WEEKLY HOME LEARNING PLAN

GRADE 8-NIGHTINGALE
WEEK 2, QUARTER 1
DECEMBER 7-11, 2020

Date and Time Learning Areas Learning Competency Learning Tools Mode of delivery
Monday
Wake up, asking Jesus for guidance, eat breakfast and get ready for a productive day
8:00 – 9:00 AM
9:00 – 9:30 AM Preparing snacks for the family, have a short exercise
9:30 – 11:30 AM MAPEH Record on your activity notebook
Activity #2: Physical Fitness Score
Card
11:30 AM – 1:00 PM Lunch Break
1:00 – 3:00 PM TLE Send outputs through modular
platform.
Tuesday
Wake up, asking Jesus for guidance, eat breakfast and get ready for a productive day
8:00 – 9:00 AM
9:00 – 9:30 AM Preparing snacks for the family, have a short exercise
9:30 – 11:30 AM Araling Panlipunan 1. Natutukoy ang mga teorya 1. Sagutan ang panimulang Dadalhin ng guro ang printed out
tungkol sa pinagmulan ng tao. pagsubok. modyul sa Barangay Hall ng
2. Naipaliliwanag ang mga teorya 2. Para sa Pagsasanay 1, pag-aralan Iluluan, Pariaan, Manawan,
tungkol sa pinagmulan ng tao. ang teksto at sagutan ang Binanderahan, Cabraran Pequeno,
3. Naipaghahambing ang mga talahanayan at pamprosesong Grande at Kinuartilan at
teorya tungkol sa pinagmulan ng tanong. ipagkakatiwala ito sa mga Barangay
tao. 3. Para sa Pagsasanay 2, batay sa Officials. Kukunin ng mga
napag-aralan tungkol sa ebolusyon, magulang ng mga mag-aaral upang
gumawa ng family tree na pag-aralan at sagutan ng kanilang
tumutukoy sa iyong sariling mga anak.
pinagmulan.
4. Para sa Pagsasanay 3, para sa iyo,
ano ang pinaniniwalaan mong
pinagmulan ng tao sa daigdig?
5. Sagutan ang pangwakas na
pagsubok.

11:30 AM – 1:00 PM Lunch Break

1:00 – 3:00 PM Edukasyon sa Pagpapakatao a) Ang bukas na komunikasyon sa
pagitan ng mga magulang at mga
anak ay nagbibigay-daan sa
mabuting ugnayan ng pamilya sa
kapuwa.
1. Basahin at unawain ang mga Dadalhin ng guro ang printed out
sumusunod na hadlang sa mabuting modyul sa Barangay Hall ng
komunikasyon. Pumili ng isa na Iluluan, Pariaan, Manawan,
maaaring tumukoy sa iyo o sa isang Binanderahan, Cabraran Pequeno,
kakilala. Sumulat ng maikling Grande at Kinuartilan at
