PISMENA PRIPREMA ZA REALIZACIJU NASTAVNOG ČAS

Nastavni predmet: Priroda

Nastavna tema: Biljke
Nastavna jedinica: Građa i funkcija biljaka - korijen
Razred: V Datum: __________________ Redni broj časa:________
Tip nastavnog časa: obrada
Nastavne metode: metoda razgovora, metoda objašnjenja, metoda demonstracije i ilustracije
Oblici rada: frontalni i individualni
Nastavna sredstva: ONS, prezentacija o biljkama
Zadaci časa:
a) obrazovni – usvajanje znanja o građi i funkciji biljaka, njihovim osnovnim dijelovima;
opisivanje građe i vrsta korijena
b) funkcionalni – razlikuje biljni od životinjskog svijeta; pravi jadnostavniju klasifikaciju
biljaka; opisuju građu korijena;
c) odgojni – čuvanje biljnog svijeta u okruženju, učestvovanje u akcijama uzgajanja
biljaka u školi i školskom dvorištu; sakupljanje biljaka, pravljenje zbirki korijena,
izdanaka, listova, izrada tematskih panoa, pomoć drugima

TOK NASTAVNOG ČASA

Uvodni dio časa:

- Ponovimo koji su osnovni dijelovi biljke. Prisjetimo se šta smo učili o korijenu.
- Najava cilja časa.

Glavni dio časa:

Sav život na planeti zavisi od zelene boje biljaka. Skoro sve biljke imaju sličnu građu koja se
sastoji od nadzemnog dijela kojem pripadaju stablo, listovi i cvjetovi iz kojih se razvijaju
plodovi i podzemnog dijela – korijena.
Svi dijelovi biljke imaju drugačiju građu i posebnu ulogu u životu biljke. Nazivamo ih biljni
organi.
Zapisujem naslov na tabli:
Građa i funkcija biljke - korijen

Dio biljke koji se nalazi pod zemljom je korijen.

Korijen ima svoje dijelove i to su: glavni korijen, bočni korjenovi, korjenove žilice.

Uloga korijena je da iz tla crpi vodu i hranjive materije. Vodu i hranu korijen šalje kroz
stablo do listova. Korijenom je biljka pričvršćena za tlo.

Vrste korijenja
- Vretenast
- Razgranat
- Repast
- Žiličast
Neke biljke imaju razgranat korijen i korijenove žilice. Neke imaju velike gomolje (krompir),
lukovice (lala) ili zadebljao korijen (perunika).

Dioba korijena
Osim pomoću sjemena neke biljke se lakše razmnožavaju diobom korijena.
To se koristi kod sijanja krompira i nekih vrsta cvijeća.

 Prikazivanje prezentacije o građi zelenih biljaka.

 Ukratko ponovimo sadržaj časa.

Završni dio časa:

Učenici prepisuju zapis s table.
Za DZ odgovoriti na pitanja strana 26.