WEEKLY School: MOLINO ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: TWO-LAUAN

HOME Teacher: CARINA C.RODRIN Learning Area: A.P.

LEARNING
PLAN Dates and Time: (WEEK 1) Quarter: 4th Quarter

PREPARATORY ACTIVITIES / PANIMULANG GAWAIN

Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks/Mga Gawain Mode of Delivery ( Modular Modality)
(Section)
THURSDAY *Natatalakay ang mga Basahin at unawain ang panimula ng aralin.
8:00-11:00 A.M. Ang Kahalagahan ng paglilingkod/ serbisyo ng Sagutan ang mga sumusunod na gawain  Pagbibigay at pagsasauli ng modyul sa
Paglilingkod/Serbisyo ng mga kasapi ng komunidad INTRODUCTION: paaralan at upang magagawa ng mag-aaral
Komunidad DEVELOPMENT ang mga Gawain sa Pagkatuto.
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Kopyahin ang talahanayan sa ibaba sa iyong papel at itala  Pagsubaybay sa progreso ng mga mag-aaral
dito ang mga naglilingkod sa komunidad. Sa katapat nito ay isulat ang paglilingkod na sa bawat gawain.sa pamamagitan ng text, call
kanilang ibinibigay sa mamamayan.pah.11 fb, at internet.
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Basahin at unawain ang mga usapan. Sagutin din ang mga  Pagbibigay ng maayos na gawain sa
katanungan.pah.12-13 pamamgitan ng pagbibigay ng malinaw na
instruksiyon sa pagkatuto.

(WEEK 2)

THURSDAY *Natatalakay ang mga Basahin at unawain ang panimula ng aralin.

8:00-11:00 A.M. Ang Kahalagahan ng paglilingkod/ serbisyo ng Sagutan ang mga sumusunod na gawain  Pagbibigay at pagsasauli ng modyul sa
Paglilingkod/Serbisyo ng mga kasapi ng komunidad ENGAGEMENT paaralan at upang magagawa ng mag-aaral
Komunidad Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: pah.13 ang mga Gawain sa Pagkatuto.
Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: Pag-ugnayin ang tagapaglingkod at paglilingkod. Isulat ang  Pagsubaybay sa progreso ng mga mag-aaral
letra ng sagot sa iyong sagutang papel.pah.13-14 sa bawat gawain.sa pamamagitan ng text, call
Gawain sa Pagkatuto Bilang 5: Tapusin ang pangungusap. Isulat ang iyong sagot sa fb, at internet.
sagutang papel.  Pagbibigay ng maayos na gawain sa
Gawain sa Pagkatuto Bilang 6: Suriing mabuti ang mga pangungusap. Isulat ang TAMA pamamgitan ng pagbibigay ng malinaw na
kung wasto ang isinasaad ng pangungusap. Kung MALI, palitan ang salitang may instruksiyon sa pagkatuto.
salungguhit. Isulat ang sagot sa sagutang papel.pah.15-16
ASSIMILATION pah.16
(WEEK 3)
THURSDAY * Naipaliliwanag na ang Basahin at unawain ang panimula ng aralin.
8:00-11:00 A.M. Mga Karapatan sa bawat kasapi ng Sagutan ang mga sumusunod na gawain  Pagbibigay at pagsasauli ng modyul sa
Komunidad komunidad ay may INTRODUCTION: paaralan at upang magagawa ng mag-aaral
karapatan DEVELOPMENT ang mga Gawain sa Pagkatuto.
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Kopyahin ang graphic organizer sa ibaba sa sagutang  Pagsubaybay sa progreso ng mga mag-aaral
papel. Punan ang impormasyon na hinihingi ng bawat kahon.pah.19 sa bawat gawain.sa pamamagitan ng text, call
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:. fb, at internet.
(WEEK 4)

THURSDAY * Naipaliliwanag na ang ENGAGEMENT

8:00-11:00 A.M. Mga Karapatan sa bawat kasapi ng Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:.pah.21  Pagbibigay at pagsasauli ng modyul sa
Komunidad komunidad ay may Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: Isulat sa papel ang sagot sa tanong na nasa hulihan ng paaralan at upang magagawa ng mag-aaral
karapatan bawat sitwasyon.pah.22 ang mga Gawain sa Pagkatuto.
Gawain sa Pagkatuto Bilang 5: pah.22  Pagsubaybay sa progreso ng mga mag-aaral
ASSIMILATION pah.23 sa bawat gawain.sa pamamagitan ng text, call
fb, at internet.
(WEEK 5)

THURSDAY Naipaliliwanag na ang mga Basahin at unawain ang panimula ng aralin.