 b) Ang pag-unawa at pagiging anekdota sa iyong kuwaderno na ipagkakatiwala ito sa mga Barangay
sensitibo sa pasalita, di pasalita at nagpapakita kung paano ito naging Officials. Kukunin ng mga
virtual na uri ng komunikasyon ay hadlang sa mabuting komunikasyon. magulang ng mga mag-aaral upang
nakapagpapaunlad ng 2. Pag-aralan at sagutan ang pag-aralan at sagutan ng kanilang
pakikipagkapuwa. pagpapalalim sa pahina 3. mga anak.
c) Ang pag-unawa sa limang antas 3. Sumulat ng isang sanaysay
ng komunikasyon ay makatutulong tungkol sa mga natutuhan at
sa angkop at maayos na pakikipag- natuklasan sa sarili sa mga tinalakay
ugnayan sa kapuwa. sa modyul na ito.
4. Magplano ng isang pag-uusap o
pakikipagkomunikasyon sa iyong
sariling pamilya gamit ang iba’t-
ibang uri nito (Verbal, di-verbal at
birtwal (virtual) na
pakikipagkomunikasyon.
5. Para sa pagtataya, tapusin ang
mga pinasimulang pangungusap sa
pahina 4 at 5.
6. Kasunduan, magsaliksik ng iba’t-
ibang paraan para mapabuti ang
komunikasyon.
Wednesday
Wake up, asking Jesus for guidance, eat breakfast and get ready for a productive day
8:00 – 9:00 AM
9:00 – 9:30 AM Preparing snacks for the family, have a short exercise
9:30 – 11:30 AM Mathematics Write the answers on your
notebooks.
11:30 AM – 1:00 PM
1:00 – 3:00 PM Science Send out puts through modular
platform.
Thursday
Wake up, asking Jesus for guidance, eat breakfast and get ready for a productive day
8:00 – 9:00 AM
9:00 – 9:30 AM Preparing snacks for the family, have a short exercise
9:30 – 11:30 AM Filipino Dadalhin ang in-charge na guro ang
modyul sa iba’t ibang barangay na
may nakaenrol na mag-aaral sa
Pariaan NHS. Ipagkakatiwala sa
mga barangay officials at kukunin
ng mga magulang ang modyul,
pasasagutan at papag-aaralan sa mga
mag-aaral sa kanilang journal o
notebook pagkatapos gawin ang
mga nakalaang gawain sa modyul sa
 barangay hall kasabay ang output ng
kanilang mga anak. Kukunin naman
ng guro ang natapos na ginawa ng
mga mag-aaral at iwawasto ito.
11:30 AM – 1:00 PM Lunch Break
1:00 – 3:00 PM * Pass the notebook together with
English the module at the barangay hall in
the afternoon.
Friday Retrieval of Modules/Outputs/Notebooks

Prepared by: Noted by:

REALYN N. OSIA VICENTE C. MANRIQUE JR.

8-Nigtingale School Principal I
Adviser

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

 GRADE 8-NIGHTINGALE
WEEK 2, QUARTER 1
JANUARY 4-8, 2021

Date and Time Learning Areas Learning Competency Learning Tools Mode of delivery
Monday
Wake up, asking Jesus for guidance, eat breakfast and get ready for a productive day
8:00 – 9:00 AM
9:00 – 9:30 AM Preparing snacks for the family, have a short exercise
9:30 – 11:30 AM MAPEH Record on your activity notebook
Activity #2: Physical Fitness Score
Card
11:30 AM – 1:00 PM Lunch Break
1:00 – 3:00 PM TLE Send outputs through modular
platform.
Tuesday
Wake up, asking Jesus for guidance, eat breakfast and get ready for a productive day
8:00 – 9:00 AM
9:00 – 9:30 AM Preparing snacks for the family, have a short exercise
9:30 – 11:30 AM Araling Panlipunan 1. Natutukoy ang mga katangian at 1. Sagutan ang panimulang Dadalhin ng guro ang printed out
pinagmulan ng sinaunang tao sa pagsubok. modyul sa Barangay Hall ng
daigdig. 2. Para sa Pagsasanay 1, pag-aralan Iluluan, Pariaan, Manawan,
2. Naipaliliwanag ang kondisyong ang diyagram tungkol sa Teorya ng Binanderahan, Cabraran Pequeno,
heograpiko sa panahon ng mga Ebolusyon ng tao mula sa pagiging Grande at Kinuartilan at
unang tao sa daigdig. Ape hanggang sa paglitaw ng mga ipagkakatiwala ito sa mga Barangay
3. Napaghahambing ang katangian homo sapiens at sagutan ang Officials. Kukunin ng mga
at pinagmulan ng mga sinaunang tao pamprosesong tanong. magulang ng mga mag-aaral upang
3. Para sa Pagsasanay 2, gamit ang pag-aralan at sagutan ng kanilang
Data Retrieval Chart sa mga anak.
pagpapalalim ng aralin, ibigay ang
hinihinging datos sa bawat kolum:
4. Para sa Pagsasanay 3, ibigay ang
hinihinging kasagutan ng bawat
kolum sa Data Retrieval Chart
5. Sagutan ang pangwakas na
pagsubok.
11:30 AM – 1:00 PM Lunch Break
1:00 – 3:00 PM Edukasyon sa Pagpapakatao 1. Naisasagawa ang mga angkop na 1. Sagutan ang panimulang Dadalhin ng guro ang printed out
kilos tungo sa pagkakaroon at pagtataya. modyul sa Barangay Hall ng
pagpapaunlad ng komunikasyon sa 2. Maglista ng mga angkop na kilos Iluluan, Pariaan, Manawan,
pamilya. tungo sa pagkakaroon at Binanderahan, Cabraran Pequeno,
pagpapaunlad ng komunikasyon sa Grande at Kinuartilan at
pamilya. Punan ang mga kahon. ipagkakatiwala ito sa mga Barangay
3. Pag-aralan ang pagpapalalim at Officials. Kukunin ng mga
 sagutan ang mga katanungan sa magulang ng mga mag-aaral upang
ibaba. pag-aralan at sagutan ng kanilang
4. Isulat ang mahalagang mga anak.
reyalisasyon mo sa modyul na ito.
5. Punan ang kahon ng mga angkop
na kilos para mapabuti ang
komunikasyon sa pamilya.
6. Kasunduan, magsaliksik tungkol
sa papel panlipunan at pampolitikal
na gampanin ng isang pamilya.
Maglista ng tig dalawang gampanin.
Wednesday
Wake up, asking Jesus for guidance, eat breakfast and get ready for a productive day
8:00 – 9:00 AM
9:00 – 9:30 AM Preparing snacks for the family, have a short exercise
9:30 – 11:30 AM Mathematics Write the answers on your
notebooks.
11:30 AM – 1:00 PM
1:00 – 3:00 PM Science Send out puts through modular
platform.
Thursday
Wake up, asking Jesus for guidance, eat breakfast and get ready for a productive day
8:00 – 9:00 AM
9:00 – 9:30 AM Preparing snacks for the family, have a short exercise
9:30 – 11:30 AM Filipino Dadalhin ang in-charge na guro ang
modyul sa iba’t ibang barangay na
may nakaenrol na mag-aaral sa
Pariaan NHS. Ipagkakatiwala sa
mga barangay officials at kukunin
ng mga magulang ang modyul,
pasasagutan at papag-aaralan sa mga
mag-aaral sa kanilang journal o
notebook pagkatapos gawin ang
mga nakalaang gawain sa modyul sa
barangay hall kasabay ang output ng
kanilang mga anak. Kukunin naman
ng guro ang natapos na ginawa ng
mga mag-aaral at iwawasto ito.
11:30 AM – 1:00 PM Lunch Break
1:00 – 3:00 PM * Pass the notebook together with
English the module at the barangay hall in
the afternoon.
Friday Retrieval of Modules/Outputs/Notebooks
Prepared by: Noted by:

REALYN N. OSIA VICENTE C. MANRIQUE JR.

