Professional Documents
Culture Documents
Chapter 14e 180312222514 PDF
Chapter 14e 180312222514 PDF
Tutundurma bileşenleri
Tutundurma bileşenleri Temel tutundurma teknikleri
Reklam: Açıklanabilir bedeli olan, görme ve/veya
işitme yoluyla kitleleri istenen yönde etkilemek
Tutundurma bileşenleri: Reklam, halkla amacıyla yapılan tutundurmadır.
ilişkiler, kişisel satış, satış geliştirme ve Reklam: "Reklam veren tarafından bir mal, hizmet
doğrudan satış tekniklerini tüketicileri veya fikrin, bedeli ödenerek ya da belirli bir tarifesi
ürünleri satın almaya ikna etmek için
olan ortamlarda, kitlesel yollarla tüketicilere sunumu"
kullanılmasıdır.
•Televizyon/radyo
•Basılı gazete/dergi
•İnternet
•Açıkhava
Copyright © 2010 Pearson Education, Inc. Copyright © 2010 Pearson Education, Inc.
Chapter 14 - slide 3 Chapter 14 - slide 4
Publishing as Prentice Hall Publishing as Prentice Hall
Copyright © 2010 Pearson Education, Inc. Copyright © 2010 Pearson Education, Inc.
Chapter 14 - slide 7 Chapter 14 - slide 8
Publishing as Prentice Hall Publishing as Prentice Hall
Copyright © 2010 Pearson Education, Inc. Copyright © 2010 Pearson Education, Inc.
Chapter 14 - slide 13 Chapter 14 - slide 14
Publishing as Prentice Hall Publishing as Prentice Hall
Copyright © 2010 Pearson Education, Inc. Copyright © 2010 Pearson Education, Inc.
Chapter 14 - slide 15 Chapter 14 - slide 16
Publishing as Prentice Hall Publishing as Prentice Hall
Aşamalar
AIDA Etkilerin Yenilik Bilgi işleme AIDA Modeli
modeli hiyerarşisi benimseme modeli
modeli modeli • Dikkatini çekme (Attention)
Bilişsel Dikkat Farkına varma Farkına varma Sunum
aşama • İlgi uyandırma (Interest)
Bilgilenme Dikkat
Anlama • Arzu uyandırma (Desire)
Duygusal Beğenme Kabul etme
aşama
İlgi İkna
• Eyleme geçmesini sağlama (Action)
Arzu Tercih Değerlendirme Akılda tutma
İkna
Davranışsal Eylem Satın alma Deneme Davranış
aşama Benimseme
Copyright © 2010 Pearson Education, Inc. Copyright © 2010 Pearson Education, Inc.
Chapter 14 - slide 17 Chapter 14 - slide 18
Publishing as Prentice Hall Publishing as Prentice Hall
Copyright © 2010 Pearson Education, Inc. Copyright © 2010 Pearson Education, Inc.
Chapter 14 - slide 19 Chapter 14 - slide 20
Publishing as Prentice Hall Publishing as Prentice Hall
Copyright © 2010 Pearson Education, Inc. Copyright © 2010 Pearson Education, Inc.
Chapter 14 - slide 21 Chapter 14 - slide 22
Publishing as Prentice Hall Publishing as Prentice Hall
Copyright © 2010 Pearson Education, Inc. Copyright © 2010 Pearson Education, Inc.
Chapter 14 - slide 23 Chapter 14 - slide 24
Publishing as Prentice Hall © 2007 McGraw-Hill Companies, Inc., McGraw-Hill/Irwin Publishing as Prentice Hall © 2007 McGraw-Hill Companies, Inc., McGraw-Hill/Irwin
Copyright © 2010 Pearson Education, Inc. Copyright © 2010 Pearson Education, Inc.
Chapter 14 - slide 25 Chapter 14 - slide 26
Publishing as Prentice Hall Publishing as Prentice Hall
Copyright © 2010 Pearson Education, Inc. Copyright © 2010 Pearson Education, Inc.
Chapter 14 - slide 29 Chapter 14 - slide 30
Publishing as Prentice Hall Publishing as Prentice Hall
Copyright © 2010 Pearson Education, Inc. Copyright © 2010 Pearson Education, Inc.
Chapter 14 - slide 37 Chapter 14 - slide 38
Publishing as Prentice Hall Publishing as Prentice Hall
Copyright © 2010 Pearson Education, Inc. Copyright © 2010 Pearson Education, Inc.
Chapter 14 - slide 39 Chapter 14 - slide 40
Publishing as Prentice Hall Publishing as Prentice Hall
Copyright © 2010 Pearson Education, Inc. Copyright © 2010 Pearson Education, Inc.
Chapter 14 - slide 43 Chapter 14 - slide 44
Publishing as Prentice Hall Publishing as Prentice Hall
Copyright © 2010 Pearson Education, Inc. Copyright © 2010 Pearson Education, Inc.
Chapter 14 - slide 45 Chapter 14 - slide 46
Publishing as Prentice Hall Publishing as Prentice Hall
Müşteri ve aracılarla açık, doğru ve dürüst bir iletişim Müşterilerinizin ticari sırlarını öğrenmeye çalışmayın.
yolu tercih edilmelidir. Tüketiciyi aldatıcı veya onun tecrübe ve bilgi
Aldatıcı ve yanlış reklam ve haksız uygulamalardan noksanlıklarını istismar edici, can ve mal güvenliğini
uzak durmak gerekir. tehlikeye düşürücü, şiddet hareketlerini ve suç
Olmayan ürünün reklamı yaparak müşteriye başka işlemeyi özendirici, kamu sağlığını bozucu, hastaları,
ürünler satmaya çalışmamak. yaşlıları, çocukları ve engellileri istismar edici ticari
Kanun ve yönetmeliklere uyulması gerekir. Rüşvet reklam yapılamaz.
teklif etmemek. Rakipleri veya onların ürünlerini kötülemeyin
Haksız rekabete yol açacak uygulamadan kaçınmak. karalamayın.
Copyright © 2010 Pearson Education, Inc. Copyright © 2010 Pearson Education, Inc.
Chapter 14 - slide 47 Chapter 14 - slide 48
Publishing as Prentice Hall Publishing as Prentice Hall