St. Bridget School, Q.C.

Junior Highschool Department

FILIPINO 10 EL FILIBUSTERISMO
IKATLONG MARKAHAN
SY 2020 – 2021

MODULE 2: AKO ANG DAIGDIG

WEEK 2
Feb 22-26

OBJECTIVES:
Naibibigay ang puna sa estilo ng napakinggang tula
Nasusuri ang iba’t ibang elemento ng tula
Naibibigay ang kahulugan ng matatalinghagang pananalita na ginamit sa tula
Nasusuri ang kasiningan at bisa ng tula batay sa napakinggan
Nabibigyang-kahulugan ang iba’t ibang simbolismo at matatalinghagang pahayag sa tula
Naihahambing ang kultura ng bansang pinagmulan ng akda sa alinmang bansa sa daigdig
Naipaliliwanag ang katangian ng mga tao sa bansang pinagmulan ng kuwentong-bayan batay sa
napanood na bahagi nito
Naisusulat nang wasto ang ang sariling damdamin at saloobin tungkol sa sariling kultura kung
ihahahambing sa kultura ng ibang bansa

LEARNING ACTIVITIES:
A. Explore: Panoorin ang mga link na ibibigay ng guro upang makatulong sa pagsuri ng paksa:

https://drive.google.com/file/d/1frskxH5x1rpziWebx0QuEOWXf8HlBKML/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1aQy4UQMYfH24dIvApP8S2Jf0nGhNKfEy/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1qbqfRCRJQANaaqlfOnV1Wc9xqumOmxBi/view?usp=sharing

B. Firm Up: Mahalagang suriin ang bawat slides. Ang pagtalakay na ginawa dito ni G. Yap ay
sapamamagitan ng pagdulog simbolik. Hindi ito mismo ang buod bagkus ang
mga nakatagong kahulugan sa mga dayalogo ng mga tauhan. Mahalagang mabasa
ang
mga kabanata upang mabigyang konteksto ang mga simbolismo sa pagtalakay.

https://drive.google.com/file/d/1i5Mr0UND5wD5abeP42pNH8VLBZLiTe__/view?usp=sharing
C. Deepen
Gawain: Liham ng Pahimakas

https://drive.google.com/file/d/1i5Mr0UND5wD5abeP42pNH8VLBZLiTe__/view?usp=sharing

D. Closure

Paaano natin mapananatili ang ating imortalidad at malampasan ang kamatayan at manatiling
buhay sa alaala ng iba?

Inihanda ni:
G. JAMES JEROLD G. YAP Consultation Schedule:
FILIPINO 10 GURO HUWEBES 1:20-2:20 pm
jamesjeroldyap@stbridgetschool-qc.edu.ph