8-Nigtingale School Principal I
Adviser

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

GRADE 8-NIGHTINGALE
WEEK 2, QUARTER 1
JANUARY 11-15, 2021
 Date and Time Learning Areas Learning Competency Learning Tools Mode of delivery
Monday
Wake up, asking Jesus for guidance, eat breakfast and get ready for a productive day
8:00 – 9:00 AM
9:00 – 9:30 AM Preparing snacks for the family, have a short exercise
9:30 – 11:30 AM MAPEH Record on your activity notebook
Activity #2: Physical Fitness Score
Card
11:30 AM – 1:00 PM Lunch Break
1:00 – 3:00 PM TLE Send outputs through modular
platform.
Tuesday
Wake up, asking Jesus for guidance, eat breakfast and get ready for a productive day
8:00 – 9:00 AM
9:00 – 9:30 AM Preparing snacks for the family, have a short exercise
9:30 – 11:30 AM Araling Panlipunan 1. Natutukoy ang mga yugto ng pag- 1. Sagutan ang panimulang Dadalhin ng guro ang printed out
unlad ng kultura ng sinaunang tao sa pagsubok. modyul sa Barangay Hall ng
panahong paleolitiko. 2. Para sa Pagsasanay 1, pansinin Iluluan, Pariaan, Manawan,
2. Naipaliliwanag ang kahalagahan ang mga larawan at tukuyin kung Binanderahan, Cabraran Pequeno,
ng pag-unlad ng Panahong ano ang kaugnayan ng mga ito sa Grande at Kinuartilan at
Paleolitiko sa kasalukuyang sinaunang panahon. Sagutan din ang ipagkakatiwala ito sa mga Barangay
panahon. pamprosesong mga katanungan. Officials. Kukunin ng mga
3. Nakagagawa ng talahanayan na 3. Para sa Pagsasanay 2, unawain magulang ng mga mag-aaral upang
nagpapakita ng mga pangyayari sa ang nakasaad na teksto. Maaari mo pag-aralan at sagutan ng kanilang
pag- unlad ng Panahon ring gamitin ang internet at iba pang mga anak.
Paleolitiko. mga babasahin tulad ng aklat o
ibang modyul upang makakalap ng
mga karagdagang impormasyon na
makakatulong upang lubos na
mapalalaim pa ang iyong kaalaman
tungkol sa paksang tatalakayin.
4. Para sa Pagsasanay 3, punan ang
tsart ng mga mahahalagang
impormasyon mula sa binasang
teksto at mga nakalap sa internet o
kaya sa iba pang
babasahin.
5. Sagutan ang pangwakas na
pagsubok.
11:30 AM – 1:00 PM Lunch Break
1:00 – 3:00 PM Edukasyon sa Pagpapakatao 1. Natutukoy ang mga gawain o 1. Sagutan ang paunang pagtataya. Dadalhin ng guro ang printed out
karanasan sa sariling pamilya na 2. Suriin ang mga larawan at modyul sa Barangay Hall ng
nagpapakita ng pagtulong sa sagutan ang mga sumusunod na Iluluan, Pariaan, Manawan,
 kapitbahay o pamayanan (papel na katanungan. Binanderahan, Cabraran Pequeno,
panlipunan) at pagbabantay sa mga 3. Para sa pagpapalalim, basahin at Grande at Kinuartilan at
batas at institusyong panlipunan unawain ang sanaysay. Sugutin ang ipagkakatiwala ito sa mga Barangay
(papel na pampolitikal). kasunod na mga tanong. Officials. Kukunin ng mga
4. Sagutan ang gawain 1 at 2 para sa magulang ng mga mag-aaral upang
pagsasapuso. pag-aralan at sagutan ng kanilang
5. Basahin ang sitwasyon sa ibaba at mga anak.
isulat kung paano ka tutugon.
6. Sagutan ang pagtataya.
7. Para sa kasunduan, paano
ginagampanan ng iyong pamilya
ang tungkulin nito sa lipunan?
Magbigay ng halimbawa.
Wednesday
Wake up, asking Jesus for guidance, eat breakfast and get ready for a productive day
8:00 – 9:00 AM
9:00 – 9:30 AM Preparing snacks for the family, have a short exercise
9:30 – 11:30 AM Mathematics Write the answers on your
notebooks.
11:30 AM – 1:00 PM
1:00 – 3:00 PM Science Send out puts through modular
platform.
Thursday
Wake up, asking Jesus for guidance, eat breakfast and get ready for a productive day
8:00 – 9:00 AM
9:00 – 9:30 AM Preparing snacks for the family, have a short exercise
9:30 – 11:30 AM Filipino
11:30 AM – 1:00 PM Lunch Break
1:00 – 3:00 PM * Pass the notebook together with
English the module at the barangay hall in
the afternoon.
Friday Retrieval of Modules/Outputs/Notebooks

Prepared by: Noted by:

REALYN N. OSIA VICENTE C. MANRIQUE JR.

