Modul 6.

1_Aktiviti 2: Merancang PdP-KmR

Aktiviti 2 : Memindahkan Maklumat ke Dalam Templat

Perancangan PdP – KmR

Perancangan PdP-KmR Peringkat 1: Hasil Diharapkan

Lengkapkan maklumat bagi setiap mata pelajaran dalam kotak di
bawah:

Peringkat 1: Hasil Diharapkan (Desired Result)

Hasil Pembelajaran ( G ):
SAINS

PENDIDIKAN KESIHATAN
Murid dapat menganalisis dan mereka cipta bahan maklumat mengenai penyakit bawaan
makanan, dan penyakit bawaan air.

MATEMATIK
Murid dapat mengaplikasikan formula perimeter, luas dan isipadu bentuk 2 dimensi dan 3
dimensi dalam menyelesaikan masalah harian rutin dan bukan rutin.

Kriteria Kejayaan:
SAINS

PENDIDIKAN KESIHATAN

MATEMATIK

1
Kefahaman ( U ): Soalan Pencetus Idea - Essential Questions
Pelajar akan memahami tentang … ( Q ):

Pengetahuan ( K ): Kemahiran ( S ):
Pelajar mengetahui … Pelajar boleh membuat/melakukan ...

Modul 6.1_Aktiviti 2: Merancang PdP-KmR

Peringkat 2: Bukti Pentaksiran (Assessment Evidence)

Mata Pelajaran: SAINS Bukti: Evidence/ Instrumen

Tugasan Pembelajaran: (Task)

2
Kaedah Pentaksiran:

Peringkat 3: Pelan Pembelajaran - Dirancang menggunakan Prinsip

WHERETO

Aktiviti Pembelajaran ( L ):