Republic of the Philippines

Department of Education
Region VIII
Division of Northern Samar
Laoang III District
RAWIS NATIONAL HIGH SCHOOL

SIMPLIFIED MELC-BASED BUDGET OF LESSON IN ESP 10

Grade Level
Teacher JOHN BRYLLE F. ACUYAN 10 Newton & Pascal
& Section
School RAWIS NATIONAL HIGH SCHOOL Quarter First

OCTOBER 5-9, 2020 (WEEK 1)

CONTENT STANDARD: Naipamamalas ng mag -aaral ang pag - unawa sa mga konsepto tungkol sa paggamit
ng isip sa paghahanap ng katotohanan at paggamit ng kilos - loob sa paglilingkod/ pagmamahal.

PERFORMANCE STANDARDS: Nakagagawa ang mag -aaral ng mga angkop na kilos upang maipakita ang
kakayahang mahanap ang katotohanan at maglingkod at magmahal.

MELC/s:

 Natutukoy ang mataas na gamit at tunguhin ng isip at kilos –loob. ( EsP10MP -Ia -1.1)
 Nakikilala ang kanyang mga kahinaan sa pagpapasya at nakagagawa ng mga kongkretong hakbang
upamg malagpasan ang mga ito. ( EsP10MP -Ia -1.2)

5 6 7 8 9
Ano ang Gawain 1: Gawain 1:
pagkakatulad at “Kompletuhin!” “Ang Aking
pagkakaiba ng tao at Kahinaan!”
hayop? Kumpletuhin ng
mag-aaral ang Magsulat ng apat na
Ano ang gagawin mo mahalagang kahinaan tungkol sa
sa pangyayari? konsepto tungkol sa pagpapasiya
isip at kilos-loob.
Gawain 1: Gawain 2:
“Pagsusuri Sa Gawain 2: “Ang Aking
Larawan” “Ipangatuwiranan Gampanin”
Mo!”
Tutunghayan at Isulat ang magagawa
susuriin ang larawan. Susuriin ang sa pamilya, paaralan,
sitwasyon at isulat at pamayanan upang
Gawain 2: ang mga katuwiran maisabuhay ang
“Pagsusuri Sa sa naging pasiya gamit at tunguhin ng
Sitwasyon” kaugnay ng pag- isip at kilos-loob.
aaral at ang
Pag-aaralan ng mga gagawing solusyon
mag-aaral ang ibat kaugnay nito sa
ibang mga speech balloon.
sitwasyon.

Prepared by: Checked By:

JOHN BRYLLE F. NALYN L. ADARAYAN

ACUYAN ESP Coordinator
ESP Teacher
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VIII
Division of Northern Samar
Laoang III District
RAWIS NATIONAL HIGH SCHOOL

SIMPLIFIED MELC-BASED BUDGET OF LESSON IN ESP 10

Grade Level
Teacher JOHN BRYLLE F. ACUYAN 10 Newton & Pascal
& Section
School RAWIS NATIONAL HIGH SCHOOL Quarter First

OCTOBER 12-16, 2020 (WEEK 2)

CONTENT STANDARD: Naipamamalas ng mag -aaral ang pag - unawa sa mga konsepto tungkol sa paggamit
ng isip sa paghahanap ng katotohanan at paggamit ng kilos - loob sa paglilingkod/ pagmamahal.

PERFORMANCE STANDARDS: Nakagagawa ang mag -aaral ng mga angkop na kilos upang maipakita ang
kakayahang mahanap ang katotohanan at maglingkod at magmahal.

