SULIT 2 4541/2

Section / Bahagian A
[60 marks]

Answer all questions in this section.

Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

1 Diagram 1 shows the formation of ammonium sulphate.

Rajah 1 menunjukkan pembentukan bagi ammonium sulfat.

Process X
Ammonia
Proses X
Ammonia

Ammonium sulphate
Ammonium sulfat
Contact
Process Substance Y

Proses Sentuh Bahan Y

Diagram / Rajah 1

(a) State the names of Process X and Substance Y.

Nyatakan nama bagi Proses X dan Bahan Y.

Process X
Proses X : ……………………………………………………………………………………

SubstanceY:
Bahan Y : …………………………………………………………………………………...
[2
marks ]
(b) Write a balanced chemical equation for the reaction between ammonia and
sulphuric acid.
Tuliskan satu persamaan kimia yang seimbang bagi tindak balas antara ammonia
dan asid sulfurik.

…………………………………………………………………………………………………

[ 2 marks ]

4541/2 c Hak Cipta Terpelihara [Lihat halaman sebelah

Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan 4 2018 SULIT
SULIT 3 4541/2

(c) Calculate the percentage of nitrogen by mass in ammonium sulphate (NH4)2SO4. Hitung
peratus nitrogen mengikut jisim bagi ammonium sulfat (NH4)2SO4.
[Relative atomic mass/Jisim atom relatif: N,14;O,16;S,32;H;1]

[ 2 marks]

(d) State one use of ammonium sulphate.

State one use of ammonium sulphate.

…………………………………………………………………………………………………
…
[ 1 mark]

(e) Describe how sulphur dioxide gas can cause environmental pollution and
state two effects of pollution cause by sulphur dioxide gas.
Huraikan bagaimana gas sulfur dioksida boleh menyebabkan
pencemaran alam sekitar dan nyatakan satu kesan pencemaran yang
disebabkan oleh gas sulfur dioksida.

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

[ 2 marks ]

2. Table 2 shows several of ions.

Jadual 2 menunjukkan beberapa ion.

Name of ion / Nama ion Formula of ions/ Formula ion

Magnesium ion / Ion Magnesium Mg2+

4541/2 c Hak Cipta Terpelihara [Lihat halaman sebelah

Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan 4 2018 SULIT
SULIT 4 4541/2

Chloride ion / Ion Klorida Cl-

Ammomium ion / Ion Ammonium NH4+

Carbonate ion / ion karbonat CO32-

(a) Write the chemical formula of

Tulis formula kimia bagi

(i) Magnesium chloride / Magnesium klorida

: ………………………………………………………………………………………
[1 mark]

(ii) Ammonium carbonate / Ammonium karbonat

: ……………………………………………………………………………………….
[1 mark]

(b) State the name of the compound for MgO

Nyatakan nama bagi sebatian MgO

………………………………………………..............................................................
[1 mark]

(c) Write the chemical equation for the reaction between silver nitrate and magnesium
chloride to produce silver chloride and magnesium nitrate.
Tulis persamaan kimia bagi tindak balas antara argentum nitrat dan magnesium
klorida untuk menghasilkan argentum klorida dan magnesium nitrat.

……………………………………………………………………………………………..
[2 marks]

(d) When 26.7 g lead (II) carbonate is strongly heated, it decomposed to lead (II) oxide
and carbon dioxide gas.
[Relative atomic mass of Pb= 207, C=12, O=16]

Apabila 26.7 g plumbum (II) karbonat dipanaskan dengan kuat, ia terurai kepada
plumbum (II) oksida dan gas karbon dioksida.
[Jisim atom relatif bagi Pb =207, C=12, O=16 ]

(i) Write the chemical equation for the decomposition lead (II) carbonate
Tulis persamaan kimia bagi penguraian plumbum (II) karbonat

4541/2 c Hak Cipta Terpelihara [Lihat halaman sebelah

Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan 4 2018 SULIT
SULIT 5 4541/2

……………………………………………………………………………. …….
[1
mark]

(ii) Calculate the number of mol lead (II) carbonate is heated.

