PRIPREMA RADA

Školska godina: 2007./2008. Broj: 12.

Predmet: Likovna kultura Razred: IV D

Nastavna jedinica: Istraživanje i uočavanje proporcije oblika i prostora „Ekološki plakat“

Tip časa: a) obrada novog sadržaja, b) utvrđivanje, c) ponavljanje, d) vježbanje,

e) sistematizacija

Nastavne metode: a) razgovor, b) izlaganje, c) demonstracija, d) ilustracije, e) teksta, f) diskusija,

g) pismeni radovi, h) laboratorijski i praktični radovi, i) kombinovana

Nastavna sredstva: a) slike, b) karte, c) knjiga-udžbenik, d) grafoskop, e) dijaprojektor,

f) kasetoprojektor, g) epidijaskop, h) makete-modeli, i) crteži-šeme,
j) prirodni materijal

Oblici rada: a) frontalni, b) grupni, c) individualni

Ciljevi časa:

a) Obrazovni: pojam grafički dizajn, uočavanje plakata, razvoj estetskog doživljaja

b) Funkcionalni: svijest o savremenim problemima

c) Odgojni: značaj prirode za čovjeka, odnos teksta i slike, jasnost i sažetost u izražavanju.

ARTIKULACIJA ČASA

Uvodni dio: Tehnička priprema: pribor potreban za rad. Motivacioni razgovor: razgovor o
ekologiji. Najava cilja časa: Na posljednjem času „Moja okolina“ spomenuli smo
jednu nauku o životnoj sredini koja propisuje pravila o zaštiti prirode (ekologija).

Glavni dio: Šta je potrebno za zdrav život:

- zasaditi drvo
- zasaditi i njegovati cvijeće
- ne bacati otpad u rijeke
- uključiti se u akcije i čišćenja
Potrebna je tabla stiropora, presvučena platnom, te okačiti uz zid. To je ekološki
kutak. Učenici će uraditi svoje ekološke plakate, koje ćemo okačiti na Ekološki
kutak. Učenici su već pripremili potreban materijal (sličice koje oslikavaju sve ono
što smo rekli za ekologiju. Potrebno je uočiti promjene u prirodi, kao i sva ona
pravila koja smo već spomenuli u uvodnom dijelu časa. Predložiti i organizirati
međuodjeljenska takmičenja pod nazivom „Ovo je trenutak za najbolji ekološki
kutak!“

Završni dio: Najbolje i najljepše ekološke plakate izvjesiti u ekološki kutak i pohvaliti i nagraditi
najbolje.