CONTEXTUALIZATION CUES SA GROUP MESSENGER

NG MG 35: ISANG PAGSUSURI

Isang Kolehiyong Pananaliksik

na iniharap sa Propesor ng Asignaturang Filipino
Higher Education Department
Kolehiyo ng Sacred Heart
Lungsod ng Lucena

Inihanda Nina:
Ilagan, Christine Joyce
Hugo, John Clyde F.
Monteroso, Marvin M.
 KABANATA I

ANG SULIRANIN

PANIMULA

Ang Komunikasyon ang isa sa pangunahing behikulo ng diwa ng bawat tao kung saan

binigyang kahulugan nito ang pinagsamang pagkaunawa ng mensahe, at malaking bahagi ng

pagtatagumpay nito ay ang pagkakaroon ng komon na “wika” ng mga kasapi sa komunikasyon at

ang kanilang kahusayan sa paggamit nito (Roberto Ampil 2014), at marami sa ating mga

pangunahing pangangailangan ay ating nakukuha sa pamamagitan rin ng paggamit ng wika,

Gayundin sa pamamagitan ng wika ay naisasakatuparan natin ang ating mga tungkulin o

gampanin dahil ito ang unang instrumento ng ating isipan at damdamin, dahil sa pamamagitan ng

wika ay naisisiwalat natin ang mga ideya, talino o kaisipan natin at sa pamamagitan rin ng wika

ating naipararating ang ating nadarama, emosyon o saloobin.

Ang pag-unawa sa mga naturang 'sangkap ng komunikasyon' ay nagpapakita lamang

kung paano nito hinuhubog ang pag-uusap batay sa natatanging sitwasyon at konteksto, at kung

bakit minsan nahihirapan tayong intindihin ang ating sarili sa paraang nilalayon natin.

Si John Gumperz ay nagsagawa ng isang mahusay na pakikitungo sa intercultural na

komunikasyon, kung saan binuo niya ang teoretikal na konsepto ng 'kontekstwalisasyon na

pahiwatig', isang gitnang piraso ng pakikipag-ugnayan kung saan nakasalalay ang maraming

komunikasyon (at maling komunikasyon). Ang Pahiwatig na Kontekstwalisasyon ay isang

bahagi ng komunikasyon na nagdaragdag sa mga ibinahaging pag-unawa, paggawa ng

kahulugan, at kung naisalin nang tama ang lahat ng mga kalahok sa pakikipag-ugnay, ngunit ang

lahat ng ito ay napupunta nang lubos na hindi napapansin. Gayunpaman, kung hindi ito

ginagamit, maaari itong maging isang kadahilanan sa hindi pagkakaunawaan (Gordon, 2014).

Ang mga pahiwatig ng konteksto ay mayroong kahit saan, sa lahat ng uri ng

komunikasyon. Ang isang laganap na halimbawa ng tekstuwal ay isang emoticon, karaniwang

ginagamit sa mga mensahe ng teksto (SMS) at lalong nakikita sa iba pang mga uri ng

komunikasyon sa tekstuwal. Kung: - & ay nasa isang piraso ng teksto na iyong binabasa at hindi

mo alam kung ano ang ibig sabihin nito (sinusubukan ng may-akda na ipahiwatig na siya ay

nakatali sa dila), kung gayon ay maaaring nawawala sa iyo ang isang mahalagang kontekstong

konteksto at samakatuwid pag-unawa sa kahulugan ng teksto sa kabuuan, tulad ng inilaan ng

may-akda ( drjavafox, 2012).