Hitung bilangan mol plumbum (II) karbonat yang dipanaskan.

[1 mark]
(iii) Calculate the mass of lead (II) oxide produced.
Hitung jisim plumbum (II) oksida yang terhasil

[2 marks]

3 Diagram 4.1 shows part of the Periodic Table of the Elements.

A, B, C, D, E, F, G and H do not represent the actual symbols of the elements.
Rajah 4.1 menunjukkan sebahagian daripada Jadual Berkala Unsur.
A, B, C, D, E, F, G dan H tidak mewakili simbol sebenar unsur berkenaan.

1 18
2 13 14 15 16 17
A B C
D 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 E F G
H I

Diagram / Rajah 4.1

Using the letters in the Periodic Table in Diagram 4.1, answer the following questions :

Dengan menggunakan huruf-huruf yang terdapat dalam Jadual Berkala pada Rajah 4.1,
jawab soalan-soalan berikut :

(a) Choose an element that is metal.

4541/2 c Hak Cipta Terpelihara [Lihat halaman sebelah

Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan 4 2018 SULIT
SULIT 6 4541/2

Pilih satu unsur logam.

………...........................................................................................................................
[1 mark]

(b) Which element is forms an amphoteric oxide?

Unsur yang manakah membentuk oksida bersifat amfoterik?

………............................................................................................................................
[1 mark]

(c) Why are elements A, B and C placed in the same period?

Mengapakah unsur D, E, F dan G terletak dalam kala yang sama?

………............................................................................................................................
[1 mark]

(d) Arrange D, E, F, G and H according to the increase in size of the atoms.

Susun D, E, F, G dan H mengikut pertambahan saiz atom.

………............................................................................................................................
[1 mark]

(e) Diagram 4.2 shows the set up of apparatus to investigate the reaction between
element D with oxygen gas.
Rajah 4.2 menunjukkan susunan radas untuk mengkaji tindak balas antara unsur D
dengan gas oksigen.
Gas jar spoon / sudu balang
gas

Gas jar / balang gas

Element / unsur D
Oxygen gas / gas
oksigen
Diagram / Rajah 4.2

4541/2 c Hak Cipta Terpelihara [Lihat halaman sebelah

Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan 4 2018 SULIT
SULIT 7 4541/2

(i) State one precaution step that must be taken while carrying out this
experiment.
Nyatakan satu langkah berjaga-jaga yang perlu diambil ketika menjalankan
eksperimen ini.

………...................................................................................................................
[1 mark]

(ii) Write the chemical equation for the above reaction.

Tuliskan persamaan kimia untuk tindak balas di atas.

………...................................................................................................................
[2 marks]

(f) A reacts with F to form a compound.

A bertindak balas dengan F untuk membentuk suatu sebatian.

(i) What is the type of the compound formed?

Apakah jenis sebatian yang terbentuk?

………………………………………………………………………………………….
[1 mark]

(ii) Draw the electron arrangement of this compound.

Lukis susunan elektron bagi sebatian tersebut.

[2 marks]

4. Diagram 4.1 shows the set up of apparatus for the electrolysis of copper(II) sulphate
solution using carbon electrodes.
Rajah 4.1 menunjukkan susunan radas bagi elektrolisis larutan kuprum (II) sulfat
menggunakan elektrod karbon.

4541/2 c Hak Cipta Terpelihara [Lihat halaman sebelah

Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan 4 2018 SULIT
SULIT 8 4541/2

carbon electrode
Elektrod karbon

copper(II) sulphate
solution
Larutan kuprum (II)
sulfat)

Diagram / Rajah 4.1

a) What is an electrolyte?

Apakah elektrolit?

……………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………..
[1 mark]

b) State the ions presents in copper (II) sulphate solution.

Nyatakan ion-ion yang hadir dalam larutan kuprum(II) sulfat.

………………………………………………………………………………………………..
[1 mark]

c) (i) State the ion that is attracted to cathode.

Namakan ion-ion yang tertarik ke katod.

