rekreációban az extrém sportoknál
 Szabadidős Látványsport

A sport •Szabadidős tevékenység •Munka, hivatás

•Fizikai erőkifejtéssel jár •Nem feltétlenül jár fizikai
•Nem szükséges eleme a erőkifejtéssel
verseny •Szükséges eleme a
verseny

A sportoló célja •Szabadidő eltöltés •Jövedelemszerzés

•Egészségmegőrzés •Előmenetel

A sportoló •Fogyasztó •Munkaerő

közgazdasági szerepe

Fogyasztó •A sportoló maga •A szórakozni vágyó

közönség

A fogyasztó célja •Egészségre gyakorolt hatás •Élvezeti érték

A funkciók érvényesülését
befolyásolja
 Sportág nézettségi foka
 Sporttörténeti hagyományok
 Nagypolitika elvárásai
 Természeti, anyagi, személyi kondíciók
 1. Feladat

Válasszon ki egy konkrét sportszervezetet és

nevezze azt meg!
1. Milyen konkrét erőforrásokra van szüksége
ennek a sportszervezetnek? Honnan tudja
ezeket beszerezni?

2. Hogyan érvényesülnek a sport társadalmi

funkciói ennél a sportszervezetnél?