WEEKLY HOME LEARNING PLANS

Weekly Home Learning Plan for Grade 10 – Edukasyon sa Pagpapakatao

SY 2020 – 2021, Quarter 2

Week TOPIC Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

5.1 Naipapaliwanag na may ALAMIN Personal submission by

pagkukusa sa makataong kilos - Sa bahaging ito, malalaman mo ang mga dapat mong matutuhan sa modyul. the parent to the teacher.
Modyul 1 kung nagmumula ito sa kalooban
na malayang isinagawa sa BALIKAN
1 ANG PAGKUKUSA NG pamamatnubay ng isip/kaalaman - Gawain 1: Sagutin ang mga tanong ayon sa sariling karanasan.
MAKATAONG KILOS (EsP10MK-IIa-5.2)
TUKLASIN
5.2 Natutukoy ang mga kilos na - Gawain 2: Susuriin ang mga balita kung ang mga kilos na ipinakita ng tauhan ay
dapat panagutan. mapanagutan o hindi.
(EsP10MK – IIb – 5.3) - Gawain 3: Susuriin ang mga sitwasyon.

SURIIN
- Gawain 4: Basahin at unawaing mabuti ang sanaysay.

PAGYAMANIN
- Gawain 5: Tukuyin mo. Gamit ang talahanayan, tukuyin kung ang kilos sa
unang kolum ay nagpapakita ng presensiya ng kilos na kusang-loob, di kusang-
loob, o walang kusang-loob at kung ito ay mapanagutang kilos.
- Gawain 6: Sariling Hakbang! Magbigay ng mga hakbang o pamamaraan ayon
sa sitwasyon.

ISAISIP
- Gawain 7: Gunitaing muli ang isang pangyayari sa iyong buhay kung kailan ikaw
ay nakagawa ng isang kilos na di-kusang loob. Ano ano ang aral na natutunan
mo sa karanasang iyon?

ISAGAWA
- Gawain 8: Kilos Mo, Panagutan Mo!

TAYAHIN
- Sagutan ang aytem 1-15 sa pahina 10 - 12
Week TOPIC Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

Modyul 1 5.3 Napatutunayan na gamit ang Personal submission by

2 katwiran, sindaya (deliberate) at ALAMIN the parent to the teacher.
ANG PAGKUKUSA NG niloob ng tao ang makataong kilos; - Sa bahaging ito, malalaman mo ang mga dapat mong matutuhan sa modyul.
MAKATAONG KILOS kaya pananagutan niya ang
kawastuhan o kamalian nito BALIKAN
(EsP10MK-IIb-5.4) - Gawain 1: Gunitain

5.4 Nakapagsusuri ng sariling kilos TUKLASIN

na dapat panagutan at - Gawain 1: Pagsusuri ng Sitwasyon
nakagagawa ng paraan upang - Gawain 2: Isulat ang salitang “Makatao” o “Hindi Makatao” at magbigay ng
maging mapanagutan sa pagkilos. sariling opinyon kunh ano ang nararapat gawin.
(EsP10MK-IIc-6.1)
SURIIN
- Basahin at unawaing mabuti ang sanaysay.

PAGYAMANIN
- Gawain 1: Bigyang Diin. Basahin at intindihin ang mga pahayag at sagutin ang
mga tanong.
- Gawain 2: Hanap-salita. Katangian ng Taong may Makataong Kilos

ISAISIP
- Pag-aralan ang mga sitwasyon. Tukuyin ang mga espiritwal na elemento na
nakahuhubog sa makataong kilos na naging dahilan kung bakit ang tao naging
mapanuri sa kaniyang layunin at mapanagutan sa kanyang mabuting gawain.

ISAGAWA
- Isabuhay Mo!
- Gunitain ang mga pangyayari sa buhay mo kung saan may mga tao kang
nasaktan. Isulat ang mga sitwasyong ito ang kapwang nasaktan sa una at
ikalawang kolum. Magtala sa ikatlong kolum ng mga hakbang upang ayusin ang
mga pagkakataong may nasirang tiwala, samahan o ugnayan sa pagitan mo at
ng iyong magulang, kapatid, kaibigan, kaklase o kapitbahay.