…………………………………………………………………………………………….
[1 mark]

(ii) Name the ion that is selectively discharged at cathode. Explain your answer.
Namakan ion yang dipilih untuk dinyahcas di katod. Terangkan jawapan anda.

……………………………………………………………………………………………

4541/2 c Hak Cipta Terpelihara [Lihat halaman sebelah

Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan 4 2018 SULIT
SULIT 9 4541/2

……………………………………………………………………………………………….
[2 marks]

Copper electrode
Copper electrode Elektrod kuprum
Elektrod kuprum

Copper(II) sulphate solution

Larutan kuprum (II) sulfat
Diagram / Rajah 4.2

Based on diagram 4.2, answer the following questions;

Berdasarkan rajah 4.2, jawab soalan-soalan berikut :

d) Write the half equation for the reaction that occurred at:
Tulis setengah persamaan bagi tindakbalas yang berlaku di :

(i) anode :………………………………………………………………...……………….

(ii) cathode :……………………………………………………………….………………….

[2 marks]

e) State the observation for the reaction that occur at:

Nyatakan pemerhatian bagi tindakbalas yang berlaku di :

(i) anode :…………………………………………………………………………………..

(ii) cathode :…………………………………………………………………………………

[2 marks]

f) What happen to the intensity of blue colour of copper(II) sulphate solution.

Apakah yang berlaku kepada keamatan warna biru larutan kuprum (II) sulfat.

…………………………………………………………………………………………………
[1 mark]

5. Table 5 shows the information about acids X and Y.

Jadual 5 menunjukkan maklumat mengenai asid X dan asid Y.

4541/2 c Hak Cipta Terpelihara [Lihat halaman sebelah

Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan 4 2018 SULIT
SULIT 10 4541/2

Acid X Acid Y
Asid X Asid Y
Use in making fruit pickles Use in lead-acid acculumulator
Digunakan dalam pembuatan jeruk buah Digunakan dalam akumulator asid-
plumbum
Monoprotic acid Diprotic acid
Asid monoprotik Asid diprotic
pH 4.8 pH 1.0

Table 5
Jadual 5
(a) State the meaning of acid.
Nyatakan maksud asid.
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

[ 1 mark]
(b) State the name of the acids.
Cadangkan satu nama bagi setiap asid itu.

Acid X: …………………………………………………………………………………….

Asid Y: …………………………………………………………………………………….
[2 marks]

(c) Both acids X and Y have the same concentation.

Explain why the pH values for both acids in Table 5 are different.
Kedua-dua asid X dan asid Y mempunyai kepekatan yang sama.
Jelaskan mengapa nilai pH bagi kedua-dua asid dalam Jadual 5 adalah berbeza.

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………
[2 marks]

(d) When 0.5 mol Zinc carbonate is added into excess acid Y, effervescence occurs.

4541/2 c Hak Cipta Terpelihara [Lihat halaman sebelah

Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan 4 2018 SULIT
SULIT 11 4541/2

Apabila 0.5 mol zink carbonate ditambah ke dalam asid Y yang

berlebihan,pembuakan berlaku.

(i) By using acid Y that state in 5(b), write a chemical equation for the
reaction.
Dengan menggunakan asid Y yang dinyatakan di 5(b), tulis persamaan
kimia bagi tindakbalas itu.

……………………………………………………………………………………..
[2 marks]

(ii) Calculate the volume of gas produced at room condition.

[molar volume of gas at room condition = 24 dm3 mol-1]
Hitung isipadu molar gas pada keadaan bilik.
[Isipadu molar gas pada keadaan bilik = 24 dm3 mol-1]

[2 marks]

(iii) Describe a chemical test to identify the gas produced.

Huraikan satu ujian kimia bagi mengenalpasti gas yang terhasil.

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………
[2 marks]

6 Diagram 6 shows the conversion of salt starting from solid of zinc carbonate.
Rajah 6 menunjukan penukaran ke atas garam bermula dengan pepejal zink karbonat.