MELC/s:

 Napatutunayan na ang isip at kilos -loob ay ginagamit para lamang sa paghahanap ng katotohanan at sa
paglilingkod/pagmamahal.( EsP10MP -Ib -1.3)
 Nakagagawa ng mga angkop na kilos upang maipakita ang kakayahang mahanap ang katotohanan at
maglingkod at magmahal.( EsP10MP -Ib -1.4)

12 13 14 15 16

Ano ang gagawin mo Ang mga paraan Ano-ano ang iyong

sa pagkakataong ito? upang isinasaalang-alang sa
maisakatuparan ang iyong ginawang
Ano ang magiging pasya?
mga tungo sa
epekto sa iyo ng
pagiging moral na
gagawin mo? Gawain:
nilalang?
Gawain: “Pagpili at paggawa
Gawain:
ng pasya”
“Pagsuri sa
“Pag-isipan”
sitwasyon” Magpasya kung ano
Isipin ang isang ang nakahihigit sa iyo
Pag-aralan ang gamit ang iyong isip
pasyang kailangan
sitwasyon at at kilos-loob.
mong gawin sa
ipagpalagay na isa ka
iyong buhay. Gamit
sa mga tauhan.
ang iyong isip at
kilos-loob, isulat
kung paano mo ito
maisasakatuparan
tungo sa pagiging
moral na nilalang.

Prepared by: Checked By:

JOHN BRYLLE F. NALYN L. ADARAYAN

ACUYAN ESP Coordinator
ESP Teacher
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VIII
Division of Northern Samar
Laoang III District
RAWIS NATIONAL HIGH SCHOOL

SIMPLIFIED MELC-BASED BUDGET OF LESSON IN ESP 10

Grade Level
Teacher JOHN BRYLLE F. ACUYAN 10 Newton & Pascal
& Section
School RAWIS NATIONAL HIGH SCHOOL Quarter First

OCTOBER 19-23, 2020 (WEEK 3)

CONTENT STANDARD: Naipamamalas ng mag -aaral ang pag - unawa sa konsepto ng paghubog ng
konsiyensiya batay sa Likas na Batas Moral.

PERFORMANCE STANDARDS: Nakagagawa ang mag -aaral ng angkop na kilos upang itama ang mga
maling pasyang ginawa

MELC/s:

 Natutukoy ang mga prinsipyo ng Likas na Batas Moral. (EsP10MP -Ic -2.1)
 Nakapagsusuri ng mga pasiyang ginagawa sa araw - araw batay sa paghusga ng konsiyensiya. (EsP10MP -
Ic -2.2)

19 20 21 22 23
Ano ang konsensiya? Ano ang iyong Ano ang iyong
prinsipyo batay sa desisyon batay sa
Gawain:
iyong konsensya? iyong konsensya?
“Ako Ang Iyong
Gawain: Gawain:
Konsensiya!”
“Punan ang mga “Konsensiya ko,
Matutunan ang patlang” Susundin Ko!”
kahulugan at
kahalagahan ng Pupunan ng Tayahin ang sariling
konsensiya. akmang salita ang kakayahan ng
mga patlang upang konsensiya na
mabuo ang makabuo ng tama at
prinsipyong naging mabuting pasiya
batayan ng tauhan
sa bawat sitwasyon.

Prepared by: Checked By:

JOHN BRYLLE F. NALYN L. ADARAYAN

ACUYAN ESP Coordinator
ESP Teacher
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VIII
Division of Northern Samar
Laoang III District
RAWIS NATIONAL HIGH SCHOOL

SIMPLIFIED MELC-BASED BUDGET OF LESSON IN ESP 10

Grade Level
Teacher JOHN BRYLLE F. ACUYAN 10 Newton & Pascal
& Section
School RAWIS NATIONAL HIGH SCHOOL Quarter First

OCTOBER 26-30, 2020 (WEEK 4)

CONTENT STANDARD: Naipamamalas ng mag -aaral ang pag - unawa sa konsepto ng paghubog ng
konsiyensiya batay sa Likas na Batas Moral.

PERFORMANCE STANDARDS: Nakagagawa ang mag -aaral ng angkop na kilos upang itama ang mga
maling pasyang ginawa.

MELC/s:

 Napatutunayan na ang konsiyensiyang nahubog batay sa Likas na Batas Moral ay nagsisilbing gabay sa
tamang pagpapasiya at pagkilos. (EsP10MP -Ic -2.3)
 Nakagagawa ng angkop na kilos upang itama ang mga maling pasyang ginawa. (EsP10MP -Ic -2.4)

26 27 28 29 30

Ano ang mga Ano ang iyong Ano-ano mga

mahirap na karanasan magiging pasya sa salitang kailangn
na bumago uri ng ibat-ibang upang mabuo ang
iyong pagpapasya? sitwasyon? mga pangungusap?