8-Nigtingale School Principal I
Adviser
WEEKLY HOME LEARNING PLAN
GRADE 8-NIGHTINGALE
WEEK 2, QUARTER 1
JANUARY 18-22, 2021
 Date and Time Learning Areas Learning Competency Learning Tools Mode of delivery
Monday
Wake up, asking Jesus for guidance, eat breakfast and get ready for a productive day
8:00 – 9:00 AM
9:00 – 9:30 AM Preparing snacks for the family, have a short exercise
9:30 – 11:30 AM MAPEH Record on your activity notebook
Activity #2: Physical Fitness Score
Card
11:30 AM – 1:00 PM Lunch Break
1:00 – 3:00 PM TLE Send outputs through modular
platform.
Tuesday
Wake up, asking Jesus for guidance, eat breakfast and get ready for a productive day
8:00 – 9:00 AM
9:00 – 9:30 AM Preparing snacks for the family, have a short exercise
9:30 – 11:30 AM Araling Panlipunan 1. Natutukoy ang mga pangyayari sa 1. Sagutan ang panimulang Dadalhin ng guro ang printed out
pag-unlad ng kultura sa Panahong pagsubok. modyul sa Barangay Hall ng
Neolitiko sa iba’t-ibang larangan. 2. Para sa Pagsasanay 1, basahin Iluluan, Pariaan, Manawan,
2. Naipaliliwanag ang mga ang teksto at sagutan ang Binanderahan, Cabraran Pequeno,
pangyayaring naganap sa pag-unlad pamprosesong tanong. Grande at Kinuartilan at
ng kultura sa panahong 3. Para sa Pagsasanay 2, punan ang ipagkakatiwala ito sa mga Barangay
Neolitiko. 3. Napahahalagahan ang Neolithic Period Chart ng mga datos Officials. Kukunin ng mga
mga naging ambag ng sinaunang tao para matukoy ang mga pagbabago at magulang ng mga mag-aaral upang
sa Panahong Neolitiko pag-unlad na naganap sa panahong pag-aralan at sagutan ng kanilang
ito. mga anak.
4. Para sa Pagsasanay 3, sa tulong
ng larawan, magbigay ng Tweet o
komento bilang paglalahat mo sa
paksang natalakay.
5. Sagutan ang pangwakas na
pagsubok.
11:30 AM – 1:00 PM Lunch Break
1:00 – 3:00 PM Edukasyon sa Pagpapakatao 1. Nasusuri ang isang halimbawa ng 1. Sagutan ang paunang pagtataya. Dadalhin ng guro ang printed out
pamilyang ginagampanan ang 2. Magbigay ng tatlong functions o modyul sa Barangay Hall ng
panlipunan at pampolitikal na papel gamit ng smartphone at paano Iluluan, Pariaan, Manawan,
nito. gagamitin ang mga functions na ito Binanderahan, Cabraran Pequeno,
sa pagtugon sa papel panlipunan at Grande at Kinuartilan at
pampolitikal ng pamilya. ipagkakatiwala ito sa mga Barangay
3. Para sa pagpapalalim, basahin at Officials. Kukunin ng mga
unawain ang sanaysay. Sugutin ang magulang ng mga mag-aaral upang
kasunod na mga tanong. pag-aralan at sagutan ng kanilang
4. Sagutan ang gawain 1 at 2 para sa mga anak.
pagsasapuso.
 5. Punan ang sumusunod na tsart.
Punan ang unang hanay ng
dalawang karapatan o tungkulin ng
pamilya na may kaugnay na isyu o
insidente sa iyong pamilya sa
kasalukuyan.
6. Sagutan ang pagtataya.
7. Para sa kasunduan, basahin ang
maikling kuwento sa ibaba. Ibigay
ang iyong reaksyon.
Wednesday
Wake up, asking Jesus for guidance, eat breakfast and get ready for a productive day
8:00 – 9:00 AM
9:00 – 9:30 AM Preparing snacks for the family, have a short exercise
9:30 – 11:30 AM Mathematics Write the answers on your
notebooks.
11:30 AM – 1:00 PM
1:00 – 3:00 PM Science Send out puts through modular
platform.
Thursday
Wake up, asking Jesus for guidance, eat breakfast and get ready for a productive day
8:00 – 9:00 AM
9:00 – 9:30 AM Preparing snacks for the family, have a short exercise
9:30 – 11:30 AM Filipino
11:30 AM – 1:00 PM Lunch Break
1:00 – 3:00 PM * Pass the notebook together with
English the module at the barangay hall in
the afternoon.
Friday Retrieval of Modules/Outputs/Notebooks

Prepared by: Noted by:

REALYN N. OSIA VICENTE C. MANRIQUE JR.

8-Nigtingale School Principal I
Adviser