TAYAHIN
- Sagutan ang aytem 1-15 sa pahina 10 - 12
Week TOPIC Learning Competency
Modyul 3 6.1 Naipaliliwanag ang bawat salik
3 KILOS AT PASYA KO: na nakaaapekto sa pananagutan
PANAGUTAN KO! ng tao sa kahihinatnan ng
kaniyang kilos at pasya.
(EsP10MK-IIc-6.2)
6.2 Nakapagsusuri ng isang
sitwasyong nakaaapekto sa
pagkukusa sa kilos dahil sa
kamangmangan, masidhing
damdamin, takot, karahasan at
gawi. (EsP10MK-IIc-6.3)
Modyul 4 6.3 Napatutunayan na
4 MGA SALIK NA nakaaapekto ang kamangmangan,
NAKAAAPEKTO SA masidhing damdamin, takot,
MAKATAONG KILOS karahasan, at ugali sa
pananagutan ng tao sa
kalalabasan ng kanyang mga
pasya at kilos dahil maaaring TUKLASIN
Learning Tasks Mode of Delivery
ALAMIN Personal submission by
- Sa bahaging ito, malalaman mo ang mga dapat mong matutuhan sa modyul. the parent to the teacher.
BALIKAN
- Gawain 1. Pagpapaliwanag ng tunay na kalayaan.
TUKLASIN
- Gawain: Think, Pair, Share . Suriin ang mga sitwasyon.
SURIIN
- Basahin at unawaing mabuti ang sanaysay.
PAGYAMANIN
- Pagpapaliwanag ng mga pahayag.
- Pagsusuri ng mga sitwasyon.
ISAISIP
- PAGBUBUO: Kumpletuhin ang mga pahayag sa pamamagitan ng pagpunan ng
mga patlang.
ISAGAWA
- Bumuo ng talata na tumutukoy sa mga nangyayari sa kumonidad na kinagisnan.
TAYAHIN
- Sagutan ang aytem 1-15 sa pahina 6-8.
ALAMIN Personal submission by
- Sa bahaging ito, malalaman mo ang mga dapat mong matutuhan sa modyul. the parent to the teacher.
BALIKAN
- Gawain 1. Pagpapaliwanag ng mga pahayag.
Week TOPIC Learning Competency
mawala ang pagkukusa sa kilos.
(EsP10MK-IId-6.4)
6.4 Nakapagsusuri ng sarili batay
sa mga salik na nakaaapekto sa
pananagutan ng tao sa
kahihinatnan ng kilos at pasya at
nakagagawa ng mga hakbang
upang mahubog ang kanyang
kakayahan sa pagpapasiya.
(EsP10MK-IIe-7.1)
5 Modyul 5 7.1 Naipaliliwanag ang bawat yugto
Mga Yugto ng Makataong ng makataong kilos. (EsP10MKIIe-
Kilos 7.2)
7.2 Natutukoy ang mga kilos at
pasiyang nagawa na umaayon sa
bawat yugto ng makataong kilos
(EsP10MK-IIf-7.3)
Learning Tasks Mode of Delivery
- Gawain 1: Sanhi at Bunga. Suriin ang sanhi at bunga ng bawat sitwasyon.
SURIIN
- Basahin at unawaing mabuti ang sanaysay sa pahina 3 – 4.
PAGYAMANIN
- Pagpapaliwanag ng mga pahayag.
- Gawain 1: Pagbubuo: Bumuo ng pangungusap gamit ang mga salita na nasa
loob ng kahon. Tukuyin kung anong salik ito nabibilang.
- Gawain 2: Pag-aralan ang mga sitwasyon. Tukuyin ang mga salik na
nakaaapekto sa pananagutan ng tao na naging dahilan kung bakit mahina ang