Solid ZnCO3 Process / Proses I Solid P + Gas Q

Pepejal ZnCO3 Heated Pepejal P
Panaskan
Process / Proses II
Add acid X
Tambah asid X

ZnSO4 solution
4541/2 c Hak Cipta Terpelihara Larutan ZnSO4 [Lihat halaman sebelah
Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan 4 2018 SULIT

Process / Proses III

 Tambah larutan natrium karbonat

SULIT 12solution T
Solid S and 4541/2
Pepejal S dan larutan T

Diagram / Rajah 6

Based on Diagram 6,
Berdasarkan Rajah 6,

(a) Write a chemical formula of

Tulis formula kimia bagi

Solid S Acid X
Pepejal S Asid X

[2 marks]

(b) Classify zinc carbonate and zinc sulphate salt into soluble and insoluble salt.
Kelaskan zink karbonat dan zink sulfat kepada garam larut dan garam tak larut.

Soluble salt Insoluble salt

Garam larut Garam tak larut

[2 marks]

(c) (i) State the name of gas Q.

Nyatakan nama bagi gas Q.

..........................................................................................................................................
[1 mark]

(ii) Explain the chemical test for comfirmation of gas Q.

Terangkan ujian kimia untuk mengesahkan gas Q.

…………………………………………………………………………………………………….

4541/2 c Hak Cipta Terpelihara [Lihat halaman sebelah

Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan 4 2018 SULIT
SULIT 13 4541/2

……………………………………………………………………………………………………
[2 marks]

(d) Write a chemical equation for the reaction occurs in Process II.
Tulis persamaan kimia bagi tindak balas yang berlaku dalam Proses II.

..........................................................................................................................................
[2 marks]

(e) Based on Process III,

Berdasarkan Proses III,

(i) State the name for the types of reaction occurs.

Nyatakan jenis tindak balas yang berlaku.

.................................................................................................................................
[1 mark]

(ii) How the solid S can be separate from solution T?

Bagaimana pepejal S boleh dipisahkan daripada larutan T?

………………………………………………………………………………………………
[1mark]

Section / Bahagian B
[20 marks]

Answer any one question from this section.

Jawab mana-mana satu soalan daripada bahagian ini.

7 Diagram 7.1 shows the set up of apparatus used in experiment to determine the melting
point of naphthalene.
Rajah 7.1 menunjukkan susunan radas yang digunakan dalam eksperimen untuk
menentukan takat lebur naftalena.

Naphthalene /
P
naftalena

Heat
4541/2 c Hak Cipta Terpelihara Panaskan [Lihat halaman sebelah
Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan 4 2018 SULIT
SULIT 14 4541/2

Diagram / Rajah 7.1

(a) Sate the name of substance P and apparatus Q.

Nyatakan nama bagi bahan P dan alat radas Q.
[2 marks]

(b) Explain why naphthalene cannot heat by direct flame?

Terangkan mengapa naftalena tidak dipanaskan secara langsung?
[1 mark]
(c) Diagram 7.2 shows the graph of temperature against time when naphthalene is
heated.
Rajah 7.2 menunjukkan graf suhu melawan masa bagi proses pemanasan
naftalena.
Temperature
Suhu / 0C

100

80

30

Time
0 t1 t2 t3 Masa / min

Diagram / Rajah 7.2

Based on the graph ;
Berdasarkan graf ;

(i) State the melting point of naphthalene.

Nyatakan takat lebur naftalena .

(ii) State the physical state of naphthalene

 Between 0 and t1 minutes
 Between t1 and t2 minutes
 Between t2 and t3 minutes

Nyatakan keadaan fizik naftalena

 Antara 0 dan t1 minit
 Antara t1 dan t2 minit
 Antara t2 dan t3 minit

4541/2 c Hak Cipta Terpelihara [Lihat halaman sebelah

Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan 4 2018 SULIT
SULIT 15 4541/2

(iii) Compare in term of the movement of particles and kinetic energy of particles in
between;
Bandingkan dari segi pergerakan zarah dan tenaga kinetik zarah antara;

 0 minutes to t1 minutes
 0 minit hingga t1 minit

 t2 minutes to t3 minutes
 t2 minit hingga t3 minit

(iv) Explain why temperature not increase between t1 and t2 minutes.

