GRADES 1 to 12

BARUCBOC NATIONAL HIGH

DAILY LESSON Paaralan SCHOOL Baitang/Antas: 8
Guro: GEMMA A. SIBAYAN Asignatura: FILIPINO
LOG Petsa at
Oras ng IKATLONG
Pagtuturo: Markahan: MARKAHAN

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Naipamamalas ng mag-aaral ng pag-unawa sa kaugnayan ng panitikang
Pangnilalaman popular sa kulturang Pilipino
Ang mag-aaral ay nakabubuo ng kampanya tungo sa panlipunang
B. Pamantayan sa kamalayan sa pamamagitan ng multimedia (social media awareness
Pagganap campaign)

1. Naihahambing ang tekstong binasa sa iba pang teksto batay sa:

C. Mga Kasanayan sa - paksa - layon - tono - pananaw - paraan ng pagkakasulat -
Pagkatuto pagbuo ng salita - pagbuo ng pangungusap - pagbuo ng talata
Isulat ang code sa bawat (F8PB-IIIa-c-29)
kasanayan 2. Nabibigyang-kahulugan ang mga lingo/termino na ginagamit sa
mundo ng multimedia (F8PT-IIIa-c-29)
II. NILALAMAN Panitikang Popular
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Gabay ng Guro
2. Kagamitang Pang-
Mag-aaral
3. Teksbuk Pinagyamang Pluma 8, Pahina 352-354
4. Karagdagang
Kagamitan mula sa
Portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang Powerpoint Presentation, Laptop, LED TV, Video Clip, Grapikong
Panturo Presentasyon, Magasins, Komiks, Newspapers
III. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa Pagpapakita ng mga panitikang popular (magasin, komiks, pahayagan
Nakaraang Aralin o at iba pa)
Pagsisimula ng Bagong Mga Tanong:
Aralin 1. Ano ang mga bagay at impormasyon na makikita sa mga
halimbawa ng panitikang popular?
2. Sa iyong palagay, alin sa mga babasahing popular ang higit na
nakaiimpluwensiyam sa buhay, pag-uugali at pag-iisip ng mga
Pilipino?
B. Paghahabi sa Layunin Pagtalakay/Pagsagot sa mga ibinigay na katanungan sa pagsisimula ng
ng Aralin bagong aralin at pag-uugnay sa paksang tatalakayin.
C. Pag-uugnay ng
Halimbawa sa Bagong
Aralin
D. Pagtalakay ng Bagong Pagpapabasa sa tekstong “Responsableng Paggamit ng Social Media”
Konsepto at Paglalahad A. Paglalahad ng mga gabay na tanong:
ng Bagong Kasanayan #1 1. Ano ang paksa ng binasang teksto?
2. Batay sa teksto, ano ang layuning nais iparating ng may-
akda sa mg mambabasa.
3. Mula sa teksto, anong tono ang nangingibabaw hinggil dito?
4. Bilang kabataan, ano ang iyong sariling pananaw sa huling
bahagi ng talata?
B. Pagpapabasa ng isang artikulo. “Online Classes, Magiging
Mahirap Para sa mga Batang may Special Needs”.
 E. Pagtalakay ng PIC CONNECT! (Pangkatang Gawain)
bagong konsepto at A. Bigyang-kahulugan ang mga salita sa pamamagitan ng pag-
paglalahad ng bagong uugnay nito sa angko na larawan.
kasanayan #2 B. Pagbibigay ng mga terminong ginagamit sa mundo ng
multimedia.

F. Paglinang sa SINE-LISIS
Kabihasaan Pagpapanood ng isang video clip. Pagkatapos ay suriin at iugany ang
(Tungo sa Formative temang napanood nito sat ema ng alinmang komiks, magasin o
Assessment) pahayan.
G. Paglalapat ng Aralin Bakit mahalagang pag-aralan ang mga iba’t ibang uri ng popular na
sa Pang-Araw-araw na babasahin?
Buhay Paano ka makatutulong upang mahikayat ang iyong kapwa kabataan na
tngkilikin ang mga babasahing popular?
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Batay sa inyong binasang teksto, ibigay ang inyong sariling pananaw sa
Aralin pamamagitan ng mga sumusunod:
Pangkat 1: Islogan
Pangkat2: poster
Pangkat 3: awit
Pangkat 4: Spoken poetry

PAMANTAYAN Napakahusay Mahusay Nalilinang Nagsisimula

10 7 5 3
Nilalaman
Presentasyon
Organisasyon
Pagkamalikhain
J. Karagdagang Gawain Panuto: Bumuo ng isang sanaysay para sa mga kabataan upang
para sa Takdang-Aralin at mahikayat silang magbasa at pahalagahan ang mga popular na
Remediation babasahin.

PAMANTAYAN Napakahusay Mahusay Katamtamang

10 9-8 Husay
7-6
Nilalaman Natalakay lahat May ilang Maraming
ang detalye ang detalye ang
mahahalagang hindi hindi natlakay
detalye sa paksa natalakay
Pagkakalahad/ Napakalinaw ang Malinaw ang Di gaanong
 Panghihikayat panghihikayat at panghihikayat malinaw at di
maayos ang ngunit di- rin gaanong
pagkakalahad gaanong maayos ang
maayos ang pagkakalahad
pagkakalahad
Pagkamalikhain Napakamalikhain Hindi gaanong Hindi
ang pammaraan malikhain ang malikhain ang
ng panghihikayat panghihikayat panghihikayat
at paglalahad at paglalahad at paglalahad

Inihanda ni:

GEMMA A. SIBAYAN
Guro sa Filipino

Sinuri nina:

RIZA M. ASUNCION
Tagapag ugnay sa FILIPINO

MARY MARJORIE S. MILLANES

Tagapag ugnay sa JHS

Pinagtibay ni:

JELITA A. SORIA, PhD

Principal II