Gawain: Gawain: Gawain:

“Balikan mo” “Pagpapasya” “Ayusin at Buuin

mo”
Magtala ng dalawang Gumawa ng
karanasan kung saan sariling pasya at Pupunan ang mga
nakaranas ka ng ipaliwanag kung patlang sa bawat
“krisis” o kahirapan bakit ito ang naging pangungusap.
sa pamimili ng tama pasya.
at mabuting pasiya at
kaugnay ng
sitwasyong ito,
bumuo ng mabuting
pasiya kung
mahaharap sa
parehong sitwasyon

Prepared by: Checked By:

JOHN BRYLLE F. NALYN L. ADARAYAN

ACUYAN ESP Coordinator
ESP Teacher
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VIII
Division of Northern Samar
Laoang III District
RAWIS NATIONAL HIGH SCHOOL

SIMPLIFIED MELC-BASED BUDGET OF LESSON IN ESP 10

Grade Level
Teacher JOHN BRYLLE F. ACUYAN 10 Newton & Pascal
& Section
School RAWIS NATIONAL HIGH SCHOOL Quarter First

NOVEMBER 2-6, 2020 (WEEK 5)

CONTENT STANDARD: Naipamamalas ng mag -aaral ang pag - unawa sa tunay na gamit ng kalayaan.

PERFORMANCE STANDARDS: Nakagagawa ang mag -aaral ng angkop na kilos upang maisabuhay ang
paggamit ng tunay na kalayaan: tumugon sa tawag ng pagmamahal at paglilingkod.

MELC/s:

 Napatutunayan na ang tunay na kalayaan ay ang kakayahang tumugon sa tawag ng pagmamahal at

paglilingkod. (EsP10MP -Ie -3.3)
 Nakagagawa ng angkop na kilos upang maisabuhay ang paggamit ng tunay na kalayaan: tumugon sa tawag
ng pagmamahal at paglilingkod. (EsP10MP -Ie -3.4)

2 3 4 5 6

Ano ang mensahe ng Ano ang angkop na Ano ang maibibigay

awit sa atin? kilos sa mga mo na sitwasyon sa
sitwasyon? bawat pangyayari?
Gawain:
Gawain: Gawain:
“Sabayang Pag-
Awit “Sa Kuko Ng “Bawal “Sagot Ko
Agila” Ni Freddie Judgmental, Kaya Paliwanag Mo”
Aguilar” Ko Ito!”
Ang mga sagot na
Sagutin ang mga Ibigay ang naibigay ay may
pamprosesong nararapat na kilos kinalaman sa angkop
katanungan. pagmamahal at na kilos sa
paglilingkod sa pagsasabuhay ng
pagtugon ng tunay tunay na kalayaan.
na kalayaan Magbigay ng
sitwasyon o
pangyayari kung saan
ito maaring makita o
maisagawa

Prepared by: Checked By:

JOHN BRYLLE F. NALYN L. ADARAYAN

ACUYAN ESP Coordinator
ESP Teacher
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VIII
Division of Northern Samar
Laoang III District
RAWIS NATIONAL HIGH SCHOOL

SIMPLIFIED MELC-BASED BUDGET OF LESSON IN ESP 10

Grade Level
Teacher JOHN BRYLLE F. ACUYAN 10 Newton & Pascal
& Section
School RAWIS NATIONAL HIGH SCHOOL Quarter First

NOVEMBER 9-13, 2020 (WEEK 6)

CONTENT STANDARD: Naipamamalas ng mag -aaral ang pag - unawa sa dignidad sa tao.

PERFORMANCE STANDARDS: Nakagagawa ng mga angkop na kilos upang maipakita sa kapwang

itinuturing na mababa ang sarili na siya ay bukodtangi dahil sa kanyang taglay na dignidad bilang tao.