8:00-11:00 A.M. Tungkulin ko sa Aking karapatang tinatamasa ay Sagutan ang mga sumusunod na gawain  Pagbibigay at pagsasauli ng modyul sa
Komunidad may katumbas na tungkulin INTRODUCTION: paaralan at upang magagawa ng mag-aaral
bilang kasapi ng DEVELOPMENT ang mga Gawain sa Pagkatuto.
komunidad Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Sagutin ang mga sumusunod na katanungan sa iyong  Pagsubaybay sa progreso ng mga mag-aaral
kuwaderno o sagutang papel. Gamiting gabay ang mga ipinakitang larawan.pah.28 sa bawat gawain.sa pamamagitan ng text, call
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Iguhit sa papel ang maaaring maging epekto ng pagtupad fb, at internet.
at di pagtupad sa tungkulin.pah.28  Pagbibigay ng maayos na gawain sa
Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: Isulat sa iyong sagutang papel kung ano ang tungkuling pamamgitan ng pagbibigay ng malinaw na
dapat isagawa sa bawat sitwasyon.pah.29 instruksiyon sa pagkatuto.
(WEEK 6)

THURSDAY Naipaliliwanag na ang mga Basahin at unawain ang panimula ng aralin.

8:00-11:00 A.M. Tungkulin ko sa Aking karapatang tinatamasa ay Sagutan ang mga sumusunod na gawain  Pagbibigay at pagsasauli ng modyul sa
Komunidad may katumbas na tungkulin ENGAGEMENT paaralan at upang magagawa ng mag-aaral
bilang kasapi ng Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: Iguhit ang hugis puso (♥) sa iyong sagutang papel kung ang mga Gawain sa Pagkatuto.
komunidad kaya mo nang gawin ang mga nakatalang tungkulin.pah.29  Pagsubaybay sa progreso ng mga mag-aaral
Gawain sa Pagkatuto Bilang 5: Iguhit sa iyong sagutang papel ang iyong tungkulin sa sa bawat gawain.sa pamamagitan ng text, call
bawat karapatang nakatala.pah.30 fb, at internet.
Gawain sa Pagkatuto Bilang 6: Karapatan mo ang magkaraoon ng isang ligtas at malinis  Pagbibigay ng maayos na gawain sa
na kapaligiran. Iguhit sa papel ang tungkulin mo sa pangangalaga sa kapaligiran ng iyong pamamgitan ng pagbibigay ng malinaw na
komunidad. Lagyan din ito ng dalawang pangungusap na paliwanag.pah.31 instruksiyon sa pagkatuto.
ASSIMILATION .pah.31
(WEEK 7)

THURSDAY *Napahahalagahan ang Basahin at unawain ang panimula ng aralin.

8:00-11:00 A.M. Pagtutulungan at pagtutulungan at Sagutan ang mga sumusunod na gawain  Pagbibigay at pagsasauli ng modyul sa
Pagkakaisa ng mga Kasapi pagkakaisa ng INTRODUCTION: paaralan at upang magagawa ng mag-aaral
ng Komunidad mga kasapi ng komunidad. DEVELOPMENT ang mga Gawain sa Pagkatuto.
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Sagutin ang mga sumusunod na katanungan sa iyong  Pagsubaybay sa progreso ng mga mag-aaral
kuwaderno/sagutang papel. Gamiting gabay ang komunidad ni Oscar.pah.34 sa bawat gawain.sa pamamagitan ng text, call
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Iguhit sa papel ang nakikita mong pagtutulungan sa iyong fb, at internet.
komunidad. Lagyan ng angkop na kulay. Sumulat ng dalawang pangungusap na  Pagbibigay ng maayos na gawain sa
naglalarawan sa iyongpah.34 pamamgitan ng pagbibigay ng malinaw na
Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: pah.35 instruksiyon sa pagkatuto.
(WEEK 8)

THURSDAY *Napahahalagahan ang ENGAGEMENT

8:00-11:00 A.M. Pagtutulungan at pagtutulungan at Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: Isulat kung Wasto o Mali ang mga pangungusap. Isulat  Pagbibigay at pagsasauli ng modyul sa
Pagkakaisa ng mga Kasapi pagkakaisa ng ang sagot sa sagutang papel.pah.36 paaralan at upang magagawa ng mag-aaral
ng Komunidad mga kasapi ng komunidad. Gawain sa Pagkatuto Bilang 5: Piliin ang pangungusap na naglalarawan sa kahalagahan ang mga Gawain sa Pagkatuto.
ng pagtutulungan. Isulat sa papel ang napiling pangungusap.pah.36  Pagsubaybay sa progreso ng mga mag-aaral
Gawain sa Pagkatuto Bilang 6:.pah.37 sa bawat gawain.sa pamamagitan ng text, call
ASSIMILATION.pah.38 fb, at internet.
 Pagbibigay ng maayos na gawain sa
pamamgitan ng pagbibigay ng malinaw na
instruksiyon sa pagkatuto.