tauhan sa pagpili ng mabuting posiyon at hindi naging mapanagutan ang
kanyang kilos.
ISAISIP
- Gawain: Napapanahong Gawain. Sagutan ang mga tanong na may kinalaman
sa binasang sanaysay.
ISAGAWA
- Gunitain ang mga pangyayari sa buhay mo kung saan may taong nasaktan na
maaaring ang dahilan ay ang mga salik na nakaaapekto sa makataong kilos.
TAYAHIN
- Sagutan ang aytem 1-15 sa pahina 7-9.
ALAMIN Personal submission by
- Sa bahaging ito, malalaman mo ang mga dapat mong matutuhan sa modyul. the parent to the teacher.
BALIKAN
- Tukuyin ang mga salik na nakaaapekto sa pananagutan ng tao na nagging dahilan kung
bakit naging mahina ang tauhan sa pagpili ng mabuting opsiyon at hindi naging
mapanagutan ang kaniyang kilos.
TUKLASIN
- Panuto:
Week TOPIC Learning Competency
6 Modyul 6 7.3 Naipaliliwanag na ang bawat
Mga Hakbang sa Moral na yugto ng makataong kilos ay
Pagpapasiya kakikitaan ng kahalagahan ng
deliberasyon ng isip at kilos-loob sa
paggawa ng moral na pasya at kilos.
(EsP10MK-IIf-7.4)
7.4 Nakapagsusuri ng sariling kilos at
pasya batay sa mga yugto ng
makataong kilos at nakagagawa ng
plano upang maitama ang kilos o
pasya.
(EsP10MK-IIg-8.1)
Learning Tasks Mode of Delivery
1. Ano ang kahulugan ng makataong kilos para sa iyo?
2. Isulat sa loob ng parisukat ang iyong sagot.
3. Gawin ito sa iyong kuwaderno
SURIIN
- Basahin at unawaing mabuti ang sanaysay sa pahina 3.
PAGYAMANIN
- Mag-isip ng mga sitwasyon sa iyong buhay na hindi mo makalimutan. Isulat
kung paano ka nagpasiya at nagpakita ng makataong kilos sa bawat sitwasyon.
ISAISIP
- Ipaliwanag ang mga salitang nasa loob ng kahon. Ibigay ang salin wika nito sa
Ingles.
TAYAHIN
- Sagutan ang aytem 1-15 sa pahina 6-8
ALAMIN Personal submission by
- Sa bahaging ito, malalaman mo ang mga dapat mong matutuhan sa modyul. the parent to the teacher.
BALIKAN
- Ngayon ay inaanyayahan kitang balikan mo ang mga sitwasyon kung saan gumawa ka
ng pagpapasiya. Isipin mong mabuti kung anu-ano ang mga ito mula sa pinaka-simple
at pinakamahirap na pasiya.
TUKLASIN
- Panuto:
1. Basahin at unawaing mabuti ang sitwasyon sa bawat bilang. Isulat ang sagot
sa iyong kuwaderno.
2. Sa susunod na pahina lagyan ng tsek(/) ang loob ng panaklong kung ang
tauhan ay nagpapakita ng makataong kilos at ekis (x) kung hindi.
3. Isulat ang paliwanag.
SURIIN
- Basahin at unawaing mabuti ang sanaysay sa pahina 3 – 4.
Week TOPIC Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