Terangkan mengapa suhu tidak meningkat antara masa t1 dan t2 minit.
[10 marks]

(d) After t3 minutes heating, naphthalene is cooled at room temperature.

Selepas t3 minit dipanaskan, naftalena disejukkan pada suhu bilik.

(i) Draw the set up of apparatus used during cooling naphthalene.

Lukiskan rajah susunan radas yang digunakan semasa proses penyejukan.

(ii) State one precaution step must be taken during cooling process.
Nyatakan satu langkah berjaga -jaga ketika penyejukan naftalena.

(iii) Sketch a graph of temperature against time for cooling process. Label physical
state of naphthalene on your graph.
Lakarkan graf suhu melawan masa sepanjang proses penyejukkan naftalena.
Labelkan keadaan fizik naftalena pada graf anda.
[7 marks]

8 Diagram 8 shows a simple chemical cell .

Rajah 8 menunjukkan suatu sel kimia

Copper Silver
Kuprum Argentum
Silver nitrate solution
Larutan argentum nitrat

Diagram / Rajah 8

(a) (i) Describe briefly how the above cell works. Include in your answer related half
equations and observations.

4541/2 c Hak Cipta Terpelihara [Lihat halaman sebelah

Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan 4 2018 SULIT
SULIT 16 4541/2

Terangkan secara ringkas bagaimana sel di atas berfungsi. Masukkan

dalam jawapan anda persamaan setengah dan pemerhatian yang
berkaitan.
[10 marks ]

(ii) Table 8 shows the information about another two cells.

Jadual 8 menunjukkan maklumat tentang dua sel yang lain.

Cell Pair of metal Cell voltage Negative terminal

Sel Pasangan logam Voltan sel Terminal negatif

I Zinc and copper 1.10V Zinc

Zink dan kuprum Zink

II Zinc and silver 1.56V Zinc

Zink dan argentum Zink

Table 8
Jadual 8

Use the information shown in Table 8 to calculate the voltage of the cell
shown in Diagram 8.
Gunakan maklumat yang ditunjukkan dalam Jadual 8 untuk mengira voltan
bagi sel yang ditunjukkan.
[2 marks]

(b) You are given the necessary chemicals and the apparatus as shown below.
Anda dibekalkan dengan bahan kimia dan radas seperti yang ditunjukkan di
bawah.

Aluminium plate, copper plate, salt bridge, voltmeter,

beakers and connecting wires and crocodile clips
Kepingan aluminium, kepingan kuprum, jambatan garam,
voltmeter, bikar, wayar penyambung dan klip buaya

(i) Name two suitable electrolytes used to set up the apparatus.

Namakan dua elekrolit yang sesuai digunakan untuk menyediakan susunan
radas tersebut.
[2 marks]

(ii) Draw a labelled diagram of a voltaic cell used to convert chemical energy into
electrical energy. Show the movement of electrons in your diagram.

4541/2 c Hak Cipta Terpelihara [Lihat halaman sebelah

Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan 4 2018 SULIT
SULIT 17 4541/2

Lukis gambarajah berlabel sel voltan yang digunakan untuk menukarkan

tenaga kimia kepada tenaga elektrik. Tunjukkan pergerakan elektron di
dalam rajah anda.
[6 marks]

Section / Bahagian C
[20 marks]

Answer any one question from this section.

Jawab mana-mana satu soalan daripada bahagian ini.

9 (a) Explain the following situation;

 A farmer was treating the soil with limestone powder.

 A student uses vinegar to reduce the pain by insect bites.
Terangkan situasi berikut;

 Seorang petani telah merawat tanahnya dengan menabur serbuk batu

kapur.
 Seorang pelajar menggunakan cuka untuk mengurangkan kesakitan oleh
gigitan serangga.
[4 marks]

4541/2 c Hak Cipta Terpelihara [Lihat halaman sebelah

Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan 4 2018 SULIT
SULIT 18 4541/2

(b) Table 9 shows the apparatus set-up and observation of two experiments.
Jadual 9 menunjukkan susunan radas dan pemerhatian bagi dua eksperimen.

Test tube I Test tube II

Tabung uji I Tabung uji II

Hydrogen chloride in solvent P Hydrogen chloride in solvent Q

Hidrogen klorida dalam pelarut P Hidrogen klorida dalam pelarut Q

Kalsium karbonat Kalsium karbonat

Table / Rajah 9
Based on Table 9,
Berdasarkan Jadual 9,
(i) Suggest solvent P and solvent Q
Cadang pelarut P dan pelarut Q
[2 marks]
(ii) Explain the differences in the observations both of experiment.
Write one chemical equation involved.
Terangkan perbezaan dalam pemerhatian bagi kedua-dua eksperimen.
Tulis satu persamaan kimia yang terlibat.
[4 marks]

(c) You are supplied with following apparatus and materials:

Anda dibekalkan dengan radas dan bahan kimia berikut:

 0.1 mol dm-3 acid R

Asid R 0.1 mol dm-3

 X mol dm-3 alkali S

Alkali S x mol dm-3

 Burette
Buret

 25 cm3 pipette
Pipet 25 cm3

4541/2 c Hak Cipta Terpelihara [Lihat halaman sebelah

Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan 4 2018 SULIT
SULIT 19 4541/2

 Pipette filler
Pengisi pipet

 Retort stand and clamp

Kaki retort dan pengapit

 White tile
Jubin putih

 250 cm3 conical flask

Kelalang kon 250 cm3

 Phenolphthalein
fenolftalein

By using the names of acid R and alkali S, describe an experiment to determine the
value of x. In your description, write the chemical equation and show the steps of
calculation involved.
Dengan menggunakan asid R dan alkali S yang dinamakan, huraikan satu eksperimen
untuk menentukan nilai x. Dalam huraian anda, tuliskan persamaan kimia dan tunjukkan
langkah-langkah penghitungan yang terlibat.

[10 marks]

10 Diagram 10 shows a series of reaction starting from lead(II) carbonate, PbCO 3.

Rajah 10 menunjukkan satu siri tindak balas bermula daripada plumbum(II) karbonat, PbCO3.

Solution X Gas Y
PbCO3 + HNO3 Larutan X + + H2O

Heat Crystallisation
panaskan Penghabluran

PbO + Gas Y Solid X

Pepejal X

4541/2 c Hak Cipta Terpelihara [Lihat halaman sebelah

Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan 4 2018 SULIT
SULIT 20 4541/2

Diagram / Rajah 10

(a) Based on Diagram 10 :

 Identify gas Y. Describe a chemical test to verify gas Y.
 Describe a chemical test to determine the presence of anion in the solution X.
 Compare and contrast the observation when solid X and lead(II) carbonate, PbCO 3 are
heated.
Berdasarkan Rajah 10 :
 Kenal pasti gas Y. Huraikan ujian kimia untuk menentusahkan gas Y.
 Huraikan ujian kimia untuk menentukan kehadiran anion dalam larutan X.
 Banding dan bezakan pemerhatian apabila pepejal X dan plumbum karbonat
dipanaskan.
[8 marks]

(b) Lead(II) carbonate can be converted from solution X by using a substance.

Suggest the substance.
Describe the preparation of lead(II) carbonate by using these substances.
In your description, include the chemical equation involved.

Plumbum(II) karbonat boleh ditukar kembali daripada larutan X dengan menggunakan satu
bahan.
Cadangkan bahan itu.
Huraikan penyediaan plumbum (II) karbonat dengan menggunakan bahan-bahan itu.
Dalam huraian, sertakan persamaan kimia yang terlibat.
[10 marks]

(c) A house wife`s discovered that the cake she bake did not rise.
Suggest how she can overcome this problem. Give a reason.
Seorang suri rumah mendapati kek yang dibakarnya tidak naik.
Cadangkan bagaimana dia boleh mengatasi masalah itu. Beri satu sebab.
[2 marks]

END OF QUESTION PAPER

KERTAS SOALAN TAMAT

4541/2 c Hak Cipta Terpelihara [Lihat halaman sebelah

Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan 4 2018 SULIT