MELC/s:
 Nakapagpapaliwanag ng kahulugan ng dignidad ng tao. ( EsP10MP -If -4.1)
 Nakapagsusuri kung bakit ang kahirapan ay paglabag sa dignidad ng mga mahihirap at indigenous groups.
( EsP10MP -If -4.2)
9 10 11 12 13

Paano ka Anong sitwasyon Ano ang gagawin mo

makatutulong upang ang iyong sa mga sumusunod na
mapangalagaan ang maibibigay na sitwasyon upang
dignidad ng inyong nagpapakita ng maipakitang ikaw ay
kapwa lalong lalo na hindi pagrespeto sa may dignidad?
ang mga mahihirap at ibang tao?
Gawain:
mga katutubo?
Gawain:
“Sa Harap ng mga
Gawain:
“Pantay na Sitwasyon, Dignidad
“Dignidad ng Tao: Pagkilala sa Aking Isulong”
Kilalanin Mo!” Dignidad, Sa
Suriin ang mga
Kapwa Mo
Gamit ang pahayag at magbigay
Ibigay”
ilustrasyon, punan ng reaksyon no
ang mga kahon ng Suriing mabuti ang sitwasyon na
tamang paniniwala mga sitwasyon nagpapakita ng
hinggil sa dignidad. lagyan ng tsek na dignidad.
marka ang mga
sitwasyong
nagpapakita ng
hindi pagrespeto sa
mga katutubo at sa
mga mahihirap

Prepared by: Checked By:

JOHN BRYLLE F. NALYN L. ADARAYAN

ACUYAN ESP Coordinator
ESP Teacher
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VIII
Division of Northern Samar
Laoang III District
RAWIS NATIONAL HIGH SCHOOL

SIMPLIFIED MELC-BASED BUDGET OF LESSON IN ESP 10

Grade Level
Teacher JOHN BRYLLE F. ACUYAN 10 Newton & Pascal
& Section
School RAWIS NATIONAL HIGH SCHOOL Quarter First

NOVEMBER 16-20, 2020 (WEEK 7)

CONTENT STANDARD: Naipamamalas ng mag -aaral ang pag - unawa sa dignidad sa tao.

PERFORMANCE STANDARDS: Nakagagawa ng mga angkop na kilos upang maipakita sa kapwang

itinuturing na mababa ang sarili na siya ay bukodtangi dahil sa kanyang taglay na dignidad bilang tao.

MELC/s:
 Naipatutunayan na nakabatay ang dignidad ng tao sa kanyang pagkabukod-tangi (hindi siya nauulit sa
kasaysayan) at sa pagkakawangis niya sa Diyos (may isip at kalooban). ( EsP10MP-Ig-4.3)
 Nakagagawa ng mga angkop na kilos upang maipakita sa kapwang itinuturing na mababa ang sarili na siya
ay bukod-tangi dahil sa kanyang taglay na dignidad bilang tao. ( EsP10MP-Ig-4.4)

16 17 18 19 20

Ano ang mga bagay Ano ang paalaala Bakit mahalaga ang
nagusto mo sa sarili ng may-akda sa paggalang sa
mo at gusto ng iba sa bawat araw na dignidad ng kapwa
iyo? paglalakbay natin tao?
sa mundong ito?
Gawain: Gawain:
Gawain:
“I Am Lovable and “Paggalang sa
Capable” “Tula ng May- Dignidad, Ipakita
akda, Suriin Mo Mo!”
Punan ng mga
nang Matama”
kasagutan ang Magsulat ng mga
hinihingi ng bawat Basahin at pamamaraan kung
kahon. Sagutin nang unawaing mabuti paano maipapakita
buong katapatan. ang tula. Sagutin ang paggalang sa
ang mga dignidad sa kapwa
katanungan sa tao.
ibaba.

Prepared by: Checked By:

JOHN BRYLLE F. NALYN L. ADARAYAN

ACUYAN ESP Coordinator
ESP Teacher