Ang pagsulat ang bunga ng gawaing pisikal at mental na kakayahanng tao na

nasasangkapan ng pagsasama-sama ng mga salita, simbolismo, at imahe sa isipan na bunga ng

karanasan ng isang indibidwal at kanyang kaalaman. Ang kahandaan atmotibasyon sa mga

kakayahang pangkasanayn sa pagsulat ay magbibigay ng matibay na pondasyon sa pagsulat ng

mga mag-aaral. Kung ang isang tao ay walang komprehensibong kasanayan at kaalaman sa

pagsulat ay nagiging balakid upang makabuo ng makabuluhangat epektibong sulatin. (Ortiz et. al

2017)

Upang mas lubos na maunawaan ang iba’t ibang uri at mga pahiwatig ng

Contextualization Cues sa mga mambabasa, ang mga mananaliksik ay magsasagawa ng pag-

aaral upang makakalap ng mga datos patungkol sa Contextualization Cues na ginamit sa Group
Messenger ng Mg 35 bilang batayan sa pagbuo ng isang magasin na naglalaman ng mga

kahulugan at ibig sabihin ng mga emoji at iba pang reaksyon.

Paglalahad ng Suliranin

Ang layunin ng pananaliksik na ito ay upang malaman ang iba’t ibang uri at

ipinapahiwatig ng Contextualization Cues sa Group Messenger ng MG 35

Lalo na, ang pag-aaral na ito ay naghahangad na sagutin ang mga sumusunod na

katanungan:

1. Ano-ano ang mga uri ng Contextualization Cues na ginagamit sa Group Messenger ng

MG 35?

2. Ano-ano ang mga ipinapahiwatig ng Contextualization Cues sa Pasulat na Komunikasyon

mula sa Group Messenger ng MG 35?

3.  Paano napapadali ang komunikasyon sa Group Messenger ng MG 35 sa pamamagitan ng

paggamit ng Contextualization Cues?

4. Batay sa pag aaral na gagawin ng mga mananaliksik, ano-ano ang mga nakapaloob sa

magasin na bubuuin ng mga Mananaliksik?

Konseptuwal na Balangkas

Ang komunikasyon ay nagbibigay ng pagkakataon upang maibahagi ng tao sa kanyang

kapwa ang kanyang saloobin. Nagkakaroon ang tao ng ganap na kabatiran tungkol sa sariling

pagkatao batay sa perspektiba. Ang mga uri ng Contextualization Cues ayon kay Gumperz ay

mga Emoticons, Ekspresyon ng Mukha, Paglalagay diin sa mga salita, Galaw ng Katawan (Body
Language), at Kilos. Ngunit ang mga mananaliksik ay nakapokus lamang sa pasulat na

komunikasyon kung saan matutukoy ang mga Emoticons, Pagbibigay diin sa mga salita at iba

pang mga Contextualization Cues na makikita sa teksto.

Ang Contextualization Cues ang isa sa mga pahiwatig na karaniwang ginagamit at

nakikita sa teksto na sya namang nakatutulong upang mas mapadali ang komunikasyon. Ayon

kay Alba-Juez, tinukoy ni Gumperz ang Contextualization cues bilang berbal na pahiwatig na

kapag pinroseso na kasabay ng mga simbolikong gramatikal at leksikal na palatandaan ay

nagsisilbing batayan ng konteksto para sa mga nakalagay na interpretasyon, at sa gayon

nakakaapekto sa kung paano naiintindihan ang mga nasasakupang mensahe.

Sa pamamagitan Contextualization Cues, nakalilikha tayo ng pagpapakahulugan na sya

naman nakatutulong upang mas lubos pang maunwaan ng mga mambabasa o mga kalahok ang

paksang kanilang pinag-uusapan at naiiwasan ang mga di pagkakaunawaan ng bawat isa na

syang nagiging dahilan kung bakit nagkakaroon ng hidwaan at nabibigyang diin ang mga

mahahalagang detalye.

INPUT PROSESO AWTPUT

Magasin na
naglalaman ng mga
kahulugan ng emoji
Contextualization Pag-aanalisa sa
at iba pang
mga uri ng
Cues Sa Group reaksyon na
Messenger ng Mg Contextualization
makatutulong upang
Cues sa Group
35: Isang mas magkaroon ng
Pagsusuri Messenger ng MG
higit na pang-unawa
35
sa kung ano ang
ipinapakahulugan
ng mga sensyas
Pigura 1. Ipinapakita ng dayagram 1 ang proseso/ mga hakbang sa pagsusuri na gagawin

ng mga mananaliksik ukol sa Contextualization Cues

Upang masagot ang mga nakasaad na problema, ang mga mananaliksik ay gumamit ng

Modelong Input-Proseso-Awtput. At sa unang bahagi ng dayagram (Pigura 1), binubuo ito ng

tatlong bahagi. Una ay ang Input na naglalaman ng Isang Pagsusuri ukol sa Contextualization

Cues sa Group Messenger ng Mg 35.

Ikalawa, ay naglalaman ng Pag-aanalisa ukol sa mga uri ng Contextualization Cues sa

Group Messenger ng MG 35 kung saan ang mga mananaliksik ay mag-susuri ng mga pag-uusap

nakapaloob sa Group Chat.

Base sa nakalap na datos, ang mga mananaliksik ay bubuo ng isang Magasin na

magsisilbing Awput na naglalaman ng mga kahulugan ng emoji at iba pang uri ng

Contextualization Cues na makatutulong upang mas magkaroon ng higit na pang-unawa sa kung

ano ang ipinapakahulugan at ipinapahiwatig ng mga hudyat o sensyas.

Kahalagahan ng Pag-aaral

Lubusang mahalaga ang pag-aaral na ito dahilan sa mga sumusunod:

Magiging malaking benipisyo ang ginawang pagsusuri sa pananaliksik na may kaugnay

sa Contextualization Cues upang lubos na maunawaan ng mga mag-aaral ang nais nilang

ipahiwatig.

Ang kakanyahan ng anumang pananaliksik ay upang makapagbahagi ng kontribusyon sa

paglinang ng kaalaman sa bawat isa. Sa pamamagitan ng pananaliksik na ito, mailalathala at

maipapakita nito ang kahalagahan ng malalim na pag-unawa sa mga pahiwatig na nakapaloob sa

bawat pangungusap o teksto.

Ang pag-aaral na ito ay nakatutulong sa mga mambabasa upang magkaroon ng mas higit

na malalim pa na pag-unawa sa mga pahiwatig na mayroon sa isang teksto. Nakakatulong din ito

upang mas mapadali ang komunikasyon at upang maiwasan ang hindi pagkakaunawaan sa

pakikipag-usap sa kapwa.

Ang pananaliksik na ito ay magsisilbi ding gabay at daloy para sa mga susunod pang mga

mananaliksik na nais magsagawa pa ng pagpapalawak at malalim na pagtalakay kaugnay sa pag-

aaral na ito.

Saklaw at Limitasyon

Nilalayon ng pananaliksik na ito na makakalap ng mga datos at iba pang mga

impormasyon hinggil sa iba’t ibang uri ng Contextualization Cues na ginamit sa Group

Messenger ng MG 35 sa Kolehiyo ng Sacred Heart taong 2020-2021.

Depinisyon ng mga Katawagan

Upang lubos na maunawaan ang mga pag-aaral, mahalagang mabigyang kahulugan ang

ilang salita sa konseptwal at operasyonal na paggamit gaya ng sumusunod.

Contextualization Cues. Ito ay mga mekanismo ng pagbibigay ng senyas na ginamit ng mga

nagsasalita upang ipahiwatig kung ano ang ibig sabihin ng kanilang sinasabi (Gordon, 2014).

Messenger. Ito ay isang aplikasyon na nagbibigay-daan sa mga komunikasyon sa pamamagitan

ng chat, boses at bidyu sa pagitan ng pagmemensahe na batay sa pook-sapot o websayt at mga

smartphone. Magagamit ang Messenger para sa mga iOS, Android, Windows 10 at mga

Blackberry device at maaaring kumonekta sa pamamagitan ng Wi-Fi o isang mobile data plan.

Komunikasyon. Ito ay isang proseso ng pagbuo at paggamit ng mensahe upang makabuo ng

kahulugan batay sa impluwensya ng mga partikular na mga ugnayan o relasyon na umiiral sa

pagitan ng dalawang nag-uusap (Gime, 2015).