ПОГОДЖЕНО:
Директор школи
Таблиця обов’язків учителя, асистента вчителя, діяльності,
яку вони виконують спільно
Обов’язки вчителів
Оцінювання
Оцінити навчальні потреби на
основі даних про клас та про
учнів.
Програмування
- Розробити програму навчання
на основі робочого плану та
індивідуальних освітніх потреб
учня, розглянути існуючі
альтернативи.
- Підготовити індивідуальні
навчальні плани (ІНП).
- Оновлювати інформацію про
учнів та ІНП.
Планування
- Спланувати роботу на уроці
та відібрати ресурси.
- Вибрати належний вид
роботи згідно з ІНП.
- Визначити пріоритети.
Спостереження
- Розробити чітку систему
управління класом, правила класу
та очікування учнів.
- Працювати згідно з системою
управління школою, шкільними
правилами та очікуваннями.
Навчання
- Виконувати план уроку,
проводити навчання згідно з цим
планом.
- Спостерігати за процесом
навчання та за потреби
допомагати учням.
- Моделювати навчальні
методи та належну мову.
- Надати асистентам ресурси.
Оцінка
- Слідкувати та прогресом
учнів та оцінити його.
- Слідкувати за виконанням
ІНП.
Спільна робота (вчитель та
асистенти вчителів)
- Обговорити можливості учня,
сильні та слабкі сторони.
- Відвідувати зустрічі зі
складання плану на прохання
вчителя.
- Обговорити бажані
результати для учня.
- Обговорити освітні,
поведінкові та емоційні цілі.
- Обговорити підготовку
матеріалу та зміну навчального
плану з огляду на потреби учня.
- Регулярно зустрічатись, щоб
обговорити досягнення учня.
- Обговорити та прояснити
очікування щодо поведінки учня
та встановлених у класі правил.
- Чітко висловити
обмінятись результатами
досвідом.
- Обговорити конкретні
стратегії, діяльність та результати.
- Обговорити розташування
робочого місця.
- Обговорити спостереження.
- Обмінятись інформацією.
_______________ Т. Л. Білан
«___» _________ 20___ р.
Обов’язки асистентів
учителів
- Відвідувати зустрічі зі
складання плану на прохання
вчителя.
- Допомогти у підборі та
складанні матеріалів, у розробці
візуальних засобів, надати іншу
подібну допомогу.
- Працювати в межах
встановлених шкільних правил,
включаючи систему управління
класом, правила поведінки та
очікування учнів.
- Документувати та звітувати
вчителю (за потреби).
та - Пояснювати учням елементи
та уроку.
- Спостерігати за діяльністю з
закріплення матеріалу.
- Сприяти закріпленню
конкретних методів, стратегії та
мови (під керуванням учителя).
- Документувати, спостерігати
та надавати вчителю об’єктивну
інформацію.
- Спостерігати за поведінкою
учнів та надавати інформацію
вчителю.
- Збирати та записувати дані
для подальшої оцінки учня.
- Позначити для перегляду
вчителем об’єктивні тести та
 завдання
Звітування - Обговорити інформацію про - Звітувати перед вчителем
- Звітувати перед батьками та учня. щодо сильних сторін учня,
шкільною командою (за нагоди) - Дотримуватись досягнень та потреб.
як формально, так і неформально. конфіденційності згідно з - Звітувати перед вчителем
політиками та процедурами. стосовно поведінки учня та
наслідків.
Мати інформацію про - Дотримуватись політик та - Бути ознайомленим з
поточний стан справ керівництв. політиками школи, підрозділу та
- Бути ознайомленим з провінції.
політиками школи, підрозділу та
провінції.

Заступник директора з навчально-виховної роботи

З обов’язками ознайомлений «____» 20___ року

Інструкцію отримав _________________