PAGYAMANIN
- Balikan ang mga sitwasyon sa iyong buhay na iyong isinulat sa Gawain Bilang 1. Suriin
kung ang bawat isa ay kung nagging mapanagutan bas a iyong piniling pasiya at ito ba
ay nagpakita ng makataong kilos.

ISAISIP
- Base sa sinagot mo sa Gawain 1 ipaliwanag ang mga tanong, sagutin ito sa iyong
kuwaderno.

TAYAHIN
- Sagutan ang aytem 1-15 sa pahina 7-8.

7 Modyul 7 8.1 Naipaliliwanag ng mag-aaral ang ALAMIN Personal submission by

Ang Moral na Kilos layunin, paraan at mga - Sa bahaging ito, malalaman mo ang mga dapat mong matutuhan sa modyul. the parent to the teacher.
sirkumstansiya ng makataong kilos.
(EsP10MK-IIg-8.2)
BALIKAN
8.2 Nakapagsusuri ng kabutihan o
kasamaan ng sariling pasya o kilos - Sa nakaraang modyul ay napag-aralan mo na pananagutan ng tao ang anumang
sa isang sitwasyon batay sa layunin, kahihinatnan ng kanyang kilos, mabuti man o masama.Ngayon ay ibibigay mo ang
paraan at sirkumstansiya nito. kahulugan ng mga kilos.
(EsP 10MK-IIh-8.3)
TUKLASIN
- Suriin ang bawat sitwasyon sa ibaba at tingnan kung mabuti o masam ang
ginawang pasiya o kilos ng tauhan. Lagyan tsek ang kolum ng mbauting kilos
kung ikaw ay naniniwala na ito ay mabuti at lagyan ng ekis ang kolum ng
masamang kilos kung naniniwala kung ito ay masama. Isulat sa susunod na
kolum ang iyong paliwanag sa iyong napili.

SURIIN
- Basahin at unawaing mabuti ang sanaysay sa pahina 3.

PAGYAMANIN
- Basahin ang bawat sitwasyon. Tukuyin ang layunin, paraan at sirkumstansiya sa bawat
sitwasyon.

ISAISIP
- Pang-indibidwal na gawain.Gumupit ng larawan at idikit sa kahon, pagkatapos ay
Week TOPIC Learning Competency
8 Modyul 8 8.3 Napapatunayan na ang
Pagpapasiya: layunin,paraan, at sirkumstansiya ay
Kabutihan o Kasamaan nagtatakda ng pagkamabuti o
pagkamasama ng kilos ng tao. (EsP
10MK-IIh-8.4)
8.4 Nakapagtataya ng kabutihan o
kasamaan ng pasiya o kilos sa isang
sitwasyong may dilemma batay sa
layunin,paraan at sirkumstansiya
nito.
(EsP 10MK-IIa-5.2)
Learning Tasks Mode of Delivery
isulat kung mabuti ba o masama ang layunin,paraan,at sirkumstansiya ng kilos.
ISAGAWA
- Gumawa ng photo collage na nagpapakita ng makataong kilos.
TAYAHIN
- Sagutan ang aytem 1-15 sa pahina 7-9.
ALAMIN Personal submission by
- Sa bahaging ito, malalaman mo ang mga dapat mong matutuhan sa modyul. the parent to the teacher.
BALIKAN
- Sumulat ng maikling sanaysay gamit ang sumusunod na gabay na tanong. Ang
sanaysay ay hindi hihihigot sa 150 na salita. Isulat ito sa inyong sagutang papel.
TUKLASIN
- Basahin at unawaing mabuti ang mga sitwasyon. Sagutan ang mga tanong.
SURIIN
- Basahin at unawaing mabuti ang sanaysay sa pahina 2- 3.
PAGYAMANIN
- Suriin ang bawat sitwasyon sa ibaba at tingnan kung mabuti o masama ang ginawang
pasiya okilos.Lagyan ng tsek (√) ang kolum ng mabuting kilos kung ikaw ay naniniwala
na ito ay mabuti at lagyan ng ekis (X) ang kolum ng masamang kilos kung naniniwala
kang ito ay masama. Isulat sa susunod na kolum ang iyong paliwanag sa iyong napili.
ISAISIP
- Mag-isip ng isang sitwasyon mula sa iyong karanasan na may
suliranin(dilemma).Tayahin ang kabutihan o kasamaan nito batay sa
layunin,paraan,sirkumstansiya at kahihinatnan nito.
ISAGAWA
- Mag-isip ng dalawang sitwasyon mula sa iyong karanasan na may
suliranin(dilemma). Tayahin ang kabutihan o kasamaan.
Week TOPIC Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

TAYAHIN
- Sagutan ang aytem 1-15 sa pahina 6-8.