Instructional Planning

(The process of systematically planning, developing, evaluating and managing the instructional process by using
principles of teaching and learning - D.O. 42, s. 2016)
Detailed Lesson Plan (DLP) Format

DLP Learning Area: Grade Level: Quarter: Duration: Date:

No.:
Edukasyon sa 6 3rd 8:10-8:40 (30 March 3, 2021
Pagpapakatao minutes)
Learning Competency/ies: Napapahalagahan ang magaling at matagumpay na mga Code:
(Taken from the Curriculum Guide ) Pilipino sa pamamagitan ng:
6.1 pagmomodelo ng kanilang pagtatagumpay; at EsP6PPP-IIIc-d-35
6.3 pagtutulad sa mga mabubuting katangian na
maging susi sa pagtatagumpay ng mga Pilipino.

Key Concepts / Understandings  Sa pamamagitan ng angking galing, may mga natatanging Pilipino na nagbibigay ng
to be Developed karangalan sa ating bansa.
Maraming Pilipino ang nagsasakripisyo para sa ating bayan.
Adapted Cognitive
Process Dimensions
Domain (D.O. No. 8, s. OBJECTIVES:
2015)

Knowledge Nakikilala ang mga tanyag na Pilipino na nagmomodelo ng kanilang

Remembering
The fact or condition of pagtatagumpay
knowing something with
familiarity gained through
experience or association Understanding

Skills Applying
The ability and capacity
acquired through deliberate,
systematic, and sustained Analyzing
effort to smoothly and
adaptively carryout complex
activities or the ability, coming
Evaluating Maipahayag sa klase ang iniidolong Pilipino at kung bakit mo siya gusto
from one's knowledge,
practice, aptitude, etc., to do
something Creating

Responding to Naibabahagi ang mga katangian ng Pilipino na susi sa pagtatagumpay sa maayos

Attitude Phenomena na paraan
Internalizing
Values
Values
Makining ng Mabuti sa nagsasalita

2. Content Mga Natatanging Pilipino, Hinahangaan Ko

3. Learning Resources PowerPoint presentation, Activity sheets, Picture puzzles

4. Procedures
4.1 Introductory Activity  Balik-aral:
3 minutes
Ano ang dapat gawin natin sa ating mga pangako?
Bakit natin ito kailangan tuparin?
Magpapakita ng video ng isang tanyag na Pilipino na nagpapakita ng
kanilang
talento
4.2 Activity  Group Activity
Hatiin sa dalawang pangkat ang mga mag-aaral.
5 minutes
Bawat grupo ay maglilista ng mga iniidolong Pilipino.
Sa mga inilistang pangalan, pipili ang lahat ng miyembro ng grupo ng isa sa kanilang
pinaka-gusto.
Isang miyembro ng grupo ang magpipresenta ng kanilang napili at sasabihin kung
bakit nila ito napili.
4.3 Analysis  Pagtatalakay:
 Magpapakita ng PowerPoint Presentation kung saan makikita ang mga
 7 minutes Pilipino na nagmomodelo ng kanilang pagtatagumpay at mga
nagsasakripisyo ng sarili para sa ating bansa.
--------------------------------------------------------------------------------------------------
---
A. Mga Tao/Grupo ng Taong Nagmomodelo ng Kanilang Pagtagumpay
1. El Gamma Penumbra, Kampeon sa Aisa’s Got Talent
 Ano ang masasabi mo sa grupong El Gamma Penumbra at sa kanilang
pagsisikap na magtagumpay?
 Anu-ano ang mensahe ng kanilang mga palabas?
2. Kesz Valdez, International Peace Prize Awardee
 Sino si Kesz Valdez?
 Bakit siya naging kakaiba sa mga batang kasing-edad niya?
3. Maria Lea Carmen Imutan Salonga
 Bakit isa si Lea Salonga na itinuring na natatanging Pilipino?
 Sa paanong paraan niya ibinahagi ang kanyang talento?
B. Mga Taong Nagsasakripisyo at Nagbibigay ng Sarili Para sa Bayan
 Sino ang kilala niyong Pilipino na inisakripisyo ang sarili para sa bayan?
 Ano ba ang kanilang nagawa para sa ating bansa?
4.4 Abstraction  Anu-ano ba ang mga katangian na dapat taglayin ng mga Pilipino upang
3 minutes
sila ay maging matagumpay?
 Ano ang inyong pangarap sa buhay?
 Ano ang dapat mong gawin upang makamit mo ito?
4.5 Application
 Group Activity:
Hatiin sa dalawang pangkat ang mga mag-aaral.
“Picture Puzzle Game”
Magpapakita ang guro ng hindi buong larawan sa PowerPoint Presentation. Bawat
5 minutes
piraso ng larawan na ipapakita ng guro ay magsasabi rin siya ng deskripsiyon o
katangian ng nasabing tao. Ang unang grupo na makahula kung sino ang tanyag na
Pilipino ito ay siyang makakakuha ng puntos.
4.6 Assessment
3 minutes
Panuto: Sagutin ng Tama at Mali ang sumusunod na pangungusap.
_________1. Ang pagpapahalaga sa magagaling at matatagumpay na Pilipino ay
maipapakita sa maraming paraan.
_________2. Magbasa tungkol sa kanilang buhay upang malaman ang mga
katangian naging susi ng tagumpay.
_________3. Huwag ng alamin ang mga katangiang naging susi ng tagumpay ng
matagumpay na Pilipino.
_________4. Mainam na gawing huwaran ang magaling at matagumpay na
Pilipino
at pagsikapang makamit ang mga katangiang taglay nila.
_________5. Gawing batayan sa paghanga ang katanyagan lamang ang
matatagumpay na Pilipino at hindi ang kagalingan nila sa kanilang
larangan o propesyon.

4.7 Assignment Panuto: Magaliksik ng talambuhay ng dalawang kilalang tao sa pamayanan (bata
man o matanda ) na may naiambag sa iba’t ibang larangan. Sipiin ang balangkas
2 minutes
sa iyong kwaderno at isulat ang mga detalye ng kanilang buhay.
4.8 Concluding Activity
 May mga katanungan ba kayo bago natin tapusin ang ating leksiyon?
2 minutes

5. Remarks

6. Reflections
A. No. of learners who earned 80% in the C. Did the remedial lessons work? No. of learners who have caught
evaluation. up with the lesson.

B. No. of learners who require additional activities

D. No. of learners who continue to require remediation.
for remediation.
E. Which of my learning strategies worked well?
Why did these work?

F. What difficulties did I encounter which my

principal or supervisor can help me solve?

G. What innovation or localized materials did I

use/discover which I wish to share with other
teachers?

Prepared by:
Name: Irish Yvonne V. Quilab School: Panangban Elementary School
Position/
Designati Teacher 1 District: Compostela
on:
Contact
09433654509 Division: Cebu Province
Number: