ACADEMIA DE SANTIAGO OF TARLAC, INC.

Phase II, Rowland Subdivision, Binauganan Tarlac City

Tel No. 491-2474 email address: academiadesantiago@yahoo.com

COURSE OUTLINE
ARALING PANLIPUNAN 6

Inihanda ni:
Kristle-Joy C. Pascua
 COURSE OUTLINE
ARALING PANLIPUNAN 6
(Ikatlong Markahan )
PANAHON LAYUNIN
8 na araw Ang mga mag-aaral ay inaasahang:
 nasusuri ang mga pangunahing
suliranin at hamon sa kasarinlan
pagkatapos ng Ikalawang
Digmaang Pandaigdig;
 natatalakay ang suliraning
pangkabuhayan pagkatapos ng
digmaan at ang naging pagtugon
sa mga suliranin;
 Natatalakay ang ugnayang
Pilipino-Amerikano sa konteksto
ng kasunduang military na
nagbigay daan sa pagtayo ng
base military ng Estados Unidos
sa Pilipinas; at
 naipapaliwanag ang epekto ng
“Colonial mentality” pagkatapos
ng Ikalawang Digmaang
Pandaigdig.
9 na araw Ang mga mag-aaral ay inaasahang:
 nasusuri ang iba’t ibang reaksyon
ng mga Pilipino sa mga epekto sa
pagsasarili ng bansa na
ipinapahayag ng ilang di-pantay
na kasunduan tulad ng Philippine
Rehabilitation Act, Parity Rights
at kasunduang Base Militar.
PAKSANG ARALIN BATAYANG AKLAT PAHINA
YUNIT III Pagtugon Sa Mga Lunday ng Kalinangang
Suliranin, Isyu, at Hamon Sa Pilipino 6 ni Rubilita A.
Kasarinlan ng Bansa Vasco at Aurelia T.
Molave
Aralin 11 Ang Pilipinas Matapos Ang
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
 Paglaya ng Pilipinas mula sa US 130
 “Colonial Mentality” ng 130
mga Pilipino
 Kalagayang Pampolitika 133
 Kalagayan ng Ekonomiya 134
 Kalagayan ng 135
Katahimikan at Kaayusan
** Pagsusulit**
Lunday ng Kalinangang
Aralin 12 Pagtugon ng Pamahalaang Pilipino 6 ni Rubilita A.
Roxas sa mga Suliranin at mga Hamon Vasco at Aurelia T.
Molave
 Pangulong Manuel Roxas 143
 Ang Bell Trade Act na may 144
Parity Rights
 Philippine Rehabilitation Act 145
 Military Bases Agreement at 146
Military Assistance Pact

10 na araw Ang mga mag-aaral ay inaasahang:
 nauunawaan ang kahalagahan
ng pagkakaroon ng soberanya sa
pagpapanatili ng kalayaan ng
isang bansa;
 nabibigyang-konklusyon na ang
isang bansang malaya ay may
soberanya;
 naipapaliwanag ang kahalagahan
ng panloob na soberanya ng
bansa;
 naipapaliwanag ang kahalagahan
ng panlabas na soberanya ng
bansa; at
 nabibigyang halaga ang mga
karapatang tinatamasa ng isang
malayang bansa.
10 na araw Ang mga mag-aaral ay inaasahang:
 napahahalagahan ang
pamamahala ng mga naging
pangulo ng bansa mula 1946
hanggang 1972;
 nasusuri ang mga patakaran at
 Paglakas ng Kilusang Huk 147
 Mga Nagawa ng Pamahalaang 148
Roxas
** Pagsusulit**
Lunday ng Kalinangang
Aralin 13 Ang Soberaniya at ang Pilipino 6 ni Rubilita A.
Kalayaan ng Bansa Vasco at Aurelia T.
Molave
 Ang Soberaniya 156
 Dalawang Uri ng 156
Soberaniya
 Mga Karapatan ng Isang 157
Bansang malaya o may
Soberaniya
 Ang Soberaniya at mga 158
Kasunduan ng Pilipinas at
ng US
 Isyu ng West Philippine 159
Sea
 RP-US Visiting Forces 159
Agreement
 Pagpapanatili ng 160
Soberaniya ng Pilipinas
** Pagsusulit**
Lunday ng Kalinangang
Aralin 14 Ang Pamamahala nina Pilipino 6 ni Rubilita A.
Pangulong Quirino at Pangulong Vasco at Aurelia T.
Magsaysay Molave
 Pangulong Elpidio Quirino 167
 programa ng pamahalaan upang  Pagbuwag sa Kilusang 168
matugunan ang mga suliranin at Huk
hamon sa kasarinlan at  Bell Economic Survey 169
pagkabansa ng mga Pilipino; Mission
 naiisa-isa ang mga kontribusyon  Mga Programang 170
ng bawat pangulo na Ipinatupad ni Pangulong
nakapagdudulot ng kaunlaran sa Quiriono
lipunan at sa bansa;at  Pangulong Ramon Magsaysay 170
 nakabubuo ng konklusyon  Mga Programa ni 171
tungkol sa pamamahala ng mga Pangulong Magsaysay
nasabing pangulo. para sa kanayunan
 Mga Programa para sa 172
magsasaka at mga
manggagawa
 Pagsali ng Pilipinas sa 174
Seato
 Kasunduang Laurel- 174
Langley

11 na araw Ang mga mag-aaral ay inaasahang:
 napahahalagahan ang
pamamahala ng mga naging
pangulo ng bansa mula 1946
hanggang 1972;
 nasusuri ang mga patakaran at
programa ng pamahalaan upang
matugunan ang mga suliranin at
hamon sa kasarinlan at
pagkabansa ng mga Pilipino;
 naiisa-isa ang mga kontribusyon
ng bawat pangulo na
nakapagdudulot ng kaunlaran sa
lipunan at sa bansa;
** Pagsusulit**
Lunday ng Kalinangang
Aralin 15 Ang Pamahalaang Garcia, Pilipino 6 ni Rubilita A.
Macapagal, at Marcos Vasco at Aurelia T.
Molave
 Pangulong Carlos P. Garcia 182
 Programa sa Pagtitipid o 182
Austerity
 Patakarang “Pilipino 183
Muna”
 Isyu ng Kapangyarihan 183
sa mga Base Militar ng
mga Amerikano
 Pagtataguyod sa 184
Katutubong Kultura
 nakabubuo ng konklusyon  Iba pang Programang 184
tungkol sa pamamahala ng mga Garcia
nasabing pangulo; at  Pangulong Diosdado Macapagal 184
 naiuugnay ang mga suliranin,  Agricultural Land Reform 185
isyu at hamon ng kasarinlan Code ng 1963
noong panahon ng Ikatlong  Programang Decontrol 186
Republika sa kasalukuyan na  Pagpapatatag ng serbisyo 186
nakakahadlang ng pag-unlad ng Publiko
bansa.  Pagbabago sa Petsa ng 187
Araw ng Kalayaan
 Ang Maphilindo at ang 187
isyu ng pulo ng Sabah
 Pangulong Ferdinand Marcos 188
 Paggawa ng 188
Impraestruktura
 Bagong batas sa 189
Reporma sa Lupa
 Pagpapadala ng mga 190
manggagawang Pilipino
sa ibang bansa
 Ang pakikipag-ugnayan 191
sa ibang bansa at ang
ASEAN
 Iba pang nagawa ng 191
Administrasyong Marcos

** Pagsusulit**
**Ikatlong Markahang Pagsusulit**