Diary Curriculum Map

Subject: FILIPINO
Grade Level: 7
Teacher: Angela S. Talavera
Pamantayang Pamantayang sa Mga
Markaha Paksa ng yunit : pang Pagganap Mga kompetensi Mga pagtataya Mga Gawain Mga pagpapahalaga
n Nilalaman nilalaman (Performance sanggunian (Institutional
(Content Standard) Core Values)
Standard)

Unang
Markaha
n
Legend:

MELC
*Additional competency
#- CG

Inihanda ni: Nabatid ni:

ANGELA S. TALAVERA THELMA S. ANTONIO

Guro ng Filipino 7 Punong- guro
GUIDED GENERALIZATION
Prosesong Tanong:
1. Ano ang nangingibabaw na katangiang ipinamalas ng mga pangunahing tauhan sa bawat teksto na makikita sa mga Pilipino?
2. Maglahad ng mga patunay sa iyong sagot.
3. Paano mo nasabing ito ay makapagpapatunay mula sa iyong sagot?
Mahaagang Tanong Teksto 1 Teksto 2 Teksto 3
Pamagat: Pamagat: Pamagat:
Bakit kailangang Sagot : Sagot : Sagot :
alamin ang iba’t
ibang akdang
lumaganap sa
panahon ng mga
katutubo, Espanyol,
at Hapones?
Sumusuportang Teksto: Sumusuportang Teksto: Sumusuportang Teksto:

Dahilan: Dahilan: Dahilan:

Magkakaugnay na kaisipan:
Mahalagang Pag-unawa:
 Scaffolds for Transfer

ANTAS 1 ANTAS 2 ANTAS 3 ANTAS 4

GINAGABAYANG GAWAIN MALAYANG GAWAIN PINATNUBAYANG PAGLILIPAT MALAYANG PAGLILIPAT
(DIRECTED PROMPT) (OPEN PROMPT) (GUIDED PROMPT) (TRANSFER)
Gawain: Gawain: Gawain: Gawain:
 Differentiated Performance Task

TRANSFER GOAL:

TRANSFER TASK SCENARIO:

ROLE 1 ROLE 2 ROLE 3 ROLE 4

Designer Pintor Artist Researcher
AUDIENCE:

SITUATION:

PRODUCT 1: PRODUCT 2: PRODUCT 3: PRODUCT 4:

STANDARD:

Legend:
Goal
Role
Audience
Situation
Product
Standard